Скачать 1.03 Mb.
|
Липовский А.Л. Очерки по истории русской литературы XVIII века. СПб., 1913.Орлов В.И. Русские просветители 1790 — 1800 гг. М., 1953. Демин А.С. Русская литература второй половины XVII — начала XVIII века. Новые художественные представления о мире, природе, человеке. М., 1977. Елеонская А.С. Русская публицистика второй половины XVIII века. М., 1978. Заборов П.Р. Русская литература и Вольтер. Л., 1978. Западов В.А. Русский стих XVIII — начала XIX века. Л., 1974. Кулакова Л.И. Очерки истории русской эстетической мысли XVIII века. Л., 1968. Бриллиант С.М. Гавриил Романович Державин. Его жизнь, литературная деятельность и служба. СПб., 1893. Берков П.Н. Ломоносов и литературная полемика его времени 1750 — 1765. М., Л., 1936. Лебедев Е.Н. Огонь — его родитель. М., 1976. Лебедев-Полянский П.И. Ломоносов и русская литература. М., 1946. Литературное творчество Ломоносова: Исследования и материалы. М., 1962. М.В.Ломоносов и русская литература: Сб. науч. тр. М., 1987. Будяк Л.М. Новиков в Москве и Подмосковье. М., 1970. Лихоткин Г.А. Оклеветанный Коловион (о Н.И. Новикове). Л., 1972. Бабкин Д.С. Процесс А.Н.Радищева. М., Л., 1952. Русская литература 1\3 XIX века Темы курса и краткое содержаниеТема 1. Введение. Проблема «архаистов» и «новаторов» в русской литературе первой половины XIX века. Роль языковой полемики А.С. Шишкова и Н.М. Карамзина в становлении литературного языка и национально-политической ориентации общества. «Архаисты» в русской литературе. Идейные позиции и литературная практика «Беседы любителей русского слова». Артель «младокарамзинистов». Организационная структура и программные документы «Арзамаса». Фамильяризация литературных журналов (поэма, сатира, эпиграмма, литературно-критическая статья). Традиции арзамасского братства и пушкинский круг писателей. Романтизм как тип культуры. Особенности русского романтизма. Тема 2.Творчество К. Батюшкова. Поэтический мир К.Батюшкова. Особенности батюшковского романтизма (в сравнении с романтизмом Жуковского). Основные направления идейно-художественной эволюции поэта после войны 1812 года. Жанровая система поэта: элегии (переводные и оригинальные, исторические, любовные и медитативные), дружеское послание, сатира, антологическая лирика. Особенности образной системы. Пафос поэзии. Ритмико-интонационная и звуковая организация стиха. Тема 3.Творчество В.А. Жуковского. Особенности романтического мировоззрения поэта. Элегическое творчество: от «Сельского кладбища» к «Славянке». Поэтика элегии. Балладное творчество. Философия жанра: отношения человека и Рока, идея преступления и возмездия. Поэтика баллады: напряженный сюжет, природа фантастического, приемы драматизации, специфики балладного лиризма. Классификация баллад. Своеобразие лексико-синтаксического и интонационного строя баллад. Циклизация баллад – путь поэта к стихотворному эпосу. Тема 4.Творчество А.С. Грибоедова. «Горе от ума» как эстетическая проблема. Творческая история комедии. Особенности конфликта. Частная интрига и общественная драма. Психологическая пружина действия. Смысл названия комедии. Жанровое своеобразие «Горя от ума». Связь с классицистической традицией. Признаки высокой комедии и сценической поэмы. Жанровый синтетизм комедии: сатира, инвектива, элегия, эпиграмма, медитация. Языковые маски персонажей, мера их индивидуализации. Эпиграмматичность стиха, его подчеркнутая афористичность. Роль комедии в развитии русского реалистического театра. Образ Чацкого в системе персонажей «Горя от ума». Прототипы героя. Основные монологи Чацкого, их идейно-эмоциональная и стилевая динамика. Комическое и трагическое в образе героя. Роль Репетилова - профанного двойника Чацкого. Финал комедии. Позиция автора-драматурга, система его ценностных приоритетов. Тема 5.Творчество А.С. Пушкина. Основные периоды творчества. Лицейская лирика. Отношение к поэтической традиции. Творчество петербургского периода. Вольнолюбивая лирика. Роман «Евгений Онегин». Жанровое своеобразие «романа в стихах». Синтез лирики и эпоса. «Образы» автора в романе; автор-герой, автор-повествователь, иронический автор, автор лирических отступлений, «технический автор» Отношение автора к своим героям. Диалог автора с читателем. Метапоэтический уровень романа. Понятие стилистической многоплановости. Переплетение форм «чужой» и авторской речи. Композиционная роль эпиграфов и авторских примечаний. Стихи и проза в романе. Онегинская строфа. Новаторская интерпретация традиционных сюжетов в «Повестях Белкина»: новелла «Гробовщик». Обманчивая простота «болдинских побасенок». Игра с фабулой. Лукавая структура сюжета. Литературный фон повестей. Их полемическая направленность. Соседство пародийного и серьезно-философского планов, соотношение бытового, экзистенциального и онтологического уровней проблематики. Характер фантастического. Новеллистическая природа жанра. «Гробовщик» и пути развития русской новеллистки. Образы Пугачева и Екатерины II в идейной структуре «Капитанской дочки». Позиция Пушкина - историка и художника. Сравнительная характеристика образов мужицкого царя в «Капитанской дочке» и «Истории Пугачева». Артистизм его натуры, комическое освещение отдельных черт. Изображение Екатерины II в главе «Суд» (ее портрет, речевое поведение, жесты, характер принятия решения). Состав и проблематика «каменноостровского цикла» А.С. Пушкина. Декларация прав поэта в стихотворении «Из Пиндемонти». Противопоставление официальной и народной России в «Мирской власти» и «Когда за городом, задумчив, я брожу...». Духовное завещание поэта – стихотворение «Я памятник себе воздвиг…». Система лейтмотивов и образов-символов. Тема 6.Творчество Е.А. Баратынского. Поэзия Е.А. Баратынского: образный строй, язык, характер лирического героя, тематика и проблематика. Сборник «Сумерки». Состав, сюжетно-композиционное и проблемно-тематическое единство цикла. Смысл названия. Философия человека и истории. Концепция поэта и поэзии. Смысл противопоставления «золотого» века и «железного». Вопрос о пессимистичности поэзии Е.А. Баратынского. Тема 7.Творчество М.Ю. Лермонтова. Концепция поэта и поэзии в лирике М.Ю. Лермонтова Романтическая трактовка образа поэта в раннем творчестве (1828-1832): мотивы избранничества, одиночества, противостояния свету, страданий поэта. Основные направления идейно-художественной эволюции. Лермонтова конца 1830-х годов. Своеобразие его литературно-общественной позиции («Дума»). Концепции поэта-пророка у Лермонтова и Пушкина: общее и особенное. Самобытность поэта. Мотив Земли и Неба. Композиционное и художественное своеобразие романа «Герой нашего времени». Жанровое своеобразие романа. Нравственно-психологическая проблематика романа. Проблема фатализма в романе «Герой нашего времени» Философский роман Лермонтова. «Эксперимент» как форма существования печоринских идей. Идея свободы воли и активная, сознательно-волевая натура Печорина. Мотив «судьбы» в романе. Идейно-философский смысл размышлений Печорина о «людях премудрых». Фатализм героя и проблема Востока и Запада. Фатализм героя и фатум самой действительности. Смысл названия романа и трагическая ирония истории. «Мцыри» и «Демон» как романтические поэмы. Особенности романтического героя в поэмах. Тема 8.Творчество Н.В. Гоголя. Раннее творчество писателя. Фантастика в книге «Вечера на хуторе близ Диканьки». Состав и композиция книги. Особенности повествовательной манеры Гоголя. Типология фантастики (по Ю В Манну). Связь писателя с традициями народно-смеховой культуры и романтического гротеска. Гоголевская демонология. Авторская идея комедии «Ревизор». Творческая история пьесы. Отношение автора к своим героям. «Однородность» комического мира. Универсальный характер смеха, его просветительская направленность. Смысл эпиграфа к комедии и обращений героев в зрительный зал (явление 8-е последнего действия). Значение последнего явления и «немой сиены». Особенности и художественное значение поэмы «Мертвые души». Жанровое своеобразие «Мертвых душ». Авторский замысел. Архитектоника произведения. Особенности сюжета и композиции. Национально-философская и общечеловеческая символика «Мертвых душ». Хронотоп дороги, его общенациональный масштаб. Эпическая панорамность сравнений. Значение вставных новелл и эпизодов (рассмотреть «Повесть о капитане Копейкине», притчу о Кифе Мокневиче и др.). Примеры лирических отступлений. Автор в поэме. Тема народа и России. Структура повествования в повести Н.В. Гоголя «Шинель». Творческая история повести. Образ Акакия Акакиевича. Комическое и трагическое в нем. Специфика гоголевского сказа. Приемы пародии и гротеска. Житийный «подтекст» повествования. «Гуманные места» в повести, их идейно-композиционное значение. Природа фантастического. Смысл эпилога. Трансформация пушкинских мотивов. Учебно-методическое обеспечение курса «Русская литература 1\3 XIX века»
История русской литературы (вторая и третья трети ХIХ в.) |
Программа вступительного испытания в магистратуру направление «050100... ... |
Программа вступительного испытания в магистратуру направление «050100... ... |
||
Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 44.... ... |
Рабочая программа составлена на основе: Федерального государственного... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 «Педагогическое... |
||
Рабочая программа составлена на основе: Федерального государственного... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 «Педагогическое... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б5» Фгос впо (федеральный или региональный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника... |
||
Программа дисциплины м 1 Производственная практика основная образовательная... Место дисциплины в структуре ооп. Производственная (педагогическая) практика относится к разделу М. 3 «Практики и научно-исследовательская... |
Программа вступительного испытания в магистратуру по направлению... Вступительное испытание проводится с целью выявления готовности абитуриентов к обучению в магистратуре. Форма вступительного испытания... |
||
Программа вступительного испытания в магистратуру по направлению... Вступительное испытание проводится с целью выявления готовности абитуриентов к обучению в магистратуре. Форма вступительного испытания... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Отечественная история Направление... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |