Скачать 1.03 Mb.
|
Темы курса и краткое содержаниеТема 1. Введение. Эстетика и менталитет 40 – 50-х годов ХХ века. Общественно-духовная ситуация 40 – 50-х годов ХХ века. Основные художественно-эстетические направления и жанры творчества. Литература о войне. Новый герой – человек на войне. Новая концепция личности советского человека. Традиции русской классики в произведениях о войне. Личность писателя в тоталитарном обществе. Идея светлого будущего и ее трансформация в литературе военных лет. Переосмысление писателями существующей действительности. Судьба писателей военных лет. Тема 2. Творчество А.Т. Твардовского. Особенности раннего творчества. Попытка анализа советской действительности и явления коллективизации в поэме «Страна Муравия». Проблема поиска крестьянского счастья. Смысл развязки поэмы. Интертекстуальность произведения. Военная тема в творчестве А. Твардовского. Поэма «Василий Теркин»: герой и народ, автор и герой. Своеобразие жанра поэмы. Место и роль юмора. Творчество Твардовского периода «оттепели». Поэма «Теркин на том свете» как критика тоталитарной системы. Тема войны и ответственности человека перед историей и человечеством. Поэма «По праву памяти»: идейное содержание, своеобразие жанра, образный строй. Тема 3. Творчество А.П. Платонова. Художественный мир писателя. Особенности раннего творчества: жанровое своеобразие, тематика и проблематика произведений. Осмысление революционной действительности в романе «Чевенгур». Человек и эпоха в изображении писателя. Особенности композиции. Смысл финала. Своеобразие повести Платонова «котлован». Конкретно-исторический характер конфликта личности и государственной системы. Метафорический характер образа Общепролетарского дома. Проблема разрушения сознания человека, общества, жизни. Символические образы в произведении. Язык повести. Творчество А. Платонова военных лет. Трансформация жанров и проблематики произведений. Тема 4. Лирика и проза Б.Л. Пастернака. Лирика Б. Пастернака 30 – 50-х годов: ведущие мотивы, основные идеи, образная структура, характер лирического героя. Книги стихов «На ранних поездах» и «Когда разгуляется…». История создания и замысел романа «Доктор Живаго». Концепция человека и истории в романе. Образ главного героя и его эволюция на страницах романа. Женские образы и их предназначение в раскрытии характера Юрия Живаго. Место и роль поэзии Юрия Живаго в романе. Значение романа «Доктор Живаго» для русской литературы. Тема 5. Творчество В.П. Некрасова. Замысел повести «В окопах Сталинграда». Художественные особенности повести. Изображение трагических будней войны. Идейная позиция автора. Герои-интеллигенты: ответственность интеллигенции за судьбу страны. Глубина психологизма, особенности стиля произведения. Жанровое своеобразие повести. Повесть как предтеча военной прозы Некрасова конца 50-х годов. Повесть «В родном городе». Судьба писателя. Тема 6. Творчество М.А. Шолохова. Раннее творчество писателя. «Донские рассказы»: основной конфликт, герои, своеобразие языка, тематическая направленность. Замысел романа-эпопеи «Тихий Дон». Смысл заглавия. Характер основного конфликта. Роль массовых сцен в романе. Образ Григория Мелехова в разрешении конфликта романа. Роль женских образов в повествовательном плане романа. Концепция человека и истории. Произведения Шолохова военных лет. Художественное решение темы судьбы в рассказе «Судьба человек». Выбор героя и его эволюция. Роль пейзажа в кольцевой композиции рассказа. Мотив ребенка. Голос автора, язык героя. Тема 7. Творчество поэтов-фронтовиков. Образный строй стихотворений. Языковая характеристика и особенности лирического героя. Общие для всех поэтов-фронтовиков тенденции творчества. Проблема «потерянного поколения» в рамках отечественной литературы. Обзор творчества П. Когана, Н. Майорова, М. Кульчицкого, С. Гудзенко, И. Дегена и др. Учебно-методическое обеспечение курса «История русской литературы ХХ в. (1940 – 50-е гг.)» Основная литература по курсу «История русской литературы ХХ в. (1940 – 50-е гг.)»
Дополнительная литература по курсу «История русской литературы ХХ в. (1940 – 50-е гг.)» Творчество А.Т. Твардовского
Творчество А.П. Платонова
Лирика и проза Б.Л. Пастернака
Творчество В.П. Некрасова
Творчество М.А. Шолохова
Творчество поэтов-фронтовиков
Интернет-ресурсы
Русская литература ХХ века (1960-2000 гг.) |
Программа вступительного испытания в магистратуру направление «050100... ... |
Программа вступительного испытания в магистратуру направление «050100... ... |
||
Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 44.... ... |
Рабочая программа составлена на основе: Федерального государственного... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 «Педагогическое... |
||
Рабочая программа составлена на основе: Федерального государственного... Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 «Педагогическое... |
Учебно-методический комплекс по дисциплине « Б5» Фгос впо (федеральный или региональный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного выпускника... |
||
Программа дисциплины м 1 Производственная практика основная образовательная... Место дисциплины в структуре ооп. Производственная (педагогическая) практика относится к разделу М. 3 «Практики и научно-исследовательская... |
Программа вступительного испытания в магистратуру по направлению... Вступительное испытание проводится с целью выявления готовности абитуриентов к обучению в магистратуре. Форма вступительного испытания... |
||
Программа вступительного испытания в магистратуру по направлению... Вступительное испытание проводится с целью выявления готовности абитуриентов к обучению в магистратуре. Форма вступительного испытания... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Отечественная история Направление... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |