Анализ работы шмс за 2012 2013 учебный год
|
Скачать 0.67 Mb.
|
|
Вывод по работе МО учителей начальных классов: Считаем, что для развития всесторонне развитой, здоровой личности в начальном звене были созданы все условия. Каждый ребёнок мог проявить себя в той области, которая была интересна ему и доступна. За последнее время работа методического объединения стала более результативной, продуманной. Педагоги старались оказывать методическую помощь друг другу. Овладевали навыками самоанализа учебной деятельности, изучению новых технологий На итоговом заседании МО были определены задачи на 2013/2014 учебный год:
Анализ работы МО гуманитарного цикла МБОУ СОШ № 50 за 2012-2013 учебный год Цели анализа: выявить степень реализации поставленных перед членами МО задач; наметить план работы МО на новый учебный год Предмет анализа: учебная и методическая работа членов МО 1. Общая оценка работы по выполнению задач, поставленных перед МО Деятельность МО в текущем учебном году строилась в соответствии с планом работы МО, общешкольной методической темой: «Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода», методической темой МО: «Обновление содержания и методик преподавания предметов гуманитарного цикла», отражая работу по реализации задач на 2012 – 2013 учебный год: Задачи:
В основном, поставленные перед МО задачи были реализованы. Как показала работа, члены МО приложили максимум усилий для реализации поставленных в 2012-2013 учебном году целей и задач. Деятельность учителей и учащихся была достаточно активной, разнообразной и эффективной. Это работа по подготовке к конкурсам, олимпиадам. Для развития способностей учащихся широко использовались в работе внеклассные мероприятия и индивидуальные занятия. В соответствии с поставленными задачами, методическая работа МО гуманитарного цикла была направлена на создание условий для развития педагогического мастерства, повышения уровня профессиональной компетентности учителей, повышение уровня качества знаний учащихся по предмету, организации подготовки к государственной итоговой аттестации. Учителями апробированы следующие методики использования новых технологий на уроках: защита проектов, подготовка презентации по теме урока, её защита. В школе созданы материальные условия для применения ИКТ. В соответствии с планом учителя-предметники посещают курсы, направленные на повышение профессионального мастерства. Педагогический опыт совершенствуется и в рамках МО. Это выступления на заседаниях МО с докладами по темам самообразования, освоение новых педагогических технологий, инновационная работа по предметам. Роль методической работы возрастает в современных условиях в связи с необходимостью использовать новые методики, приемы, технологии обучения. Поставленные перед педагогами задачи решались через совершенствование методики проведения уроков, индивидуальной и групповой работы со слабоуспевающими и одаренными учащимися, коррекции знаний учащихся на основе диагностической деятельности учителя, развития способностей и природных задатков учащихся, ознакомления учителей с новой педагогической и методической литературой. Одним из важных аспектов в деятельности МО является изучение и анализ новых форм итоговой аттестации выпускников по русскому языку и литературе, иностранному языку, истории и обществознанию. Для решения задачи повышения качества образования, формирования опыта подготовки учащихся к итоговой аттестации в 9-ом классе в, 11-ом – в форме ЕГЭ, были проведены групповые и индивидуальные консультации. 2. Состояние работы с педагогическими кадрами, ее результативность 1. Анализ педагогических кадров Выполнению поставленных задач способствовала удовлетворительная работа всех членов МО гуманитарного цикла. В 2012 – 2013 учебном году в состав МО гуманитарного цикла входило 7 педагогов. В течение года состав менялся. (Замена учителей родного языка и истории, обществознания)
Таким образом, в школе сложился коллектив опытных педагогов гуманитарного цикла, способных успешно реализовать поставленные задачи. 2. Анализ работы по учебно-методическому обеспечению образовательного процесса по предмету Каждый учитель-предметник, в соответствии с выбранными УМК, рекомендованными Министерством образования РФ, составил рабочие программы образовательной области «Филология», «История», «Право», «МХК», «ОРКСЭ»: Все программы соответствуют обязательному минимуму содержания образования, предусмотрены региональный компонент, промежуточный и итоговый контроль знаний учащихся, уроки развития речи (русский язык и литература), уроки внеклассного чтении (литература). Таким образом, все рабочие программы соответствовали всем нормам и требованиям ГОСов. Все программы были пройдены в полном объеме. Отставания в прохождении учебного материала были скорректированы за счет резерва, выдачи программного материала блоками. Работа по созданию методической базы кабинетов В 2012-2013 г. учителя МО работали над совершенствованием кабинетной системы. Широко использовались ТСО на уроках, продолжалось накопление и систематизация наглядного, дидактического и раздаточного материалов. Создано большое количество печатного материала по предметам в форме контрольных, самостоятельных, тестовых работ, перфокарт, некоторые из них выполнены с использованием ИКТ в форме игр-презентаций. Создано большое количество презентаций к урокам. Почти во всех учебных кабинетах имеется необходимый материал для работы: различные словари, иллюстративный материал, репродукции картин, портреты, карточки для индивидуальной работы, словари (толковые, орфографические, лингвистические, фразеологические и др.), хрестоматии, справочники. В 2011-2012 учебном году необходимо продолжить активную работу по развитию учебно-методической базы кабинетов. 3. Анализ работы по повышению квалификации педагогов, аттестации Модернизация образования требует от каждого усилий и активного повышения квалификации. За прошедший учебный год курсы повышения квалификации прошли
Обобщение опыта 1.Опыт и разработки учителей нашли отражение в темах самообразования. На заседаниях МО каждый учитель согласно плану занятости отчитывался за проделанную работу: Темы для самообразования, выбранные педагогами МО, свидетельствуют о том, что учителя понимают всю важность задач, стоящих перед ними. В формулировках проблем, решаемых учителями гуманитарного цикла, видятся новые подходы к образовательной деятельности. Главным в работе учителя считают заинтересовать ребят предметом, помочь им раскрыться, проявить себя творчески, дать ученикам свободно развиваться. 3. В течение учебного года учителя-предметники повышали свою квалификацию также и через организацию взаимопосещений уроков. Всего учителями было посещено 30 уроков. Результативность посещений: повышение профессионального и методического мастерства членов МО, пополнение банка методических идей, стимул для дальнейшего профессионального роста, повышение рейтинга учителя. По результатам взаимопосещений были выработаны рекомендации для членов МО: - тщательнее продумывать формы опроса учащихся, приемы и методы работы со всем классным коллективом (с сильными уч-ся, низкомотивированными уч-ся); - разнообразить формы уроков; - активно использовать инновационные технологии (в том числе ИКТ-технологии). В этом учебном году 7 членов МО прошли аттестацию.
Вывод: таким образом, анализируя итоги работы текущего года, можно сделать выводы, что учителя МО используют возможность для реализации подготовки и переподготовки педагогических кадров. 4. Анализ тематики заседаний МО За отчетный период было проведено 5 плановых заседаний. Здесь, как правило, обсуждались современные технологии, обобщались опыты педагогов, что играет положительную роль в повышении педагогического мастерства учителя. На методических объединениях поднимались следующие вопросы: 1 Заседание МО 1. Анализ работы МО за 2011-2012 учебный год. 2. Утверждение плана работы на 2012-2013 учебный год. 3. Обсуждение и утверждение рабочих программ, графиков контрольных работ. 4. «Комплексная работа с текстом, как средство подготовки к урокам русского языка, литературы, ЕГЭ и ГИА». (Доклад Адамовой Н.А.) 5. «Подготовка учителей и учащихся к новому виду итоговой аттестации. Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различного уровня сложности». 2 Заседание МО: 1. «Применение информационных технологий на уроках гуманитарного цикла» (доклад Адамовой Э.Р.) 2. Итоги проверки рабочих и контрольных тетрадей по русскому языку в 5 – 9 классах. 3. Итоги проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Подготовка к участию в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников 4. Стандарты второго поколения для гуманитарных предметов. 3 Заседание МО: 1. Круглый стол «Современные педагогические технологии в деятельности учителей гуманитарного цикла». 2. Анализ результатов городской олимпиады. 3. Подведение итогов I полугодия. 4 Заседание МО: 1.Методика обучения школьников созданию презентаций.( доклад Кучеренко А.В.) 2.Методическая литература и компьютерные технологии, применяемые при обучении филологии. ( доклад Адамовой Э.Р.) 3.Патриотическое воспитание на уроках чеченской литературы. (Доклад Докмурзаевой З.Д.) 4.Методы подготовки выпускников к государственной аттестации. Утверждение экзаменационных материалов по русскому языку и обществознанию в 9 классе для сдачи итоговой аттестации в 9 классе в 2013 году(в новой форме). 5 Заседание МО: 1. Итоги срезов знаний, умений и навыков (итоги года). 2.Анализ работы МО. 3.Задачи на новый учебный год. Также на заседаниях обсуждались сложные теоретические вопросы, подводились итоги предметных недель, административных контрольных работ и т. д. |
Похожие:
 |
6. План-график работы мо на 2013-2014 учебный год. Работа методического... Цели анализа: выявить степень реализации поставленных перед членами мо задач; наметить план работы мо на новый учебный год |
|
Анализ деятельности за 2012-2013 учебный год «Дом детского творчества» в 2012-2013 учебном году была организована согласно Устава ддт, СанПиН 4 1251-03 и в соответствии с целями... |
|
Приказ № от 2013 г. План работы на 2013- 2014 учебный год Анализ работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №60 имени пятого гвардейского... |
 |
План работы мку «Управление образованием мр «Гумбетовский район»... В 2012-2013 учебном году деятельность районного Управления образования, образовательных учреждений района была направлена на создание... |
|
Годовой план работы гбоу детского сада №752 юао на 2013-2014 учебный год Анализ выполнения базисной программы развития ребенка-дошкольника «Истоки» за 2012-2013 учебный год |
|
Анализ воспитательной работы за 2012 -2013 учебный год Воспитательная система в мкоу «сош с. Малакановского» в 2012-2013 учебном году строилась на основе законодательных актов |
|
Анализ работы мо гуманитарного цикла мбоу сош №50 за 2012-2013 учебный год «Внедрение современных педагогических технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода»,... |
|
План методической работы школы на 2013-2014 уч год Вид деятельности Анализ учебно– воспитательной работы за 2012-2013 учебный год. План работы школы на 2013-2014 уч год |
|
Анализ работы мбоу «Карабудахкентская сош №2» за 2012-2013 учебный год |
|
Анализ учебно-воспитательной работы» мбоу «сош №2» городского округа... В 2012-2013 учебном году педколлектив начальной школы работал над темой «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной... |