Скачать 1.28 Mb.
|
Итого – 34 часа Содержание программы и ее методическое обеспечение Введение Цели и задачи объединения, общие сведения о школьном краеведческом музее, динамике его развития. Основы теории и организации музейного дела. Начало коллекционирования древностей. Знакомство по литературе, Интернет – ресурсам с крупными музеями разных профилей. Проведение викторины по музеям нашей страны. Функции музея. Музей и краеведение. Особенности школьного музея. Фонды музея. Научная организация фондовой работы. Музей как источник краеведческих знаний. Основной и научно-вспомогательный фонды. Изучение фондов. Практические занятия: знакомство с составом и структурой фондов школьного музея, знакомство с приемами определения, классификации и систематизации типовых предметов. Собирательная (поисковая работа). Задачи поисковой работы, связь с профилем и тематикой музея, с содержанием массовых туристско-краеведческих мероприятий. Основные формы: встречи с местными жителями, переписка. Поиск по конкретной узкой теме. Учет и хранение фондов Задачи учетно- хранительской работы. Определение и описание предметов. Общие требования к обеспечению сохранности предметов Экспозиционная работа. Идейный замысел и тематическая структура экспозиции. Тематико – хронологический метод – основной метод построения экспозиции. Роль и место подлинных и научно-вспомогательных материалов. Пояснительные тексты. Порядок создания экспозиции. Практические занятия: анализ содержания и оформления экспозиции школьного музея, разработка и построение выставки по теме проведенного поиска. Исследовательская работа. Оформление результатов поиска в исследовательскую работу. Подготовка музейной экскурсии. Основные принципы подготовки и проведения экскурсий в школьном музее. Экскурсия и лекция. Объекты экскурсии. Принципы экскурсионной методики: целенаправленность, тематичность, логическая и хронологическая последовательность, доступность, наглядность и конкретность. Разработка тематики экскурсий в соответствии со структурой экспозиции, задачами. Учет образовательных и возрастных особенностей и экскурсантов. Порядок подготовки и проведения экскурсий в школьном музее. Практическое занятие: прослушивание тем экскурсий, изучение тематики в школьном музее, прослушивание экскурсий по разным темам, составление своего варианта тематики экскурсий. Тема и цель экскурсии. Тема и структура содержания. Формулировка цели. Практическое занятие: распределение экскурсионных тем между кружковцами, определение целеустановки. Изучение темы экскурсии. Практические занятия: порядок изучения литературы, источников и экспонатов. Отбор, систематизация необходимых сведений и фактов, работа с записями воспоминаний, проверка достоверности этого материала, заслушивание рассказов учащихся об отдельных событиях и экспонатах. Занятия проводятся в библиотеке, фондах и экспозиции музея. Работа над содержанием экскурсии. Практические занятия: составление вступительной и заключительной бесед к подготавливаемым в школьном музее экскурсиям, отработка порядка показа и составление рассказа по тематическим группам экспонатов, формулировка и запись выводов, заслушивание и обсуждение отдельных частей экскурсии. Речь экскурсовода. Культура речи. Правила произношения. Нормы ударения. Особенности ударения в существительных, прилагательных и глаголах. Проведение экскурсии. Практическое занятие: проведение экскурсии учащимися. Итоговое занятие. Подведение итогов работы и результативности кружка. Календарно – тематический план
4. Список литературы
future.museum.ru superinf.ru dslib.net›muzeevedenie/gritzkevich.html kamlic.ru http://www.bestreferat.ru Moscentre.com moysoch2.narod.ru z-o.ru›rech-yekskursovoda-page10.html skitalets.ru |
Проект (кип) «международная молодежная лаборатория» Автор идеи: В.... Причины создания и реализации комплексного инновационного проекта (далее кип) «Лаборатория» |
Городской отраслевой проект «1 Школьный на 1 Тульском» Паспорт проекта Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования взрослых «Городской информационно-методический центр»... |
||
Программа учебной дисциплины актуальные проблемы изучения русской... Актуальные проблемы изучения русской литературы второй половины ХХ – начала ХХI века |
Методическое пособие «Школьный урок» Автор проекта: Васильев Ю. А. – директор сш №2, международный тренер проекта «Развитие критического мышления через чтение и письмо»,... |
||
Вид проекта: долгосрочный фронтальный, информационно-творческий проект... Вид проекта: долгосрочный фронтальный, информационно-творческий проект для детей 6-7 |
Глубокий анализ уровня подготовленности лицеистов к олимпиадам, творческим... В апреле 2013 года на базе лицея был разработан инновационный проект Развитие исследовательской и проектной деятельности |
||
Общие рекомендации по выполнению курсового проекта Порядок выполнения курсового проекта Студенты выполняют курсовой проект по утвержденной теме в соответствии с заданием и планом-графиком. Образец плана-графика приведен... |
Задачами курсового проекта являются Курсовой проект предназначен для приобретения навыков по схемотехническому проектированию несложных цифровых устройств. Проект базируется... |
||
Проект изучение выдающихся памятников монглоязычных народов из элективных... Цель проекта: приобщение учащихся к богатейшему наследию дореволюционной литературы на элективных курсах в старших классах |
Права человека и практика Под таким названием в данное время, Андижанское Региональное общество «Апелляция», реализует проект по защите прав человека. Срок... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |