Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта




Скачать 1.28 Mb.
Название Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта
страница 9/10
Дата публикации 07.10.2014
Размер 1.28 Mb.
Тип Документы
literature-edu.ru > Лекции > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Ресурсное обеспечение программы


  1. Нормативно-правовое обеспечение: Положение о школьном музее.

  2. Кадровое обеспечение. Ответственность за реализацию программы несет ВТГ учителей в составе:

  • замдиректора по УВР,

- заведующая музеем Сергеева Л.Л., а также классные руководители и учителя.

  1. Материально-техническое обеспечение: помещение школьного музея, зал Боевой Славы, комната народного образования, спортзал, актовый зал, туристическое снаряжение, компьютерное обеспечение.

  2. Научно-методическое обеспечение: семинары, курсовая подготовка, ВШК «Реализация программы туристско-краеведческой деятельности»

Ожидаемый результат


  • Наличие краеведческих знаний у обучающихся.

  • Осознание ими патриотизма как любви к своей малой родине, своей семье.

  • Знание и понимание духовно-нравственных ценностей в жизни человека и общества.

  • Бережное отношение к культурным ценностям и традициям народа, к природе.

  • Осознание себя гражданином своей страны, знание прав и обязанностей и уважительное отношение к ним.

  • Ответственное отношение к поручению, активное участие в общественной жизни класса, школы, страны.


Критерии результативности:


  1. Повышение интереса к краеведческим знаниям (в рамках диагностики познавательного интереса).

  2. Увеличение количества учащихся, принимающих участие в краеведческой деятельности (статистические данные в рамках проблемно-ориентированного анализа).

3. Участие в районных конкурсах.

Литература:

1. Патриотическое воспитание. Автор-составитель И.А.Пашкович.- Волгоград, 2006

2 Хрестоматия по истории Кировской области.- Киров, Волго-Вятское книжное издательство, 1982.

3. Экология своей местности.- Киров, 2000.

4. Энциклопедия земли Вятской.- Киров, 2002

  1. Бердинских В.А. Занимательное краеведение: вятский сундук.- Киров, 1996.

  2. Серов Б.Н. Поурочные разработки по курсу «Государственная символика».

Гимн.Герб. Флаг. –Москва, «ВАКО», 2005

Приложение № 6

Программа кружка

Активисты школьного музея

1. Пояснительная записка

Школьный музей – одно из действенных средств расширения общеобразовательного кругозора и специальных знаний учащихся, формирования у ребят научных интересов и профессиональных склонностей, навыков общественно полезной деятельности.

Необходимым условием для успешного решения этих познавательных и воспитательных задач является педагогическое руководство, самодеятельный характер организации школьного музея, самостоятельное творческое отношение учащихся к делу и знание основ музееведения.

Отличительной особенностью является то, что она определяет широкий круг изучения краеведческих тем, предусматривает формирование навыков правильной речи, освоение методики исследовательской работы и практику в качестве экскурсовода.

Цель программы: развитие личности ребенка.

Задачи: 1. Воспитание гражданских чувств и прежде всего любви к родному краю.

2. Приобретение краеведческих знаний.

3. Развитие творческих способностей учащихся.

Программа рассчитана:

- на проведение занятий с учащимися 6-8 классов;

- на один год обучения.

Основной учебной базой для проведения занятий кружка становится школьный музей.

Обучение включает в себя освоение общих сведений о природе, истории и культуре Вятского края, знакомство с навыками подготовки и проведения экскурсий по школьному музею.

В течение учебного года обучающиеся проводят экскурсии для разных классов своей и других школ района. В зависимости от способностей и заинтересованности учащихся идет разработка темы в рамках новой экскурсии, которая может вылиться в исследование.

Программа предполагает проведение занятий 1 раз в неделю (34 часа в год). Возможно проведение занятий 2 раза в месяц по 2 занятия.

Основными формами занятий являются экскурсии, встречи, практикумы.

Ожидаемые результаты

Обучающиеся должны знать:

- требования к экскурсоводу, значение термина «краеведение», литературу о крае;

- организацию фондовой работы музея;

- понятие об экспозициях музея

уметь:

- оформить исследовательскую работу;

- составить текст выступления, сочетать рассказ с показом;

- описывать экспонаты музея

Итогами реализации дополнительной образовательной программы будут являться проведение экскурсий в школьном краеведческом музее для учащихся своей школы и гостей музея,

участие в районной эколого-краеведческой конференции.

За основу написания данной программы взяты: 1. Программа «Юные экскурсоводы» Н. В. Черных, Киров, КОЦДЮТиЭ

2. Программа кружка «Активисты школьного музея», Центральное рекламно-информационное бюро «Турист», Москва - 1987

2. Учебно – тематический план

№ п\п

Название темы

Количество часов

1.

Вводное занятие

1

2.

Основы теории и организации музейного дела

1

3.

Особенности школьного музея

18

4.

Подготовка музейной экскурсии

12

5.

Проведение экскурсии

1

6.

Итоговое занятие

1
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Проект (кип) «международная молодежная лаборатория» Автор идеи: В....
Причины создания и реализации комплексного инновационного проекта (далее кип) «Лаборатория»
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Городской отраслевой проект «1 Школьный на 1 Тульском» Паспорт проекта
Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования взрослых «Городской информационно-методический центр»...
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Программа учебной дисциплины актуальные проблемы изучения русской...
Актуальные проблемы изучения русской литературы второй половины ХХ – начала ХХI века
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Методическое пособие «Школьный урок»
Автор проекта: Васильев Ю. А. – директор сш №2, международный тренер проекта «Развитие критического мышления через чтение и письмо»,...
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Вид проекта: долгосрочный фронтальный, информационно-творческий проект...
Вид проекта: долгосрочный фронтальный, информационно-творческий проект для детей 6-7
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Глубокий анализ уровня подготовленности лицеистов к олимпиадам, творческим...
В апреле 2013 года на базе лицея был разработан инновационный проект Развитие исследовательской и проектной деятельности
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Общие рекомендации по выполнению курсового проекта Порядок выполнения курсового проекта
Студенты выполняют курсовой проект по утвержденной теме в соответствии с заданием и планом-графиком. Образец плана-графика приведен...
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Задачами курсового проекта являются
Курсовой проект предназначен для приобретения навыков по схемотехническому проектированию несложных цифровых устройств. Проект базируется...
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Проект изучение выдающихся памятников монглоязычных народов из элективных...
Цель проекта: приобщение учащихся к богатейшему наследию дореволюционной литературы на элективных курсах в старших классах
Инновационный проект «Школьный Музей ХХI века» Авторы проекта icon Права человека и практика
Под таким названием в данное время, Андижанское Региональное общество «Апелляция», реализует проект по защите прав человека. Срок...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции