Книга дополненная, переработанная
|
Скачать 2.67 Mb.
|
|
Семья. Родные. Мечтал я в юношеские годы и о том, чтобы найти красивую и умную девушку, полюбить ее и, конечно же, жениться. Долго мне это не удавалось. Почему? Потому что для этого нужен подходящий внешний вид, а также смелость, умение говорить – девушки это любят, у меня ни того, ни другого не было. Я был бедный, можно сказать – нищий. Но зато у меня была чистая душа, горячее сердце, воспитанность и.т.д. После окончания техникума такая девушка мне приглянулась. Она работала тогда в районо. Звали ее Имайкина Лилия Сабировна. Это было в конце 1959 – начале 1960 годов. Мы подружились, полюбили друг друга и поженились 16 февраля 1960 года. Вот уже больше 45 лет живем в любви и согласии. Ее отец – Имайкин Сабир Ахметович – бывший инспектор облоно по национальным школам, прекрасный специалист, знаток своего дела, тонкий психолог, умный педагог, понимающий души и чаяния каждой национальной школы, отдавший много сил и здоровья для их развития, рано ушел из жизни: не берег себя. Это был 1952 год. Мать жены – Имайкина Нурниса Исмагиловна трудилась учителем начальных классов, отлично знала детскую психологию, была предана своей профессии, ее воспитанники успешно, очень даже успешно учились в старших классах, ее труд высоко оценен советским правительством, она награждена орденом Ленина, т.к. более 40 лет работала ударно на педагогическом поприще. Ушла из жизни в 1986 году, обоим – царство небесное, пусть земля будет им пухом… Моя жена – Мусина Лилия Сабировна, окончив в 1950 году Пермский педагогический институт, работала в Кояновском педагогическом училище, Малоашапской средней школе Ординского района, в Батырбаевской, Сарашевской, Бардымской школах нашего района, затем инспектором районо, а в нашей школе – с 1960 года. За эти годы она накопила большой опыт в воспитании и обучении детей, проявила себя способной и талантливой учительницей, является одним из лучших педагогов района и области. Лилия Сабировна неустанно работала над совершенствованием своего педагогического мастерства, всегда находилась в поиске эффективных методов и приемов обучения детей-татар русскому языку, на каждом уроке изучала индивидуальные особенности своих питомцев. Ее уроки были продуманы и тщательно подготовлены, насыщены элементами новизны и творчества; проводила она их живо, интересно, эмоционально, методически оригинально, умело. Она на своих уроках развивала творческую самостоятельность учащихся, уделяла внимание развитию речи, повышению грамотности, идейно-политическому, военно-патриотическому и интернациональному воспитанию. Всегда использовала ТСО, наглядные пособия, картины, таблицы, индивидуальные карточки и т.д. Добивалась работы каждого ученика на уроке. Она проводила большую внеклассную работу по своему предмету – вечера сказок, викторины, КВН, конкурсы на лучшее сочинение о семье, Родине, партии; конкурсы на лучшее чтение стихов, разучивание песен на героико-патриотические темы, ежемесячные выпуски стенных газет и бюллетеней, художественное оформление кабинета русского языка – вот далеко неполный перечень проводимых ею мероприятий. Мусина Л.С. являлась бессменным руководителем методического объединения языковедов школы, а также эстетического совета, не раз выступала на районных и областных педагогических чтениях, делясь опытом своей работы. Она всегда прививала настоящую любовь к великому русскому языку, поэтому более десятка ее воспитанников стали учителями русского языка, двое из них – Мусина Ф.Г. и Сагитова Ф.Г. по сей день продолжают дело своего учителя в родной школе. Лилия Сабировна всегда с интересом, творчески работала как классный руководитель, ее классы на различных конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях, в сборе металлолома и т.д. всегда занимали призовые места и награждались почетными грамотами. А в 1978 году она со своим 7 классом съездила на родину Павлика Морозова в с. Герасимовка Свердловской области. Это говорит о многом. За свою многогранную учебно-воспитательную работу много раз награждалась грамотами, она – учитель методист, отличник народного просвещения РСФСР, делегат областного съезда учителей. Стаж педагогической работы – 50 лет. Жена моя любимая, дорогая, ты так много сделала для обучения татар и башкир великому русскому языку! Так было трудно тебе в этом святом деле, раньше не было ни хорошего телевидения, у тебя не было ни ночей, ни выходных. Так может трудиться только фанат своего дела, человек, истинно преданный своей профессии, совестливый, трудолюбивый, в ущерб воспитанию своих собственных детей, а ведь семья тоже требует полной отдачи физических, моральных, душевных сил. Все мы это прекрасно понимаем: наперекор судьбе и обидам начальников, ты делала ежедневно, ежечасно свое дело, изо дня в день совершенствовала свое ремесло, могла стать и заслуженным учителем…за что тебе огромная благодарность и искренняя признательность от всех твоих учеников и родителей. Ты их заслужила сполна, огромное тебе бардымское народное спасибо! Я не могу сегодня не привести здесь статью выпускницы второго выпуска Зухры Тугумовой о тебе, напечатанную 7 августа 1984 года на страницах районной газеты «Рассвет» под заголовком «Радость учителя», которая, несомненно, дополнит мой рассказ о тебе: «Радость учителя» «Учитель… Повторяя это дорогое и близкое нам слово, мы невольно вспоминаем шумные школьные годы, звонки, зазывающие на урок. Свидетелем каких только событий не бываешь в жизни, через какие только испытания не приходится пройти. Для учителя же это – на всю жизнь. Своим делом он совершает героизм, который мы просто не замечаем. Зато вспоминаем через многие годы с чувством огромной благодарности. …Вот и выпускники Бичуринской средней школы, приехав на каникулы, в отпуск, прежде всего спешат к своей любимой учительнице – Лилии Сабировне Мусиной. Она им дорого как первая учительница, наставившая на путь знаний. Лилия Сабировна обучала их русскому языку. А без основательного изучения его сегодня невозможно получить прочные знания, общаться с членами многонациональной советской семьи. Словом, уже переступив порог самостоятельной жизни, мы ощущаем, как нужен русский язык, чтобы общаться с людьми, продолжать обучение в учебных заведениях. И к предстоящей жизни готовит Лилия Сабировна своих учеников. С первых уроков она напоминает о необходимости знать русский язык как родной. И разговаривает с учащимися на русском языке не только в школе, но и всюду. Этого же требует и от них. Терпеливо поправляет тех, кто сказал что-то неправильно. И результаты такого труда налицо. Ее питомцы свободно говорят на русском языке. Немало и избравших профессию учителя. Ее ученицам являются Сания Абдулова, Рашида Камакаева, Ильсияр и Сафина Тляшевы, Назиля Балтаева, работающая с ней сейчас в одной школе Фания Мусина. Лилия Сабировна с малых лет видела, насколько трудна профессия учителя. Ее мать сорок лет преподавала в начальной школе. Отец долгие годы работал директором школы, затем инспектором областного отдела народного образования. Однако эти трудности не испугали. По примеру родителей свою жизнь посвятили воспитанию детей Лилия и ее младшая сестра. Преподавательский стаж Л.С. Мусиной насчитывает более тридцати четырех лет. Двадцать восемь из них посвящены работе в школах Бардымского района, двадцать четыре – Бичуринской средней школе. Насколько хлопотлив, переполнен заботами рабочий день учителя понимает лишь тот, кто чувствует большую ответственность за воспитание детей. Вечер отдается составлению плана, проверке тетрадей, работе над плакатами, а утром уже ждет новый урок. И так каждый день. Учитывая ее самоотверженный труд, по итогам аттестации в декабре 1979 года Л.С. Мусиной одной из первых в районе присвоено звание «Учитель-методист». О высокой оценке ее самоотверженного труда говорят многочисленные почетные грамоты. Нынче в марте коллеги, односельчане, учащиеся поздравили Лилию Сабировну с юбилеем. Ей исполнилось 55 лет. Несмотря на право и на заслуженный отдых, она продолжает любимое дело. - Расстаться с ребятами – все равно, что проститься с жизнью, - говорить она, объясняя свое решение. – Среди детей я всегда чувствую себя молодой. Ветеран просвещения не привыкла сидеть сложа руки. Она охотно участвует и в общественной жизни. Является близким советчиком не только женщин села, но и молодежи. З. Тугумова» А к юбилею Л.С. Мусиной наша любимая газета напечатала еще одну заметку, которую написал коллектив школы. «Рассвет» от 13.04.1999 г. «Сердце, отданное детям» «Учитель, будь солнцем, изучающим человеческое тепло, будь благодатной почвой для развития человеческих чувств и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но, в первую очередь, в их душах и сердцах. Только в этом случае знания на своих уроках могут стать ступеньками нравственного становления для каждого твоего воспитанника». Эти слова советского педагога Ш.Амонашвили мы адресуем учителю, ветерану педагогического труда Лилии Сабировне Мусиной, которая оставила глубокий след в сердцах и душах нескольких поколений учащихся Бичуринской средней школы. Сорок семь лет проработала Лилия Сабировна учительницей русского языка и литературы. Она очаровывала учащихся своей эмоциональностью, притягивала начитанностью, интеллигентностью, кругозором. Она привела своим воспитанникам любовь на всю жизнь к великому русскому языку. Поэтому, наверное, более десятка ее питомцев продолжают дело своей учительницы. Уроки Л.С.Мусиной были всегда продуманы, тщательно подготовлены, насыщены элементами творчества и новизны. Помимо уроков все эти годы она вела большую внеклассную работу по своему предмету: руководила кружком любителей русского языка, проводила вечера сказок, литературные салоны, викторины, КВН, конкурсы, кружковцы ежемесячно выпускали стенные газеты, бюллетени. Спокойная, доброжелательная обстановка на уроке, чуткое и любовное отношение к детям и бесконечный творческий поиск- вот что отличало почерк этого учителя. Добрая и отзывчивая к педагогам, она охотно делилась с ними секретами своего педагогического мастерства. Лилия Сабировна с желанием участвовала и в общественной жизни школы и села: была агитатором, депутатом сельского Совета, выступила с лекциями, участвовала в концертах и снискала любовь и любовь односельчан. Как постоянный руководитель методического объединения языковедов школы, она обращала внимание на повышение качества знаний школьников, организацию наставничества над молодыми учителями, сама выступила с докладом на педчтениях школы, района, области- Лилия Сабировна действительно являлась учителем учителей. За свой многолетний безупречный труд Л.С.Мусина не раз была награждена почетными грамотами облоно и обкома профсоюзов, Министерства просвещения РСФСР и республиканского комитета профсоюзов, значком «Отличник народного просвещения РСФСР». 18 марта нашей уважаемой коллеге и наставнице Лилии Сабировне Мусиной исполняется 70 лет. Коллектив Бичуринской средней школы сердечно поздравляет Лилию Сабировну с большим юбилеем, желает крепкого здоровья, огромного семейного счастья. Коллектив школы» 4 ноября 1960 года родилась дочь Динара. Начала она учиться в Бардымской средней, продолжила учебу в Пермской школе №114, затем, в Свердловске и закончила 10 классов в Бардымской средней школе в 1978 году. Затем поступила учиться в Московский университет на физико- математический факультет. Окончив его, стала радиофизиком. Начала она свою работу в обсерватории Северного Кавказа, которая считалась самой крупной в СССР, потом стала работать учителем физики и математики. Затем- заместителем директора по учебно-воспитательной работе Нижне –Архызской средней школы Зеленчукского района Карачаево- Черкесской республики. Позвольте мне, дорогой мой читатель, подробнее охарактеризовать свою дочь как человека, женщину, мать, работницу, как члена нашей семьи, как члена нашего общества, т.к. ее уже нет в живых… Наша дочь родилась и воспитывалась в доброе советское время, где человека воспитывала семья, школа, общественность, т.е. вся наша советская система воспитания. Ей были присущи самые лучшие нравственные качества. Она всегда отлично училась, человечно и добросердечно общалась со своими сверстниками, бескорыстно и самозабвенно любила жизнь; честно и добросовестно стремилась к большим, основательным знаниям; заботливо и душевно относилась к своим родителям, дочери, особенно к бабушке и матери, щедро и чутко делилась своими знаниями, своей нежностью и человеколюбием; никогда не обижала других, особенно маленьких, сердечно, жалостливо, гуманно относилась ко всему животному и растительному миру; была верным и надежным другом; когда училась или работала, выполняла большую общественную работу; всегда презирала несправедливость, чванство, неблагодарность, бездушие, равнодушие, жесткость, бессердечие, мстительность, эгоизм, жадность; любила и уважала людей умных, талантливых, культурных, честных, совестливых; всегда опрятно и красиво одевалась; т.к. умела шить, вязать; была подтянута и самокритична; твердо, усердно, настойчиво шла к своей цели, к своей мечте и добивалась ее; достойно и гордо носила звание- женщина-мать; она никогда не отдыхала, считая, что смена одной деятельности другой является отдыхом; искренне и беззаветно любила свою малую родину- родное село Бичурино, скучала по нему, особенно по друзьям, родителям, ведь для нее друзья, одноклассники- это святая святых. А что-то задумав, она никогда не пятилась назад - уверенно и целеустремленно шагала вперед и с честью завершала задуманное. Работала она творчески, с большим профессионализмом, активно. Дети, которых она обучала, горячо и сердечно любили ее. Если подвести итог написанному, то можно сказать: в моей дочери преобладали острый ум ученого, яркий талант педагога, настоящая интуиция психолога, внимание, отзывчивость, чуткость и обаяние человека, знание детских сердец, прекрасный язык и культура современного молодого человека и т.д. Дорогая моя, любимая! Ты прожила очень короткую, но яркую, достойную советского человека жизнь! Мы очень любим тебя, гордимся тобой! Твоя коротенькая жизнь достойна восхищения и подражания! Пусть земля будет тебе пухом, спи спокойно, любимая. Мы никогда не забудем тебя, мы каждодневно будем помнить тебя! Недавно я получил письмо из Барды от Светланы Вениаминовны Юсуфкуловой (Белоусовой) – прекрасной, душевной, сердечной школьной подруги моей дочери, с которой она искренне дружила, делилась своими мыслями и делами, радостями и горестями, с которой строила большие планы на будущее. Вот что она пишет о Динаре: «Как трудно собраться с мыслями и написать о человеке близком и родном мне, которая так неожиданно для меня и всех нас ушла от нас в мир иной. Я очень тяжело переношу утраты товарищей, с которыми училась в школе, делила радости и горести детства и юности. Динара вдвойне мне близка, я сидела с ней за одной партой, проводили интересно время. И даже после школы мы с ней не теряли связь, хотя она жила далеко от нас. Она приезжала из города – училась с нами и уезжала снова (по семейным обстоятельствам) и возвращалась обратно в наш класс. А класс у нас был и есть очень дружный. И мне всегда казалось, что она училась и жила все школьные годы рядом с нами. Это был человек крепкой воли, любимица класса и просто добрая и отзывчивая. Я делилась с ней своим сокровенным и никогда об этом никто не знал, значит, это – человек слова. Динара никогда не предавала и не обижала горьким словом своих друзей, а их было у нее очень и очень много. Мы закончили вместе 10 классов Бардымской средней школы. Много фотографий (где мы с Динарой вместе) сохранилось у меня со школьной скамьи. Очень часто я сажусь и вспоминаю замечательнее годы: 11 класс, экзамены, выпускной, вечера встреч – все это очень приятные, незабываемые впечатления. На один из вечеров встреч приехала и Динара, мы не могли наговориться, всю ночь провели за разговорами. Я поняла, что родные края тянут ее. И в конце концов она приедет в свой родной дом, даже если этого не захочет ее семья. Но увы… Спасибо, Динара, тебе за дружбу и преданность. Как было приятно ездить в гости в ее любимую деревню Бичурино к замечательным и многоуважаемым родителям Василю Миргалимовичу и Лилии Сабировне, которые всегда понимали нас и заботились. Я еще и еще раз хочу выразить чувство соболезнования вам, уважаемые родители. Крепитесь, не болейте. Я не могу подобрать для этого много слов, боль утраты не выразить словами. Живите долго, в трудную для вас минуту обращайтесь к нам – друзьям вашей дочери. Но пусть этих минут будет как можно меньше. Большое вам спасибо – вы воспитали прекрасную дочь. Мы никогда ее не забудем, всегда будем восхищаться ее умом, красотой и порядочностью. Как жаль, что ты ушла от нас так рано, такой молодой. Пусть земля тебе будет пухом, дорогая подруга!..» А вот что пишет директор Нижне-Архызской средней школы Зеленчукского района Карачаево-Черкесской республики Нина Ивановна Кочеткова: «Мусина Динара Васильевна, 1960 года рождения, пришла работать в Нижне-Архызскую школу учительницей физики и математики. С первых дней работы она проявила высокий профессионализм, глубокие знания физики и математики. При проведении уроков она умело сочетала научность преподавания с доступностью, творчески подходила к каждому уроку, применяла различные формы работы с учениками, добиваясь эффективности обучения. Она хорошо знала детскую психологию, что в сочетании с отличным владением методики преподавания позволяло ей найти подход к любому ученику, умело управлять их вниманием, учитывать индивидуальные особенности. На уроках она использовала очень много дополнительного материала, заставляла учеников готовить рефераты и доклады по различным разделам программы. Часто использовала нестандартные формы проведения уроков. В 1997 году Динара Васильевна была назначена заместителем директора по учебно-воспитательной работе, где проявила себя как очень ответственный работник: добросовестный, инициативный, не считающийся со временем, готовый всегда прийти на помощь. Она много посещала уроки учителей, помогая им справляться с затруднениями как методического, так и воспитательного характера. Динара Васильевна была очень разносторонним человеком: умным, ироничным, общительным, никогда не позволяла себе грубого обращения с учениками или коллегами по работе, за что пользовалась уважением и любовью учеников, их родителей и коллег. Хорошо пела под гитару, играла в любительских спектаклях… В памяти учеников, жителей поселка, коллег по работе она осталась как светлый лучик». 31 марта 1970 года родился сын Дамиль. Он в 1987 году окончил нашу школу, затем Чайковские курсы военных водителей, служил в ГДР, в 2004 г. окончил Чайковский промышленно-гуманитарный колледж, отделение юриспруденции, получив красный диплом. Учится заочно в Уральской Академии государственной службы. 13 лет проработал в школе водителем автобуса, работал на советь и без единого замечания. В 1986 году, когда ему исполнилось 16 лет, мы написали ему поздравление: «Дорогой, любимый Дамильчик! Ты живешь в замечательное время, когда наша партия на своем 27 съезде по-ленински ответила на вопросы, которые поставила жизнь, вооружила нас на новом, переломном этапе развития советского общества, современного мира в целом глубокими идеями, смелой стратегией ускорения. Ты прекрасно знаешь, сыночек, как могуча наша Родина экономически, как велик ее авторитет на международной арене, как счастлив и свободен наш народ в социальном отношении. Все это результат титанического труда советского народа, мудрой политики Коммунистической партии, бессмертных ленинских идей. Сегодня тебе 16 лет. Это пора неугасимой юности, возвышенных идеалов и благородной мечты, это и пора взросления, формирования твердых черт характера, трезвого взгляда на жизнь. Мы от души поздравляем тебя с днем рождения и желаем:
Вам, сегодняшним мальчишкам и девчонкам, довести дело отцов и дедов, начатое в октябре 1917 года, революция не закончена, она продолжается!.. Искренне твои папа и мама». 31 марта 2005 года ему исполнилось 35 лет. Вот что я написал в памятном адресе к его мини-юбилею: «Позволь, дорогой, поздравить тебя с этим мини-юбилеем, пожелать доброго здоровья, огромного личного счастья, чтобы наш сын успешно окончил вуз, получив прочные и глубокие знания как юрист, потом нашел хорошо оплачиваемую работу, создал в будущем счастливую и благополучную семью, душой и сердцем отвергал впредь занятия, приносящие вред здоровью, чтобы твои сыновья любили тебя, гордились тобой, а ты всегда оказывал им необходимую отцовскую помощь, никогда не забывал нас – своих родителей, мы ведь тебя воспитали и вырастили! Для достижения этой цели у тебя есть все – ты получил хорошие и отличные знания в школе, техникуме, академии, имеешь четкие ориентиры и трезвое отношение к жизни, как человек ты справедлив, человечен и отзывчив, а потому мы говорим тебе сегодня: удачи тебе во всем, твердой цели и светлой мечты, настоящей любви, великого взаимопонимания огромного трудолюбия и терпения! Очень любим, ценим тебя, дорожим тобой!..» Не могу не сказать несколько добрых слов о своей родной сестре – Танзиме Миргалимовне, чуткой и отзывчивой женщине, внимательной и заботливой матери, прекрасной и замечательной труженице, умном и обаятельном человеке. Она, именно она помогала мне материально окончив техникум, в трудные минуты моей бурной жизни давала мне добрые советы, всегда меня уважает, напутствует, интересуется мной. На совесть отработав около 30 лет секретарем сельского Совета, она нынче на заслуженном отдыхе, но серьезно болеет, получает мизерную пенсию, однако не унывает, помогает своим дочерям и родным, внучкам. Она на этом свете живет не зря, сполна оправдывает слова великого А.М. Горького: «Человек – это звучит гордо!..» Дай бог, сестра моя любимая, чтобы вся оставшаяся твоя жизнь прошла в радости и благополучии, счастья тебе, здоровья, огромное тебе спасибо, дорогой мой самый близкий человек! У моей сестры есть добрая и отзывчивая дочь – Фаина. Несмотря на нелегкую жизнь, она не сдается, не печалится, сохранив лучшие нравственные качества: искренность и доброжелательность, инициативность и ответственность, старательность и трудолюбие, благодарность и бескорыстность, сердечность и человечность, великодушие и внимательность, строгость и справедливость, душевность и общительность, гуманность и заботливость, чуткость и щедрость. Она прекрасно помнит слова: «Нравственность есть наука об отношениях, существующих между людьми, и об обязанностях, вытекающих из этих отношений». Она работает в нашей школе учителем физической культуры с 1974 года. В совершенстве владеет содержанием и методикой проведения урока, постоянно ищет пути повышения эффективности обучения, неустанно работает над совершенствованием своего педагогического мастерства, контролирует состояние здоровья учащихся, восприятие ими учебного материала, выполнение упражнений. Результат этой работы педагога в итогах государственной аттестации выпускников: каждый год физическую культуру выбирают как экзамен не менее 40% выпускников школы и получают высокие оценки. На районных олимпиадах и спортивных соревнованиях ее питомцы занимают только призовые места. Благодаря и ее усилиям последние три года школа занимает 1 место на районной спартакиаде. Интересно и увлеченно организует внеклассную и внешкольную физкультурно-оздоровительную и спортивно-массовую работу. Дни здоровья, Недели физической культуры и спорта, спортивные вечера и праздники, внутришкольные соревнования по видам спорта, «Веселые старты», «Веселый сабантуй», лыжные и пешие походы в соседние деревни Бардабашка и Учкул – это далеко неполный перечень провидимых ею спортивных мероприятий. С 1990 года ведет секцию волейбола для девочек. Итог этой работы – призовые места в районных волейбольных соревнованиях. Ее воспитанницы, участвуя в зональных соревнованиях в г. Чайковском в составе сборной района, заняли 3 место. Она – «Отличник народного просвещения», «Отличник физической культуры и спорта», «учитель высшей категории». Кроме всего написанного – сама активная участница районных и областных соревнований; ведет группу здоровья для родителей; бессменный руководитель летних площадок по месту жительства; всегда много сил, внимания, энергии отдает оздоровлению учащихся и их родителей. Спасибо тебе, моя любимая племянница, за твою сердечность и душевность, за твой бесценный труд на благо бичуринских ребятишек. Другая моя любимая племянница, тоже дочь сестры - Софья, вот уже 18 лет работает библиотекарем в школе. За эти годы она заметно выросла, вкладывая душу в свою профессию, хотя, как мы все знаем, эту профессию никто не замечает, не видит, ведь она такая незаметная… Но, несмотря на это, наш библиотекарь из года в год старается добросовестно и ответственно выполнять свои функции: информационную, образовательную, культурную, развлекательную. Поэтому она, как библиотекарь, использует:
С целью ознакомления со своей профессией проводит в 10-11 классах «Час библиотекаря». Оформляет папки: «Школьная жизнь», «Наше село - Бичурино», «Бардымский район», «Пермская область», «На войне как на войне», «О татарских писателях», «Здоровье - богатство», «О художниках», «Семь чудес света», «В помощь классному руководителю», «Наши национальные праздники» и т.д. Кроме этого она помогает любому учителю, классному руководителю, ученику в выборе литературы для проведения уроков, вечеров, защиты рефератов, написания сочинений, т.е. она всегда в гуще школьных событий. Как человек, как работник, она аккуратная и деятельная, исполнительная и ответственная, добрая и отзывчивая, старательная и трудолюбивая, сердечная и заботливая, честная, достойная и благородная, выдержанная, сдержанная и терпеливая, целеустремленная и упорная и т.д. Искренне признателен тебе, моя любимая, за твою добросовестность и старательность, за твой ежедневный ударный труд во имя школы. |
Похожие:
 |
Тематический план № п/п Тема Дата Книга — твой друг. Книга в твоей жизни. Книга и ее роль в духовной жизни человека и общества (родина, край, искусство, нравственная... |
|
Книга вторая Книга о счастье и несчастьях 2 «Николай Амосов. Книга... «Николай Амосов. Книга о счастье и несчастьях. Книга вторая»: Молодая гвардия; Москва; 1990 |
|
Книга обліку видачі свідоцтв Книга обліку видачі атестатів Книга... Сборник рекомендаций по заполнению предметных страниц классных журналов общеобразовательных учебных заведений 1-3 ступеней составлен... |
|
Т. 1: Язык Ernst Cassirer Phüosophie der symbolischen Formen T. 1:... А ?? Кассирер Эрнст. Философия символических форм. Том Язык М.; Спб.: Университетская книга, 2001. 271 с. — (Книга света) |
|
Книга первая. Книга о счастье и несчастьях 1 «Николай Амосов. Книга о счастье и несчастьях.» Известный хирург, ученый, писатель, Николай Михайлович Амосов рассказывает о работе хирурга, оперирующего на сердце, делится своими... |
|
Марта Кетро Как правильно ошибаться. Большая книга мануалов Книга предназначена для людей с извращённым чувством юмора и альтернативной моралью |
|
Книга 2 Перевод с англ. К. Семёнова "София" Книга «Крик Орла» была уже полностью готова для печати, когда мы получили это письмо |
|
Книга К. Прибрама «Языки мозга» Предлагаемая советскому читателю книга принадлежит перу одного из наиболее творческих представителей американской нейропсихологии... |
|
Книга предполагает тщательное изучение и проработку материала. Мне... Мне очень приятно сообщить, что книга Ненси Ван Пелт «Мы только начинаем» может стать долгожданным дополнением к уже имеющейся литературе... |
|
Книга для широкого круга читателей ... |