Практикум по психологии здоровья питер'




Скачать 6.41 Mb.
Название Практикум по психологии здоровья питер'
страница 7/46
Дата публикации 31.05.2014
Размер 6.41 Mb.
Тип Контрольные вопросы
literature-edu.ru > Психология > Контрольные вопросы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   46

ОПРОСНИК ДС-8

Инструкция. В опроснике приведены признаки, описывающие состояние, поведение, отношение человека к различным явлениям. Оцените, на­сколько эти признаки свойственны вам, имея в виду не только сегодняш­ний день, а более длительный отрезок времени.

Не стремитесь «улучшить» или «ухудшить» ответы, это приведет к недо­стоверным результатам, так как методика улавливает искажения и неис­кренность ответов. Вы можете быть уверены, что ваши ответы не будут разглашены.

Свое согласие с каждым приведенным в опроснике суждением выразите с помощью 7-балльной шкалы:

  1. — полностью не согласен;

  2. — согласен в малой степени;

  3. — согласен почти наполовину;

  4. — согласен наполовину;

  5. — согласен более чем наполовину;

  6. — согласен почти полностью;

  7. — согласен полностью.

Вашим ответом будет выбор одного из баллов шкалы — 1,2,3,4,5,6 или 7. Запишите выбранный балл в листе для ответов рядом с порядковым но­мером этого пункта.

Не пропускайте ни одного пункта опросника. Просим в самом опроснике ничего не писать и не подчеркивать. Пожалуйста, не переправляйте одну цифру на другую на том же месте. Для исправления перечеркните ненужную циифру и напишите справа новую.

Заполните все графы в верхней части листа для ответов, напишите вре-0т Начала работы и приступайте к опроснику. Вместо фамилии, имени и ества можете написать любой псевдоним.

Текст опросника

  1. Мой организм сильно реагирует на перепады погоды или изменения климата.

  2. Очень часто бывает настроение, когда я легко отвлекаюсь от дела, становлюсь рассеянным и мечтательным.

  3. Я во всем стараюсь быть первым и лучшим.

  4. Я чувствую себя в большом нервном напряжении.

  5. Я тревожусь очень часто.

  6. Я безосновательно чувствую себя довольно несчастным.

  7. Я часто плохо засыпаю.

  8. Повседневные трудности лишают меня покоя.

  9. У меня очень часто бывают периоды такого сильного беспокойства, что мне трудно усидеть на месте.

  10. Мои мысли постоянно возвращаются к возможным неудачам, и мне трудно направить их в другое русло.

  11. Я часто хвалю людей, которых знаю очень мало.

  12. Я испытываю неопределенное беспокойство, боязнь, сам не знаю отчего.

  13. Если все против меня, я нисколько не падаю духом.

  14. Я просыпаюсь утром неотдохнувшим и усталым.

  15. Часто я чувствую себя бесполезным.

  16. Мне не удается сдерживать свою досаду или гнев.

  17. Трудные задачи у меня поднимают настроение.

  18. У меня часто болит голова.

  19. Часто бывает, что я с кем-то посплетничаю.

  20. Масса мелких неприятностей выводит меня из себя.

  21. У меня часто возникает предчувствие, что меня ожидает какое-то наказание.

  22. Меня легко задеть словом.

  23. Я полон энергии.

  24. Очень часто какой-нибудь пустяк овладевает моими мыслями и беспокоит меня по несколько дней.

  25. Я начинаю нервничать, когда задумываюсь обо всем, что меня ожи дает.

  26. Существует конфликт между моими планами и действительность::

  27. Очень часто я чувствую себя усталым, вялым.

  28. В ситуациях длительных нервно-психических нагрузок я проявляю большую выносливость.

  29. Часто из-за кого-нибудь я теряю самообладание.

  30. Я склонен преувеличивать в своих мыслях негативное отношение ко мне близких людей.

  31. У меня очень часто бывает тяжесть в голове.

  32. Мои манеры за столом дома обычно не так хороши, как в гостях.

  33. Я упускаю удобный случай часто из-за того, что) недостаточно быст­ро принимаю решение.

  34. Есть очень много вещей, от которых я легко раздражаюсь.

  35. Я часто испытываю чувство напряжения и беспокойства, думая о происшедшем в течение дня.

  36. Когда я неважно себя чувствую, я раздражительный.

  37. Из-за волнения у меня часто пропадает сон.

  38. Меня можно назвать человеком, полным надежд.

  39. Совсем незначительные препятствия меня сильно раздражают.

  40. Очень часто у меня бывает хандра (тоскливое настроение).

  41. Я ощущаю, что мне не хватает времени, чтобы сделать все, что нужно.

  42. Мне часто приходят в голову нехорошие мысли, о которых лучше не рассказывать.

  43. Утром после пробуждения я еще долго чувствую себя усталым и раз­битым.

  44. Мне очень нравится постоянно преодолевать новые трудности.

  45. У меня есть желание изменить в своем образе жизни очень многое, но не хватает сил.

  46. В большинстве случаев я легко преодолеваю разочарование.\

  47. Удовлетворение одних моих потребностей и желаний делает невоз­можным удовлетворение других.

  48. у меня очень большая выносливость к умственной работе.

  49. Часто неприличная или даже непристойная шутка меня смешит.

  50. Я смотрю в будущее с полной уверенностью.

  51. Я очень часто теряю терпение.

  52. Люди разочаровывают меня.

  53. Мне все быстро надоедает.

  54. Мне кажется, что я близок к нервному срыву.

  55. Я часто испытываю общую слабость.

  56. Мне часто говорят, что я вспыльчив.

  57. Меня утомляют люди.

Приложение 11.4 ЛИСТ ДЛЯ ОТВЕТОВ

ФИО (полностью)_________________________________________

Число, мес, г. р.___________________________________________

Пол. _________________________________________________________

Образование_____________________________________________

Должность.__________________________________________________

Дата опроса______________________________________________


Опросник ДС

1



16



31



46



2



17



32



47



3



18



33



48



4



19



34



49



5



20



35



50



6



21



36



51



7



22



37



52



8



23



38



53



9



24



39



54



10



25



40



55



11



26



41



56



12



27



42



57



13



28



43









14



29



44









15



30



45









Рекомендуемая литература

Куликов Л. В. Психология настроения. СПб., 1997.

Куликов Л. В. Руководство к методикам диагностики психических состояний, настроений и сферы чувств. Разработка и проверка методик. СПб., 2003.

Куликов Л. В. Руководство к методикам диагностики психических состояний, чувств и психологической устойчивости личности. Описание методик, инструкции по применению. СПб., 2003.

Занятие 12. Диагностика чувственного тона настроения

Л. В. Куликов

Вводные замечания. В эмоциях может быть выражено отношение к конкретной ситуации, к определенному объекту или явлению, к по­ступку или поведенческому акту другого человека, оценка собствен­ного поступка, поведения. Чувства же отражают отношение к доста­точно продолжительной по времени жизненной ситуации, к другому человеку или к себе в целом.

Эмоции с большей определенностью проявляются в психическом и физическом состоянии индивида. Они имеют более явные времен­ные характеристики; легче зафиксировать моменты их возникнове­ния и угасания. Чувства проявляются более опосредованно, поэтому труднее для наблюдения и самонаблюдения. Это обстоятельство за­ставляет психологов в диагностике последних опираться на субъек­тивные оценки человека.

Чувства — важнейшая составляющая системы отношений инди­вида к миру людей, к себе самому, к окружающей его живой и нежи­вой природе. В них отражена значимость явлений и объектов дейст­вительности, связанных с потребностями и мотивами личности, а так­же и возможность удовлетворения данных потребностей. Чувства и эмоции выполняют регулятивные и оценочные функции (принятие или непринятие людей, объектов, событий и т. д.).

Сложность системы отношений личности сказывается в большом и противоречивом многообразии чувств. Слияние их образует чувственный тон отношения к любому значимому событию, человеку, груп­пе, объекту, — неотъемлемую часть внутреннего мира личности и одновременно составляющую актуального и доминирующего психиче­ского состояния. Диагностика и описание сферы чувств важны для очень многих психологических исследований, преследующих научные, прикладные или практические цели. Например, выявление ее хактеристик позволяет дать более точное и полное психодиагностическое заключение о внутриличностном конфликте, спрогнозировать его и развитие, найти оптимальные методы в психокоррекционной и консультативной практике.

Цель занятия. Диагностика чувственного тона настроения участни­ков занятия, анализ обусловливающих его факторов, выявление ря­да характеристик сферы чувств личности, оценка гармонии чувств как составляющей потенциала сохранения психического и физиче­ского здоровья.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   46

Похожие:

Практикум по психологии здоровья питер\ Практикум по спортивной психологии Санкт-Петербург
...
 Практикум по психологии здоровья питер\ Яньшин П. В. Я67 Практикум по клинической психологии. Методы исследования...
Яньшин П. В. Я67 Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. – Спб : Питер, 2004. – 336 с: ил. – (Серия «Практикум...
Практикум по психологии здоровья питер\ Серия «Мастера психологии» Перевели с английского Л, Гительман, М. Потапова
Г85 Управление стрессом. 7-е изд. — Спб.: Питер, 2002. — 496 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»)
 Практикум по психологии здоровья питер\ Учебно- методический комплекс по дисциплине «Практикум по специальной психологии». Содержание
Учебно- методический комплекс по дисциплине «Практикум по специальной психологии»
Практикум по психологии здоровья питер\ Справка о реализации авторской программы
Моу сош №38)действительно реализует образовательную программу (название) Школа – территория здоровья. Воспитание культуры и психологии...
 Практикум по психологии здоровья питер\ Агрессия
Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — Спб: Питер, 2001. — 352 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»)
Практикум по психологии здоровья питер\ Практикум по возрастной психологии
Печатается по решению редакционно-издательского совета Нижегородского государственного педагогического университета
 Практикум по психологии здоровья питер\ Когнитивная психология
С60 Когнитивная психология / Р. Солсо. — 6-е изд. — Спб.: Питер, 2006. — 589 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»)
Практикум по психологии здоровья питер\ Практикум по когнитивной терапии
М15 Практикум по когнитивной терапии: Пер с англ. — Спб.: Речь, 2001. — 560 с. Isbn 5-9268-0036-6
 Практикум по психологии здоровья питер\ Учебник для вузов / Под ред. Г. С. Никифорова. 2-е изд., доп и перераб....
Учебник предназначен для студентов и преподавателей факультетов психологии университетов, а также для специалистов, занятых на практике...
Литература

При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru

Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции