Пояснительная записка курс русского языка направлен на достижение следующих целей
|
Скачать 2.72 Mb.
|
Р.р. Подготовка к сочинению по картине Н. П. Крымова «Зимний вечер» |
Развитие речи |
1 |
Сочинение |
||||
6.16 |
Р.Р. Сочинение по картине Н.П. Крымова «Зимний вечер» |
Развитие речи |
1 |
Сочинение |
|||
6.17 |
Н и НН в суффиксах прилагательных. |
Теоретическое занятие |
1 |
||||
6.18 |
8Н и НН в суффиксах прилагательных. |
Практическое занятие |
1 |
||||
6.19 |
Различие на письме суффиксов –К- и –СК- |
Теоретическое занятие |
1 |
||||
6.20 |
Различие на письме суффиксов –К- и –СК- |
Практическое занятие |
1 |
||||
6.21 |
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. |
Теоретическое занятие |
1 |
||||
6.22 |
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных |
Практическое занятие |
1 |
||||
6.23 |
Повторение по теме «Имя прилагательное». |
Обобщающий урок |
1 |
||||
6.24 |
Тестирование по теме «Имя прилагательное» |
Самостоятельная работа |
1 |
тестирование |
|||
6.25 |
Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное» |
Самостоятельная работа |
1 |
Контрольный диктант |
|||
7. Имя числительное. |
18 |
||||||
7.1 |
Анализ контрольного диктанта Имя числительное как часть речи. |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.2 |
Простые и составные числительные. |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.3 |
Мягкий знак на конце и в середине числительных. |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.4 |
Разряды количественных числительных. |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.5 |
Числительные, обозначающие целые числа. |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.7 |
Р.Р. Выборочное изложение (упр.366) «Митраша» с использованием числительных |
Развитие речи |
1 |
изложение |
|||
7.8 |
Склонение числительных |
Практическое занятие |
1 |
||||
7.9 |
Склонение числительных |
Практическое занятие |
1 |
||||
7.10 |
Дробные числительные. |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.11 |
Р.Р. Подготовка к контрольному сочинению |
Развитие речи |
1 |
Сочинение |
|||
7.12 |
Р.Р. Контрольное сочинение |
Развитие речи |
1 |
Сочинение |
|||
7.13 |
Собирательные числительные |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.14 |
Порядковые числительные. |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.15 |
Порядковые числительные. |
Практическое занятие |
1 |
||||
7.16 |
Морфологический разбор имени числительного. |
Теоретические знания |
1 |
||||
7.17 |
Систематизация и обобщение изученного о числительном. |
Урок обобщение |
1 |
||||
7.19 |
Тестирование по теме «Имя числительное» |
Самостоятельная работа |
1 |
тестирование |
|||
7.20 |
Контрольный диктант по теме «Имя числительное» |
Самостоятельная работа |
1 |
Контрольный диктант |
|||
8. Местоимение |
24 |
||||||
8.1 |
Анализ контрольного диктанта Местоимение как часть речи. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.2 |
Разряды местоимений. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.3 |
Личные местоимения. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.4 |
Возвратное местоимение себя |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.5 |
Р.р. Рассказы по сюжетным рисункам. |
Развитие речи |
1 |
Сочинение-рассказ |
|||
8.7 |
Вопросительные местоимения. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.8 |
Относительные местоимения. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.9 |
Неопределённые местоимения |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.10 |
Неопределённые местоимения |
Практическое занятие |
1 |
||||
8.11 |
Отрицательные местоимения. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.12 |
Отрицательные местоимения. |
Практическое занятие |
1 |
||||
8.13 |
Притяжательные местоимения. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.14 |
Притяжательные местоимения |
Практическое занятие |
1 |
||||
8.15 |
Указательные местоимения. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.16 |
Указательные местоимения. |
Практическое занятие |
1 |
||||
8.17 |
Определительные местоимения. |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.18 |
Определительные местоимения |
Теоретические знания |
1 |
||||
8.19 |
|||||||
Похожие:
 |
Пояснительная записка Модульная программа по литературному чтению создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего... |
|
Пояснительная записка изучение литературы на ступени основного общего... Воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви... |
|
Социокультурная цель изучения русского языка включает формирование... Для достижения поставленных целей изучения русского языка в начальной школе необходимо решение следующих практических задач |
 |
Пояснительная записка. Пояснительная записка. Факультатив по русскому... Программу разработала учитель русского языка и литературы мкоу «Павловская средняя общеобразовательная школа» Леонова О. Э |
|
Базовый уровень Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей |
|
Рабочая учебная программа литература Изучение литературы на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей |
|
Базовый уровень Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей |
|
Профильный уровень Изучение литературы на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей |
|
Профильный уровень Изучение литературы на профильном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей |
|
Рабочая программа по м узы Жизнеспособность программы «Музыка» обусловлена необходимостью приобщения младших школьников к музыкальному искусству, что направлено... |