Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание




НазваниеОтчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание
страница2/7
Дата публикации31.05.2014
Размер1 Mb.
ТипОтчет
literature-edu.ru > Информатика > Отчет
1   2   3   4   5   6   7

3.3.3. Участие в профессиональных педагогических конкурсах


Дата

ФИО

Занимаемая должность

Наименование конкурса

Уровень мероприятия

Результат

2009-2010

Аксёнова И.В.

Учитель английского языка

Конкурс разработок элективных курсов

региональный

участник




Шуленина Г.В

Учитель английского языка

Конкурс разработок элективных курсов

региональный

участник




Кубылина Н.Н.

Учитель физики

Конкурс разработок элективных курсов

региональный

участник




Быкова М.С.

Учитель истории

Конкурс разработок элективных курсов

региональный

участник




Курахина Н.Н

Учитель технологии

Конкурс разработок элективных курсов

региональный

участник




Аксёнова И.В.

Садкова Н.Н.

Шуленина Г.В.

Директор

Зам.директора по ВР

Зам.директора по УВР

Конкурс проектов в сфере инновационного менеджмента

региональный

участники

2008-2009

Быкова М.С.

Учитель истории

«Учитель года»

муниципальный

дипломант




Смирнова В.П.,

Учитель начальных классов

«Учись на здоровье»

региональный

участник




Гришина А.И

Учитель начальных классов

«Учись на здоровье»

региональный

участник




Гречко О.В

Учитель начальных классов

«Учись на здоровье»

региональный

Участник




Гречко О.В

Учитель начальных классов

Смотр-конкурс методических разработок местного компонента к региональной образовательной программе «Наш край»

муниципальный

Участник




Садкова Н.Н.

Педагог дополнительного образования

Конкурс педмастерства «Сердце отдаю детям»

муниципальный

Лауреат

2010-2011

Садкова Н.Н.

Учитель географии

«Человек и история.XX век»

Всероссийский конкурс

участник




Гречко О.В.

Учитель начальных классов

Конкурс презентаций «Топслайд»

Всероссийский конкурс

участник




Кубылина Н.Н.

Учитель физики

Конкурс презентаций «Топслайд»

Всероссийский конкурс

участник




Гречко О.В.

Учитель начальных классов

«Учитель года»

муниципальный

лауреат




Быкова М.С.

Учитель истории

«Учитель года»

муниципальный

лауреат




Гречко О.В.

Учитель начальных классов

Конкурс методических разработок

муниципальный

лауреат




Садкова Н.Н

Учитель географии

Что мы знаем о старине и русском быте?

муниципальный

участник




Аксёнова И.В.

Директор

Конкурс методических разработок

муниципальный

лауреат




Садкова Н.Н

Зам.директора по ВР

Конкурс методических разработок

муниципальный

лауреат




Шуленина Г.В.

Зам. директора по УВР

Конкурс методических разработок

муниципальный

лауреат


3.4. Материально-технические условия реализации основной образовательной программы:
3.4.1. Материально-техническая база учреждения:


Наименование объекта

Кол-во мест

Площадь

Количество единиц ценного оборудования

Столовая

60

278,2

холодильник – 3 шт.

холодильная камера – 2 шт.

электромясорубка – 1 шт.

шкаф комбинированный – 2 шт.

ванна – 5 шт.

водонагреватели – 2 шт.

электроплита – 2шт.

Жарочный шкаф-1шт.

Электросковорода-1 шт.

Картофелечистка-1шт.

Итого 20 шт.

Библиотека

30

40

Телевизор-1шт., компьютер

Итого: 2 шт.

Комбинированная мастерская

15

8

Станки токарные по дереву - 3шт.

Станок сверлильный настольный -1шт.

Верстаки — 5 шт.,

Заточной станок-1 шт.

Электроинструмент-5 шт.

Итого: 15 шт.

Кабинет обслуживающего труда

15

49,3

Швейные машинки с ножным приводом- 7шт. , швейные электрические машины - 4 шт., оверлок -1 шт., микроволновая печь-1 шт., электрочайник – 1 шт., кофеварка-1 шт., миксер электрический -1 шт., кухонное оборудование – 2шт., набор посуды- 5 шт.

ИТОГО: 23 шт.

Спортивный зал

120

166

Стенки шведские –3 шт.

брусья гимнастические – 1 шт

щиты баскетбольные – 2 шт.

скамейки гимнастические – 4 шт.

бревно гимнастическое-1шт.

Козел гимнастический-1 шт.

Итого: 12 штук

Кабинет ОБЖ

20

48,9

Дозиметр-3шт.

Макет автомата Калашникова-5 шт.

Тренажер Т-2 «Максим»-1шт.

Пневматические винтовки-4 шт.

тренажер «Максим»-1 шт.

Итого: 14 шт.

Кабинет русского языка и литературы

20

47

Компьютер -1шт., проектор-1шт., экран-1шт.,

Итого: 3 шт.

Кабинет математики

20

47,5

Ноутбук-1шт., проектор-1шт, экран-1шт, принтер-1шт.

Итого: 4 шт.

Кабинет информатики

20

49,4

Компьютеры-10 шт., проектор-1шт., экран-1 шт, сканер-1шт., принтер-1 шт., ксерокс-1 шт., веб-камера-1 шт.

Итого: 16 шт.

Кабинет географии

22

57,0

Ноутбук-1шт., проектор-1шт, экран-1шт,

Итого: 3 шт.

Кабинет иностранного языка

20

51,6

Компьютер-1шт., экран-1 шт., интерактивная доска-1шт., музыкальный центр-1шт., мобильный класс с функцией лингафонного кабинета-16.шт..

Итого: 20 шт.

Кабинет физики

20

47,1

компьютер-1 шт.,

проектор-1шт.,

экран-1шт.

Итого:3 шт.

Кабинет музыки

15

32,5

Музыкальный центр-1 шт., телевизор-1шт., комплект звуковоспроизводящего оборудования-8 шт, DVD-1 шт.

Итого: 11 шт.

Кабинет химии, биологии

15

45,6

Демонстрационный стол-1 шт; вытяжной шкаф-1 шт., ноутбук-1 шт., проектор1-1 шт., экран-1 шт.

Итого: 3 шт.

Учебные классы для 1-4 классов (5 классов)

20

237

Ноутбук-4 шт., проектор-4 шт., экран-4 шт, мобильный класс-16 ед.. музыкальный центр-4 шт., принтер-1 шт., цифровой фотоаппарат-1 шт, цифровая фотокамера-1 шт.

Итого: 35 шт.

Кабинет истории

20

47,6

Ноутбук-1шт., проектор-1шт, экран-1шт,

Итого: 3 шт.

Пищеблок







Электрическая плита-2 шт.

Электрическая сковорода-1 шт.

Жарочный шкаф-1 шт.

Картофелечистка-1 шт.

Электромясорубка-1 шт.

Морозильная камера -1 шт.

Холодильная камера -2 шт.

Электроводонагреватель -2 шт.

Итого 11 шт.


3.4.2. Комплексное оснащение учебного процесса:

Показатель

Фактический показатель

Наличие/отсутствие акта готовности образовательного учреждения к текущему учебному году и (или) заключений Госпожнадзора и Роспотребнадзора

Да. (Акт проверки готовности учреждения к 2011/2012 учебному году от 25.07.2011г.Санитарно-эпидемиологическое заключение от 20.06.2011г. Заключение ГУ МЧС управления надзорной деятельности от 25.07.2011г.)

Материально-техническое оснащение образовательного процесса обеспечивает возможность:

- ведения официального сайта учреждения

Да. http://www.dobschool.com/

- доступа в школьной библиотеке

Да. Режим работы: с 8.00 до 12.00

- к информационным ресурсам Интернента

Да. (Провайдер доступа в Интернет Ростелеком; входящая скорость11.35 КБайт/сек,; исходящая скорость-4.28 КБайт/сек)

- коллекциям медиа-ресурсов на электронных носителях;

Наличие 241 шт.

- создания и использования информации;

Да. 13 мест. (библиотека, кабинет информатики, кабинет физики, кабинет русского языка, кабинет географии, кабинет английского языка, кабинет химии и биологии, кабинеты начальных классов – 4, кабинет математики, кабинет истории)

Лицензионное программное обеспечение (операционная система Windows и Linux, Антивирус, Microsoft Office). Запись и обработка изображений и звука с помощью видеокамеры и фотоаппаратов, гарнитуры с микрофонами и программного обеспечения. Выступления с аудио-, видео- и графическим сопровождением при помощи аудиосистемы, мультипроекторов и интерактивных досок. Осуществление информационного взаимодействия в локальных и глобальных сетях

- получения информации различными способами

Да. (на бумажных и электронных носителях)Поиск информации в локальных и глобальных информационно-телекоммуникационных сетях, работа в библиотеке, лингафонном кабинете.

- реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся;

Нет

- включения обучающихся в проектную и учебно-исследовательскую деятельность

Да.Компьютерное оборудование, сервер, локальная сеть, интерактивная доска, мультипроекторы.

- проведения экспериментов, наблюдений (включая наблюдение микрообъектов);

Да.Учебно-лабораторное оборудование кабинетов химии, физики, биологии, ОБЖ, информатики, лингафонного кабинета

- планирования учебного процесса, фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов

Да.

Компьютерное оборудование, автоматизированные рабочие места учителей и администрации, копировальное оборудование, доступ к локальным и глобальным сетям, доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам, расположенным в открытом доступе, комплект лицензионного общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы текстов, таблиц), СУБД)

наличие учебно- лабораторного оборудования для выполнения в полном объеме практической части реализуемых образовательных программ

Да. (кабинет физики, кабинет химии и биологии, кабинет географии, кабинет ОБЖ, кабинет информатики, лингафонного кабинета)


3.4.3. Информационно-образовательная среда:


Показатель

Фактический показатель

Требования к информационно-образовательной среде основной образовательной программы общего образования на 1-3 ступенях

Информационно-образовательная среда образовательного учреждения обеспечивает:

Обеспечивает:

- информационно-методическую поддержку образовательного процесса и его ресурсного обеспечения;

1) через интернет ресурсы (Федеральный портал «Российское образование» www.edu.ru , Российский общеобразовательный портал www.school.edu.ru , Единая Интернет-колллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) www.school-collection.edu.ru , Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru и пр.). Официальный информационный портал ЕГЭ www.ege.edu.ru. Федеральный институт педагогических измерений www.fipi.ru-Министерство образования и науки РФ www.mon.gov.ru

2) Через периодические издания:

«Учительская газета», «Справочник руководителя образовательного учреждения», «1 сентября», журналы по предметам «Математика в школе», «Информатика в школе» и др.)

- мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательного процесса;

Электронный журнал, электронный дневник (в процессе внедрения).

Базы данных по результатам итоговой аттестации.

- мониторинг здоровья обучающихся;

Мониторинг здоровья (физического, психического) ведется на протяжении нескольких лет.База данных.

- современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, хранения и представления информации;

- создание текстовых, графических объектов, создание презентаций, веб-разработок (сайтов);

- поиск информации в Интернете;

- использование информационных ресурсов локальной сети

- дистанционное взаимодействие всех участников образовательного процесса:

Школьный сайт, электронная почта, школьная газета, локальная сеть, «Гостевая книга»

а) обучающихся, их родителей (законных представителей);

Страницы сайта «Школьные новости», «Для родителей», «Учащимся» для ознакомление с информацией о происходящих в школе событиях, школьная газета, информационные стенды.

б) педагогических работников,

Страницы сайта «Методическая мастерская», «Учебный процесс» для размещения, разработок педагогов, учебно-методической информации, информационные стенды.

в) органов управления в сфере образования

Страница сайта «Официальная информация» для получения и размещения информации, полученной по электронной почте

г) общественности

Страницы сайта «Школьные новости», «Для родителей» для ознакомление с информацией о происходящих в школе событиях

д) учреждений дополнительного образования детей

Страницы сайта «Школьные новости», «Для родителей», «Внеурочная деятельность» для ознакомление с информацией о происходящих в школе событиях

- % педагогических, руководящих работников образовательного учреждения компетентных в решении профессиональных задач с применением ИКТ;

Доля работников, прошедших подготовку по освоению ИКТ:

педагогических 88 %,

руководящих 100 % .

- обеспечена поддержка применения ИКТ

Обеспечена.10 кабинетов с автоматизированными рабочими местами учителя , в которых установлено компьютерное обеспечение, проекторы и экраны.

Требования к материально-техническим условиям реализации основной образовательной программы в части наличия автоматизированных рабочих мест педагогических работников: на 1 ступени:

на 2 и 3 ступенях:

% учебных кабинетов с автоматизированным рабочим местом обучающихся и педагогических работников

I - ступень - 20% (1 мобильный класс)


% учебных кабинетов с автоматизированным рабочим местом обучающихся и педагогических работников

II- III ступени – 18% (кабинет информатики, 1 мобильный класс)

Наличие/отсутствие внутренней локальной сети

Наличие (11 компютеров)

Количество обучающихся на 1 компьютер в сравнении со средним областным показателем

3,5 (областной показатель – 19,4)


3.4.4. Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы общего образования:


Показатель

Фактический показатель

%

оснащенности

Учебная, учебно-методическая литература и иные библиотечно-информационные ресурсы 1-3 ступени

Обеспечение информационной поддержки образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области библиотечных услуг;

Автоматизированная информационно-библиотечная система MAPK-SQL(на стадии внедрения)




- укомплектованность печатными и электронными информационно-образовательными ресурсами по всем предметам учебного плана;

Печатные информационно-образовательные ресурсы по всем предметам учебного плана. 2865 экз.

ЭОР представлены 206 CD по предметам: англ., история, обществознание, географии, химия, физика, математика, музыка, технология

100

- обеспеченность дополнительной литературой основных образовательных программ;

1200 экз.

100

- наличие интерактивного электронного контента по всем учебным предметам;

Практически по всем предметам

75%

- обеспеченность учебниками и (или) учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным предметам ООП соответствует ФГОС;

235 экз.

Для учащихся по ФГОС

100%

-обеспеченность официальными периодическими, справочно-библиографическими изданиями, научной литературой .

1049 экз.

100
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчет о результатах самообследования ­­муниципального бюджетного...
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №3 от «29» декабря 2013 г

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчёт о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчёт о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчет о результатах самообследования ­­
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №3 от «11» января 2014 г

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчет о результатах самообследования деятельности оу отчет
Самообследование Муниципального бюджетного образовательного учреждения Новопоселковая средняя общеобразовательная школа проводилось...

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчет о результатах самообследования 
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения протокол №4 от 27 ноября 2013 года

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчет о результатах самообследования мкоу «Уркаврахский многопрофильный...
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №2 от 21. 01. 2014 г

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчет о результатах самообследования ­­
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №43»

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчет о результатах самообследования
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Малиновской средней общеобразовательной школы

Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание iconОтчет о результатах самообследования ­
Самообследование Муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №2" г. Кизилюрта

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции