Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины




Скачать 264.02 Kb.
НазваниеОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
страница1/3
Дата публикации03.10.2014
Размер264.02 Kb.
ТипДокументы
literature-edu.ru > Рефераты > Документы
  1   2   3

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

Федеральный компонент

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Дисциплина «Иностранный язык» предназначена для студентов 1–3 курсов специальности 080507 Менеджмент организации, изучающих иностранный язык в рамках базовой и вариативной частей цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин; относится к федеральному компоненту. Занятия проводятся в 1–6 семестрах.

Дисциплина реализуется кафедрой иностранных языков ИАИ РГГУ.

Целью данной программы является профессиональная подготовка студентов средствами иностранного языка в целях реализации образовательной программы бакалавриата, а также достижение ими высокого уровня социальной и профессиональной адаптации, что предполагает формирование всесторонне развитой личности, способной отвечать на вызовы современного общества и использовать знания, умения и навыки, полученные в ходе обучения.

Задачей курса является формирование у студентов коммуникативной языковой компетенции, необходимой и достаточной для использования иностранного языка в профессионально-коммуникативной, информационно-аналитической, редакционно-издательской, научно-исследовательской и культурно-просветительской деятельности.

В результате освоения дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен:

1. Знать:

– специфику артикуляции звуков; чтение транскрипции; особенности интонации, акцентуации и ритма нейтральной (бытовой) речи в иностранном языке; особенности произношения, интонации и акцентуации, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

– базовую нейтральную (бытовую) и терминологическую лексику;

– базовые грамматические конструкции и формы, типичные для нейтральной (бытовой) речи; грамматические конструкции и формы, присущие подъязыку специальности;

– свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы, характерные для сферы бытовой и профессиональной коммуникации;

– основные способы словообразования;

– классификацию функциональных стилей речи и основные характеристики и особенности обиходно-литературного, официально-делового, научного стилей и стиля художественной литературы;

– историю, культуру и традиции своей страны и стран изучаемого языка.

  1. Уметь:

– дифференцировать иноязычную лексику по сферам применения (нейтральная/бытовая, общенаучная, официально-деловая, терминологическая);

– соотносить языковые средства с конкретными повседневно-бытовыми ситуациями, условиями и целями, а также с нормами профессионального речевого поведения, которых придерживаются носители языка;

– работать с/над текстами страноведческой, общенаучной и профессиональной направленности в целях адекватной интерпретации прочитанного материала;

– понимать монологическую/диалогическую речь, в которой использованы наиболее употребительные лексико-грамматические конструкции, характерные для коммуникативных ситуаций повседневно-бытового и профессионального общения;

– понимать и правильно интерпретировать историко-культурные явления стран изучаемого языка, разбираться в общественно-политических институтах этих стран.

  1. Владеть:

– базовым набором лексики (нейтральной/бытовой, общенаучной и терминологической направленности); языком разных жанров научной и справочной литературы (статьи, монографии, бюллетени и другая документация);

– базовым набором грамматических конструкций, характерных для бытовой, общенаучной и специальной литературы;

– навыками чтения (просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего);

– основными видами монологического/диалогического высказывания бытового, общенаучного и профессионального характера;

– приемами реферирования и аннотирования текстов профессиональной направленности;

– переводческими навыками (устный/письменный перевод текстов профессиональной направленности);

– методикой и приемами перевода (реферативного, дословного);

– навыками и методикой поиска страноведческой и профессиональной информации, пользуясь различными источниками (в том числе Internet);

– письменной формой языка в рамках, обязательных для осуществления профессиональных функций и научной деятельности (написание тезисов, статей, рефератов, аннотаций, докладов, рецензий и т.п.);

– основами публичной речи и базовыми приемами ораторского искусства.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (200 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет/экзамен.

ФИЛОСОФИЯ

Дисциплина «Философия» предназначена для студентов 1 курса (1 семестр) специальности 080507 Менеджмент организации, изучающих «Философию» в рамках цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин (федеральный компонент).

Дисциплина реализуется кафедрой современных проблем философии.

Цель курса: формирование способности понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы.

Задачи курса:

  • студенты должны узнать центральные идеи представленных разделов философии;

  • знать и понимать законы развития общества, уметь оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности;

  • овладеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации;

  • овладеть навыками ведения дискуссий по социально-политической проблематике;

  • научиться характеризовать те или иные явления социального, экономического, правового и исторического порядка с точки зрения их философского смысла;

  • формировать ключевые общекультурные компетенции, способности самостоятельно действовать при решении актуальных мировоззренческих проблем;

  • научиться логически верно, аргументированно и ясно выстраивать устную и письменную речь;

  • уметь критически оценивать собственные достоинства и недостатки;

  • уметь использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности;

  • формировать гражданскую позицию в социально-личностных конфликтных ситуациях.

Предусмотрены следующие формы учебных занятий: лекции (14 часов), семинары (6 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен в первом семестре 1 курса.


ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Аннотация

Курс «Отечественная история» относится к федеральному компоненту и базовой части общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана специальности 080507 Менеджмент организации и адресована студентам 1 курса (1–2 семестры).

Дисциплина реализуется на факультете архивного дела ИАИ РГГУ кафедрой истории России средневековья и раннего нового времени.

Дисциплина «Отечественная история» призвана сформировать у студентов целостное представление об историческом прошлом России, ее роли и месте в системе мировых цивилизаций.

По завершении обучения выпускник должен обладать следующими знаниями:

  1. готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

  2. способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

  3. способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы.

Цель изучения дисциплины сформировать у студентов основы представлений о предмете и методах исторической науки, познакомить их с узловыми моментами, закономерностями и особенностями исторического развития России; определить место и роль российской цивилизации в мировой системе; сравнить российскую модель развития средневекового общества и государства с процессами, происходившими в других странах.

Задачи дисциплины:

  • рассмотреть узловые моменты истории России до XIX века, выделить основные механизмы и инструменты общественного развития в данный период;

  • дать представление о задачах, функциях и методах исторической науки;

  • ознакомиться с предпосылками формирования историко-культурных и ментальных стереотипов российской истории;

  • познакомить студентов с понятийным аппаратом исторической науки и инструментами изучения истории;

  • сформировать у студентов навыки научно-исследовательского поиска и критического анализа источников и литературы по данному периоду истории развития России

В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:

  • знать: движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории, место человека в историческом процессе, политической организации общества;

  • уметь: уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

  • владеть: терминологией, навыками публичной и научной речи.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (36 часов), семинары (8 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет/экзамен

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Дисциплина «Физическая культура» относится к федеральному компоненту общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана специальности 080507 Менеджмент организации.

Дисциплина реализуется кафедрой физического воспитания.

Цель дисциплины. Целью дисциплины «Физическая культура» является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств и методов физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.

Задачи дисциплины:

  • понимание социальной значимости физической культуры и ее роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности;

  • знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

  • формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый образ жизни, физическое совершенствование и самовоспитание, привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;

  • овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;

  • приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей физической подготовленности к будущей профессии и быту;

  • создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.

Требования к итоговым знаниям, умениям и компетенциям студента по физической культуре:

знать/понимать:

  • влияние практических навыков и умений, знания оздоровительных систем физической культуры на укрепление здоровья, профилактику общих, профессиональных заболеваний и вредных привычек;

  • методы контроля, самоконтроля и оценки физического развития и физической подготовленности;

  • правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности;

уметь:

  • выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, комплексы развития и совершенствования физических качеств, общей физической подготовки (ОФП) с использованием как традиционных, так и современных средств физической культуры и спорта;

  • выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации;

  • осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой;

  • использовать приобретенные знания и навыки при организации «фоновых» занятий физической культурой и спортом в трудовых коллективах будущей профессиональной деятельности, на отдыхе;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для повышения работоспособности, сохранения и укрепления здоровья, подготовки к профессиональной деятельности и службе в Вооруженных Силах Российской Федерации в процессе активной творческой деятельности по формированию здорового образа жизни;

  • владеть навыками ведения здорового образа жизни, участвовать в занятиях физической культурой и спортом.

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.


Национально-региональный компонент

ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ

Дисциплина «История мировых цивилизаций» относится к региональному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 080507 Менеджмент организации и адресована студентам 1 курса (1–2 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой всеобщей истории факультета архивного дела историко-архивного института.

Цель дисциплины: формирование у студентов взгляда на историю как на единый процесс, поле взаимодействия личности, социума, культуры, на выявление соотношения общего и особенного в развитии цивилизаций. Составители стремились показать реализовавшуюся в истории всемирность, рассматривая в качестве ее критерия непреходящую ценность, неповторимость каждого «сегмента» мирового пространства, многообразие, многовариантность развития человечества.

Задачи состоят в рассмотрении основных фактов и явлений всеобщей истории, выявлении типологических моделей развития, выделении уникального в историческом процессе, прослеживании эволюции базовых понятий, необходимых для структурирования событийной канвы, формировании представлений о современных методологических подходах к изучению истории.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать основные этапы течения всемирно-исторического процесса; научно признанные теории и подходы к изучению всеобщей истории (цивилизационный, технократический, социально-экономический); основные закономерности процессов формирования и эволюции государства, взаимоотношения власти и общества на различных этапах исторического развития, определяющие характеристики крупнейших историко-культурных регионов Востока и Запада, основные достижения мировой культуры. Студент также должен знать фактический материал по курсу: основные даты, события всемирной истории, ключевые персоналии, термины и понятия;

уметь работать с документами разных исторических эпох, верифицировать данные исторических источников, выявлять основные тенденции исторического процесса, проводить параллели и выявлять закономерности исторического развития отдельных стран и регионов, применять на практике основные методы исторического познания;
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту цикла общие гуманитарные и социально – экономические дисциплины...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Физическая культура» относится к федеральному компоненту цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Английский язык» относится к курсам по выбору цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Предмет дисциплины – вопросы, связанные с чтением оригинальной литературы по специальности и поддержанием речевых контактов в ситуациях...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Физическая культура» относится к федеральному компоненту цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык (английский). Начальный курс» относится к федеральному компоненту цикла гуманитарных и социально-экономических...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту и курсам по выбору общего гуманитарного и социально-экономического...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Древние языки» (Латинский язык) относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции