ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Федеральный компонент
|
Иностранный язык
|
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту и курсам по выбору общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 1-4 курса (1-8 семестры).
Дисциплина реализуется кафедрами иностранных языков.
Предметом дисциплины является профессиональная подготовка студентов средствами иностранного языка в целях реализации общей образовательной программы.
Цель дисциплины: формирование у студентов высокого уровня социальной и профессиональной адаптации, что предполагает формирование всесторонне развитой личности, способной отвечать на вызовы современного общества и использовать знания, умения и навыки, полученные в ходе обучения.
Задачей курса является формирование у студентов коммуникативной языковой компетенции, необходимой и достаточной для использования иностранного языка в профессионально-коммуникативной, информационно-аналитической, редакционно-издательской, научно-исследовательской и культурно-просветительской деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен знать базовую нейтральную (бытовую) и терминологическую лексику; базовые грамматические конструкции и формы, типичные для нейтральной (бытовой) речи; грамматические конструкции и формы, присущие подъязыку специальности; историю, культуру и традиции своей страны и стран изучаемого языка. Уметь: понимать монологическую/диалогическую речь, в которой использованы наиболее употребительные лексико-грамматические конструкции, характерные для коммуникативных ситуаций повседневно-бытового и профессионального общения; понимать и правильно интерпретировать историко-культурные явления стран изучаемого языка, разбираться в общественно-политических институтах этих стран. Владеть языком разных жанров научной и справочной литературы, базовым набором грамматических конструкций, навыками чтения, основными видами монологического/диалогического высказывания бытового, общенаучного и профессионального характера.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (370 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов являются зачеты в 1, 3-6 семестрах, экзамены – во 2, 7, 8.
|
Психология и педагогика
|
Дисциплина «Психология и педагогика» относится к федеральному компоненту общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 2 курса (4 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой педагогической психологии.
Предметом дисциплины является процессы активного отражения реальности в форме восприятий, представлений, чувств и понятий, а также различные виды социальной активности, направленные на развитие психических процессов и способностей.
Цель дисциплины: освоение студентами знаний о закономерностях воспитания, обучения и развития ребенка и подростка.
Задачи: дать студентам общие сведения о психологии, ее разделах как научной дисциплины, о месте психологии в системе гуманитарного знания, рассмотреть основные формы психического отражения, их развития в онтогенезе и филогенезе; дать студентам сведения о методах оптимизации общения и некоторых простых особах психологической коррекции.
В результате изучения дисциплины студент должен знать основные категории общей психологии и педагогики и их взаимоотношение; иметь представление об основных закономерностях функционирования психики человека; владеть системой знаний о развитии, обучении и воспитании ребенка и подростка; уметь пользоваться социальными методиками, позволяющими оценить уровень развития основных психологических функций; навыками самостоятельной работы с психологической и педагогической литературой.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (24 часа), семинары (10 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет в 4 семестре.
|
Физическая культура
|
Дисциплина «Физическая культура» относится к федеральному компоненту общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана специальности 030100.62 Философия и адресована студентам1-3 курсов (1-6 семестры).
Дисциплина реализуется кафедрой физического воспитания.
Предметом дисциплины является круг вопросов, связанных с физической культурой как частью общечеловеческой культуры, здоровым образом жизни и его основными составляющими, социально-биологическими основами адаптации организма человека к физической и умственной деятельности.
Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств и методов физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Задачи: сформировать понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовке к профессиональной деятельности, знание научно-биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни.
В результате изучения дисциплины студент должен знать влияние практических навыков и умений, влияние оздоровительных систем физической культуры на укрепление здоровья, профилактику общих, профессиональных заболеваний и вредных привычек; методы контроля, самоконтроля и оценки физического развития и физической подготовленности, правила и способы планирования индивидуальных занятий различной целевой направленности; уметь выполнять индивидуально подобранные комплексы оздоровительной и адаптивной (лечебной) физической культуры, комплексы развития и совершенствования физических качеств, общей физической подготовки (ОФП) с использованием как традиционных, так и современных средств физической культуры и спорта; выполнять простейшие приемы самомассажа и релаксации; осуществлять творческое сотрудничество в коллективных формах занятий физической культурой.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (408 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов являются зачеты в 1-6 семестрах.
|
Экономика
|
Дисциплина «Экономика» относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана направления подготовки 303100.62 Философия и адресована студентам 1 курса (1 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой экономических теорий.
Предметом дисциплины является общественные отношения, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ в условиях ограниченных экономических ресурсов.
Цель дисциплины: сформировать у студентов представление об экономическом образе мышления, о предмете и методологии экономической теории и её месте в системе наук, познакомить их с общетеоретическими основами хозяйствования, научить ориентироваться в меняющихся экономических условиях.
Задачи: рассмотреть основные направления развития экономической мысли, современные экономические теории, эволюцию представлений о предмете экономической теории; дать представление о задачах, функциях и методах экономической науки; раскрыть сущность и типы общественного воспроизводства, предпосылки компромиссного экономического выбора; изложить основы и закономерности функционирования экономических систем.
В результате изучения дисциплины студент должен знать эволюцию экономической науки; сущность и формы организации хозяйственной деятельности; критерии классификации экономических систем; цели, функции и инструменты экономической политики; общетеоретические основы хозяйствования; уметь ориентироваться в меняющихся экономических условиях, использовать экономические знания при осуществлении аналитической деятельности в области социологии; овладеть экономической терминологией и навыками аргументированного изложения собственной точки зрения; способностью к анализу и обобщению информации.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (24 часа), семинары (10 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет в 1 семестре.
|
Отечественная история
|
Дисциплина «Отечественная история» относится к федеральному компоненту общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 1-2 курсов (1-3 семестры).
Дисциплина реализуется кафедрами истории России Средневековья и раннего Нового времени, истории России Нового времени и истории России новейшего времени ИАИ РГГУ.
Предметом дисциплины является формирование исторически конкретного, системного и целостного представления о содержании, специфике и этапах исторического пути России.
Цель дисциплины: овладение студентами основами исторического мышления, умением выражать и обосновывать свою позицию по вопросам исторического прошлого России.
Задачи: формирование целостного представления об особенностях российского исторического процесса, о своеобразии модернизационного развития в содержательных характеристиках социально-экономической, социально-политической и культурной жизни страны.
В результате изучения дисциплины студент должен знать основные категории и понятия, описывающие структуру и содержание российского исторического процесса, в Новое время и российской цивилизации, понимать характер истории как науки и ее место в системе гуманитарного знания. Уметь создавать информационную базу прикладного исследования исторического процесса и владеть навыками реконструкции и моделирования исторических событий на ее основе. Обладать навыками определения причинно-следственных связей в процессе анализа исторических событий, владеть навыками историографического анализа.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекций (86 часов), семинары (18 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов являются зачеты в 1,2 семестрах, экзамен в 3 семестре.
|
Философия
|
Дисциплина «Философия» относится к федеральному компоненту общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 1 курса (2 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой истории зарубежной философии.
Предметом дисциплины является введение в философию как специальность.
Цель дисциплины: целостное и систематическое освоение основных тем, проблем, идей, методов и способов понятийно-категориального, логико-семантического и стилистического выражения европейского философского опыта — его истоков, начального становления.
Задачи состоят в том, чтобы с помощью лекций привить студентам профессиональные методы и навыки анализа оригинальных философских текстов, обеспечить усвоение студентами основных параметров развития важнейших школ и направлений философии.
В результате изучения дисциплины студент должен деконструировать сформированные в школе стереотипы мысли, поставить под сомнение выученные знания, бездумно усвоенные понятия, научиться сознательно разуметь то, что, кажется, разумеется само собой, уметь работать с классическими философскими текстами. Искусство чтения оригинального философского произведения не состоит в усвоении авторитетной доктрины, оно сообщает читателю действующую там, в тексте, энергию авторской мысли, и студент должен обладать навыками ставить вопросы, озадачиваться, иначе говоря, уметь мыслить критично, самостоятельно, свободно. Это и есть – специальность философии.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (36 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачёт во 2 семестре.
|
Национально-региональный компонент
|
Всеобщая история
|
Дисциплина «Всеобщая история» относится к региональному компоненту общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 1-2 курсов (1-3 семестры).
Дисциплина реализуется кафедрой всеобщей истории.
Предметом дисциплины является: история отдельных стран и регионов, которая рассматривается в контексте горизонтальной и вертикальной системы взаимосвязей с учетом синхронности и несинхронности процесса исторического развития, а также его неравномерности.
Цель дисциплины: формирование у студентов взгляда на историю как на единый процесс, поле взаимодействия личности, социума, культуры, на выявление соотношения общего и особенного в развитии цивилизаций.
Задачи состоят в рассмотрении основных фактов и явлений всеобщей истории, выявлении типологических моделей развития, выделении уникального в историческом процессе, прослеживании эволюции базовых понятий, необходимых для структурирования событийной канвы, формировании представлений о современных методологических подходах к изучению истории.
В результате изучения дисциплины студент должен знать основные этапы течения всемирно-исторического процесса; научно признанные теории и подходы к изучению всеобщей истории; основные закономерности процессов формирования и эволюции государства, взаимоотношения власти и общества на различных этапах исторического развития, определяющие характеристики крупнейших историко-культурных регионов Востока и Запада, основные достижения мировой культуры. Уметь: работать с документами разных исторических эпох, верифицировать данные исторических источников, выявлять основные тенденции исторического процесса. Владеть: методами работы с историческими источниками и навыками историографического анализа; основной методологией исторического исследования; методикой написания научных работ.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (96 часов), семинары (12 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов являются зачет в 1 семестре, экзамены во 2,3 семестрах.
|
Дисциплины и курсы по выбору студентов
|
Культурология
|
Дисциплина «Культурология» относится к курсам по выбору общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана направления 030100.62 Философия и адресована студентам 1 курса (1 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории культуры.
Предметом дисциплины является «культура» как обозначение совокупности способов смыслополагания и осуществления социальности, присущих различным сообществам и эпохам.
Цель дисциплины: представить культуру как форму саморефлексии современного общества, охарактеризовать современное состояние наук о культуре, продемонстрировать возможности различных культурологических подходов к интерпретации обществ прошлого и современности.
Задачи: сформировать у студентов представление о неоднозначности и многообразии форм и функций «культуры» и языках ее описания; ознакомить студентов с современными подходами к осмыслению культуры в современном обществе и обществах прошлого; обучить студентов методам и основным принципам анализа текстов культуры.
В результате изучения дисциплины студент должен знать различные подходы и языки описания культуры; получить представление об основных особенностях, задачах и формах современной рефлексии о культуре; уметь продемонстрировать знание базовых теорий и применять представленные в курсе методы интерпретации текстов культуры.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (36 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет в 1 семестре.
|
Латинский язык
|
Дисциплина «Латинский язык» относится к курсам по выбору общегуманиторного и социально-экономического и общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 1-2 курсов (1-3 семестры).
Дисциплина реализуется кафедрой древних языков.
Предметом дисциплины является язык римской прозы и поэзии второй половины I в. до н.э. - начала I в. н.э., а также некоторые особенности архаической, поздней и средневековой латыни, с которыми студенты знакомятся, ориентируясь на нормы классической латыни.
Цель дисциплины: овладение студентами латинским языком в степени, достаточной для самостоятельного перевода и грамматического анализа оригинальных текстов, осознание роли латинского языка в развитии европейской цивилизации в целом и философии в частности.
Задачи состоят в 1) последовательном и системном изучении студентами грамматики латинского языка; 2) усвоении лексического материала в объеме 1200-1500 единиц; 3) знакомстве с латинским словообразованием, а также деривацией; 4) приобретении навыков перевода и грамматического разбора текстов; 5) приобретении навыков работы со словарями и справочными изданиями.
В результате изучения дисциплины студент должен знать грамматическую систему латинского языка и владеть лексикой в количестве 1200-1500 единиц. Уметь правильно прочитать, перевести со словарем и проанализировать с грамматической точки зрения незнакомый оригинальный текст средней степени сложности, соответствующий нормам классической латыни.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (136 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачёт в 1 и 3 семестре, экзамен во 2 семестре.
|
Политология
|
Дисциплина «Политология» относится к курсам по выбору общего гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана специальности 030100.62 Философия и адресована студентам 2 курса (3 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой теоретической и прикладной политологии.
Предметом дисциплины является круг вопросов, связанных с развитием культуры мышления студентов, пониманием значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованием и развитием общества на принципах гуманизма, свободы и демократии.
Цель дисциплины: формирование у студентов системных знаний о политической сфере общественной жизни, что должно обеспечить умение самостоятельно анализировать политические явления и процессы, делать осознанный политический выбор, занимать активную жизненную позицию.
Задачи: ознакомить студентов с предметом и задачами политологии как науки о политической сфере жизни общества, сформировать представление о специфических особенностях, закономерностях, способах и путях формирования данной отрасли человеческого знания, о методологии и методах политологических исследований; обеспечить усвоение студентами основных категорий политологии и умение оперировать ими; научить студентов оценивать политические концепции в контексте времени и определять степень их актуальности для современной России.
В результате изучения дисциплины студент должен знать современные концепции картины мира на основе сформированного мировоззрения; уметь использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем социальной философии; использовать знание прав и обязанностей человека и гражданина, ответственно относиться к делу, своему гражданскому и профессиональному долгу; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; владеть культурой научного мышления, навыками организации и проведения дискуссий.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (36 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов являются зачет в 3 семестре.
|
Древнегреческий язык
|
Дисциплина «Древнегреческий язык» относится к курсам по выбору общегуманиторного и социально-экономического цикла и к региональному компоненту общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 2-3 курсов (3-5 семестры).
Дисциплина реализуется кафедрой древних языков.
Предметом дисциплины является язык аттической прозы V-IV вв. до н.э., ориентируясь на который как на своеобразный эталон, студенты знакомятся с некоторыми особенностями древнеионийского диалекта и общегреческого койне.
Цель дисциплины: овладение студентами древнегреческим языком в степени, достаточной для самостоятельного чтения, перевода и грамматического анализа оригинальных текстов.
Задачи курса состоят в усвоении студентами элементарной грамматики древнегреческого языка и лексического материала в объеме 1200-1500 единиц, приобретении ими навыков грамматического разбора и перевода текстов.
В результате изучения дисциплины студент должен знать грамматическую систему древнегреческого языка и владеть лексикой в количестве 1200-1500 единиц. Уметь правильно прочитать, перевести со словарем и проанализировать с грамматической точки зрения незнакомый оригинальный текст средней степени сложности, соответствующий нормам древнегреческого языка.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (136 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачёт в 3 семестре, экзамены в 4-5 семестрах.
|
|
