Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины




Скачать 195.95 Kb.
НазваниеОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дата публикации30.05.2014
Размер195.95 Kb.
ТипДокументы
literature-edu.ru > Рефераты > Документы

ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Федеральный компонент

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и к циклу специальных дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 1-4 курсов (1-8 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой иностранных языков факультета архивного дела историко-архивного института.

Предмет дисциплины – лексика, грамматика, стилистика иностранного языка. В процессе изучения дисциплины рассматриваются проблемы терминологии, перевода, реферирования и аннотирования текстов по специальности.

Основной целью курса иностранного языка является подготовка специалиста к использованию иностранного языка в профессиональной и научной деятельности.

Наряду с практической целью курс иностранного языка ставит образовательные и воспитательные задачи. Достижение образовательных целей осуществляется в аспекте гуманизации и гуманитаризации высшего образования и означает расширение кругозора студентов, повышение уровня их общей культуры и образования, а также культуры мышления, общения и речи. Реализация воспитательного потенциала иностранного языка проявляется в готовности специалистов относиться с уважением к духовным ценностям других стран и народов, содействовать налаживанию межкультурных профессиональных и научных связей, достойно представлять свою страну на международных семинарах, конференциях и симпозиумах.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

• специфику артикуляции звуков; чтение транскрипции; особенности интонации, акцентуации и ритма нейтральной (бытовой) речи в иностранном языке; особенности произношения, интонации и акцентуации, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

• базовую нейтральную (бытовую) и терминологическую лексику;

• базовые грамматические конструкции и формы, типичные для нейтральной (бытовой) речи; грамматические конструкции и формы, присущие подъязыку специальности;

• свободные и устойчивые словосочетания, фразеологические единицы, характерные для сферы бытовой и профессиональной коммуникации;

• основные способы словообразования;

• классификацию функциональных стилей речи и основные характеристики и особенности обиходно-литературного, официально-делового, научного стилей и стиля художественной литературы;

• историю, культуру и традиции своей страны и стран изучаемого языка.

уметь:

• дифференцировать иноязычную лексику по сферам применения (нейтральная / бытовая, общенаучная, официально-деловая, терминологическая);

• соотносить языковые средства с конкретными повседневно-бытовыми ситуациями, условиями и целями, а также с нормами профессионального речевого поведения, которых придерживаются носители языка;

• работать с/над текстами страноведческой, общенаучной и профессиональной направленности в целях адекватной интерпретации прочитанного материала;

• понимать монологическую/диалогическую речь, в которой использованы наиболее употребительные лексико-грамматические конструкции, характерные для коммуникативных ситуаций повседневно-бытового и профессионального общения;

• понимать и правильно интерпретировать историко-культурные явления стран изучаемого языка, разбираться в общественно-политических институтах этих стран.

владеть:

• базовым набором лексики (нейтральной / бытовой, общенаучной и терминологической направленности); языком разных жанров научной и справочной литературы (статьи, монографии, бюллетени и другая документация);

• базовым набором грамматических конструкций, характерных для бытовой, общенаучной и специальной литературы);

• навыками чтения (просмотрового, ознакомительного, поискового, изучающего);

• основными видами монологического/диалогического высказывания бытового, общенаучного и профессионального характера;

• приемами реферирования и аннотирования текстов профессиональной направленности;

• переводческими навыками (устный/письменный перевод текстов профессиональной направленности);

• методикой и приемами перевода (реферативного, дословного);

• навыками и методикой поиска страноведческой и профессиональной информации, с использованием различных источников (в том числе, Internet);

• письменной формой языка в рамках, обязательных для осуществления профессиональных функций и научной деятельности (написание тезисов, статей, рефератов, аннотаций, докладов, рецензий, и т.п.);

• основами публичной речи и базовыми приемами ораторского искусства.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические (512 часов: 320 часов – в цикле ГСЭ, 192 часа – в цикле СД).

Формой итогового контроля знаний студентов являются зачеты (1-7 семестры) и экзамен (8 семестр).

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Дисциплина «Физическая культура» относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 1-3 курсов (1-6 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой физического воспитания.

Предметом дисциплины является физическая культура как часть общей культуры человека.

Цель дисциплины - формирование теоретических основ и практических навыков физической культуры личности и подготовка ее к профессиональной деятельности, а также создание необходимой теоретической базы для самостоятельных занятий спортом и физической культурой и формирование у студентов установок на здоровый образ жизни.

Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих образовательных и воспитательных задач:

• понимание роли физической культуры в развитии личности;

• формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый образ жизни, физическое самосовершенствование, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом.

В результате изучения курса студент должен:

• грамотно строить и проводить самостоятельные занятия по физкультуре и осуществлять контроль за своим физическим состоянием и развитием;

• самостоятельно составлять программу практических занятий по физической культуре;

• знать основные теоретические положения о медико-биологических характеристиках своего организма, врожденных физических качествах и способах их практического совершенствования;

• иметь представления о современных видах физической культуры и спорта.

• знать основные возрастные периоды развития физических качеств и особенности занятий физической культурой и спортом в эти периоды.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические (408 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

Дисциплина «Отечественная история» относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 1-2 курсов (1-3 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрами истории России средневековья и раннего нового времени и истории России новейшего времени факультета архивного дела, а также кафедрой истории России нового времени факультета истории, политологии и права Историко-архивного института.

Предмет дисциплины – ключевые проблемы российской истории, системные особенности исторического процесса в России на фоне основных тенденций развития Европы и всего мира в их интерпретации профессиональными историками – представителями академических (классических и современных) подходов.

Целью курса является формирование целостного и исторически конкретного представления о российской цивилизации как сложной и динамичной системе, обладающей набором изменчивых характеристик и устойчивых доминант. Курс призван способствовать формированию у студентов целостного представления о прошлом России и её месте в системе мировых цивилизаций.

Задачи курса:

• обучающие – формирование комплексного представления об особенностях российского исторического процесса в новое время, о своеобразии модернизационного развития и содержательных характеристиках социально-экономической, социально-политической и культурной жизни страны;

• развивающие – овладение дисциплинарными основами исторического мышления и исследования; умение ориентироваться в современной гуманитарной литературе по предмету, научно аргументировать свою позицию по вопросам истории России, понимать связь ключевых проблем развития России в новое время с проблемами истории России советского и постсоветского периодов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:

• основные закономерности и этапы исторического развития общества;

• основные проблемы изучения истории России;

• основные события и даты истории России;

• роль и место России в мировой и европейской истории;

• теоретические основания и историографические концепции основных академических подходов к изучению данной дисциплины;

уметь:

• анализировать и оценивать исторические события и процессы в их динамике и взаимосвязи;

• критически анализировать научную информацию, используя адекватные методы обработки, анализа и синтеза информации, представлять результаты исследования;

• логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

• используя различные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и аналитический отчет;

• использовать в профессиональной деятельности знание основных проблем исторического развития России;

владеть:

• навыком критического анализа исторических источников и литературы по теме;

• навыками сравнительной оценки преимуществ и недостатков различных подходов к изучению данной дисциплины;

• способностью понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории; место человека в историческом процессе, политической организации общества;

• культурой мышления, способностью к обобщению информации;

• способностью реализовывать на практике основные методы исторической науки.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (92 часа), семинары (28 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов являются экзамены, сдаваемые после каждого раздела курса в 1, 2 и 3 семестрах.

-ФИЛОСОФИЯ

Дисциплина «Философия» относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 1 курса (1 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой истории отечественной философии философского факультета.

Предмет курса – философия как способ познания и духовного освоения мира, основные философские проблемы и методы их исследования. В результате освоения курса студент должен овладеть базовыми принципами и приемами философского познания.

Цель курса – освоение студентами, во-первых, наследия философии как одной из базовых составляющих культурного пространства. Предполагается изучение основных тем и проблем философской традиции.

Задача курса: студенты должны узнать центральные идеи разделов философии, овладеть навыками ведения дискуссий по философской проблематике, научиться характеризовать те или иные явления с точки зрения их философского смысла.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.

уметь: на основе методологии анализировать явления социальной реальности, осуществлять познавательную деятельность на базе гносеологических принципов и методов.

владеть: основами философских знаний как базы формирования мировоззрения, понимания смысла человеческого бытия, роли нравственного выбора, взаимосвязи свободы и ответственности.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (24 часа), семинары (8 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.

-ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ ХX В.

Дисциплина «История философии ХХ века» относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой современных проблем философии философского факультета.

Предметом курса является современная философия, основные школы и направления современной европейской философской мысли, идеи крупнейших философов современности.

Цель курса – формирование базовых представлений об основных типах и ключевых проблемах современной европейской философии.

Задача курса – познакомить студентов с европейской философией ХХ века, показать им ее разнообразие, представить студентам наиболее выдающихся европейских философов и создать базу для последующего углубленного интереса к философии, отвечающего личным склонностям и профессиональным интересам.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• общепрофессиональные теоретические основы истории философии;

уметь:

• использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;

• пользоваться в процессе преподавания философских, обществоведческих и религиоведческих дисциплин базовыми знаниями в области истории философии;

владеть:

• способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы; пониманием ценности культуры и науки;

• способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (26 часов), семинары (10 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.

Национально-региональный компонент

ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ

Дисциплина «Всеобщая история» относится к региональному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 1-2 курсов (1-3 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой всеобщей истории факультета архивного дела Историко-архивного института.

Предметом курса является история отдельных стран и регионов, которая рассматривается в контексте горизонтальной и вертикальной системы взаимосвязей, с учетом синхронности и несинхронности процесса исторического развития, а также его неравномерности.

Целью курса «Всеобщая история» является формирование у студентов взгляда на историю как на единый процесс, поле взаимодействия личности, социума, культуры, на выявление соотношения общего и особенного в развитии цивилизаций. Составители стремились показать реализовавшуюся в истории всемирность, рассматривая в качестве ее критерия непреходящую ценность, неповторимость каждого «сегмента» мирового пространства, многообразие, многовариантность развития человечества.

Задачи курса состоят в рассмотрении основных фактов и явлений всеобщей истории, выявлении типологических моделей развития, выделении уникального в историческом процессе, прослеживании эволюции базовых понятий, необходимых для структурирования событийной канвы, формирования представлений о современных методологических подходах к изучению истории.

При успешном освоении дисциплины студент должен:

знать: основные этапы течения всемирно-исторического процесса; научно признанные теории и подходы к изучению всеобщей истории (цивилизационный, технократический, социально-экономический); основные закономерности процессов формирования и эволюции государства, взаимоотношения власти и общества на различных этапах исторического развития, определяющие характеристики крупнейших историко-культурных регионов Востока и Запада, основные достижения мировой культуры, а также фактический материал по курсу: основные даты, события всемирной истории, ключевые персоналии, термины и понятия;

уметь: работать с документами разных исторических эпох, верифицировать данные исторических источников, выявлять основные тенденции исторического процесса, проводить параллели и выявлять закономерности исторического развития отдельных стран и регионов, применять на практике основные методы исторического познания;

владеть: методами работы с историческими источниками и навыками историографического анализа; основной методологией исторического исследования; методикой написания научных работ.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (96 часов), семинары (48 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов являются экзамены (по каждому разделу курса – в 1, 2 и 3 семестрах).

Дисциплины и курсы по выбору студента

ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

Дисциплина «Психология и педагогика» относится к курсам по выбору цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 4 курса (8 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой педагогической психологии факультета психологии и педагогики института психологии им. Л.С. Выготского.

Предметом курса «Психология и педагогика» являются общие представления о психической жизни человека, об основных формах и проявлениях психики, наиболее общих закономерностях психического отражения реальности, а также аспекты психической деятельности, определяющие закономерности воспитания, обучения и развития ребенка и подростка.

Целью курса является формирование у студентов представлений об основных категориях общей психологии, закономерностях психического отражения, ознакомление студентов с наиболее известными психологическими теориями.

Цель курса конкретизируется в решении следующих задач:

• дать студентам общие сведения о психологии, ее разделах как научной дисциплины, о месте психологии в системе гуманитарного знания;

• рассмотреть основные формы психического отражения, их развитие в онтогенезе и филогенезе;

• ознакомить студентов с общими закономерностями психического отражения;

• дать студентам сведения об основных психологических концепциях;

• рассмотреть историю становления знаний об общих закономерностях развития, обучения и воспитания ребенка и подростка;

• дать студентам сведения о методах оптимизации общения и некоторых простых способах психологической коррекции.

По окончании курса студенты должны:

• сформировать систему знаний и представлений об основных разделах психологической науки и их связях с другими областями гуманитарного знания;

• знать основные категории общей психологии и педагогики и их взаимоотношение;

• иметь представление об основных закономерностях функционирования психики человека;

• владеть системой знаний о развитии, обучении и воспитании ребенка и подростка;

• уметь пользоваться социальными методиками, позволяющими оценить уровень развития основных психологических функций;

• овладеть навыками самостоятельной работы с психологической и педагогической литературой.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (22 часа), семинары (12 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.

ПОЛИТОЛОГИЯ

Дисциплина «Политология» является курсом по выбору цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 4 курса (8 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой общей и прикладной политологии факультета истории, политологии и права Историко-архивного института.

Предмет курса – политические отношения и процессы как особый вид общественных отношений, связанных с распределением, использованием и организацией политической власти.

Цель курса – сформировать у студентов представление о возможностях и способах научного познания политического, сущности политического и содержании политической науки как необходимом условии анализа событий и явлений в системе международных отношений, важнейших международных организаций и объединений, проблем и тенденций развития мировой политики, вопросов международной и национальной безопасности, внешней политики Российской Федерации и других государств.

Задачи курса:

• изучение истории формирования и границ предмета политической науки;

• изучение истории, теории и методологии политической науки как самостоятельной научной дисциплины;

• рассмотрение особенностей организации и функционирования формальных и неформальных политических институтов;

• исследование проблем политической модернизации и трансформации политических режимов;

• анализ феноменов политической элиты и политического лидерства;

• анализ тенденций современного политического развития России;

• изучение внеинституциональных оснований политического – особенностей и структуры политической культуры, политической социализации и политических идеологий;

• рассмотрение структуры современных международных отношений и основных тенденций развития мировой политики.

В результате освоения курса студент должен:

знать:

• характеристики политической системы России, функции различных политических институтов, понимать роль политики в обществе;

• права и обязанности человека и гражданина;

• основные методы политической науки.

уметь:

• анализировать социально значимые проблемы и процессы;

• применять научные концепции, выработанные в рамках политической науки;

• свободно применять русский и иностранный языки как средства профессионального общения, быть способным к активной социальной мобильности;

• использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.

владеть:

• понятийно-терминологическим аппаратом политологии, ориентироваться в источниках и научной литературе;

• основами политологических методов;

• культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений;

• использовать системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики;

• основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (22 часа), семинары (12 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.

РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ

Дисциплина «Русский язык и культура речи» является курсом по выбору цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой русского языка института лингвистики.

Предметом курса является современный русский литературный язык как средство коммуникации в профессиональной сфере.

Цель дисциплины – предоставить студентам возможность изучить на теоретическом и практическом уровнях важнейшие тенденции развития и особенности функционирования языковой системы и комплекса сложившихся в настоящее время языковых норм, сформировать представление о языковой стратификации, а также о принципах функционирования языковых единиц.

Задачи дисциплины состоят в том, чтобы познакомить студента с нормами современного русского языка в традиционной общелитературной и специальных областях; сравнительной характеристикой языковых средств, используемых в текстах различной стилистической отнесенности, а также с методикой выявления и освоения способов наиболее целесообразного использования языковых средств в соответствии со структурой и содержанием текста.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• тенденции развития и особенности функционирования языковой системы и комплекса сложившихся языковых норм,

• принципы функционирования языковых единиц, принципы языковой стратификации.

уметь:

• строить письменную и устную речь в соответствии с разнообразными профессиональными задачами,

• критически осмыслять профессиональные тексты в рамках исследовательской, просветительской и педагогической деятельности.

владеть:

• навыками, необходимыми для участия в межличностных и межкультурных коммуникациях,

• приемами профессионального общения, методиками представления освоенного в рамках обучения знания,

• техниками экспертно-консультативной работы.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (26 часов), семинары (10 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.

ПРАВОВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Правоведение» является курсом по выбору цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 031401 Культурология и адресована студентам 1 курса (2 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой гуманитарного права юридического факультета Института экономики, управления и права.

Предмет курса – правовые институты общества, принципы правового регулирования общественных отношений, а также основы конституционного строя России; конституционные права и свободы граждан России, основы уголовного, гражданского, трудового и социального законодательства РФ.

Целью курса является формирование у студентов общего представления о правовой науке, основных правах и свободах человека и гражданина, о единстве государственно-правовых явлений, их прямой связи с социокультурными параметрами общества; уяснение механизмов генезиса, функционирования, взаимодействия и развития государственно-правовых институтов; овладение знаниями об основных отраслях права, выработка навыков пользования нормативными правовыми актами в своей профессиональной деятельности.

Задачами курса являются:

• развитие навыков анализа государственно-правовых явлений;

• формирование у обучающихся общей правовой культуры;

• приобретение обучающимися умений использовать полученные правовые знания и навыки в своей профессиональной деятельности;

• приобретение обучающимися способности осуществлять свою деятельность в различных сферах общественной жизни с учетом принятых в обществе правовых норм;

• формирование понимания роли права и гуманистической ценности прав человека в функционировании современного демократического общества.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основы российской правовой системы;

• основные права и обязанности человека и гражданина;

• основные нормативно-правовые акты в сфере своей профессиональной деятельности;

уметь:

• ориентироваться в системе законодательства и подзаконных нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

• использовать нормативно-правовые акты в своей профессиональной деятельности;

• понимать гуманистические ценности прав человека, правовой свободы и демократии;

• давать правовую оценку информации, используемой в профессиональной деятельности;

владеть:

• навыками правового подхода к анализу проблем и процессов современного общества;

• навыками применения законодательства и подзаконных нормативно-правовых актов при решении практических задач в профессиональной деятельности.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (26 часов), семинары (10 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту цикла «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины»...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту цикла общие гуманитарные и социально – экономические дисциплины...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Физическая культура» относится к федеральному компоненту цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Английский язык» относится к курсам по выбору цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Предмет дисциплины – вопросы, связанные с чтением оригинальной литературы по специальности и поддержанием речевых контактов в ситуациях...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Физическая культура» относится к федеральному компоненту цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык (английский). Начальный курс» относится к федеральному компоненту цикла гуманитарных и социально-экономических...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту и курсам по выбору общего гуманитарного и социально-экономического...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Дисциплина «Древние языки» (Латинский язык) относится к федеральному компоненту цикла общих гуманитарных и социально-экономических...

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины iconОбщие гуманитарные и социально-экономические дисциплины
Иностранный язык предназначена для студентов 1–3 курсов специальности 080507 Менеджмент организации, изучающих иностранный язык в...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции