Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе

Скачать 166.03 Kb.

Название	Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 7 классе
страница	3/3
Дата публикации	05.10.2014
Размер	166.03 Kb.
Тип	Календарно-тематическое планирование

literature-edu.ru > Литература > Календарно-тематическое планирование

1 2 3

Развитие речи №6 Сочинение-миниатюра об обычном предмете.

	соч.№6
	А.С. Пушкин. «Зимнее утро»		1
57	А.С. Пушкина «Зимнее утро». Жанры лирики. Средства художественной изобразительности.	Лирический герой
	М.Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива…».
58	М.Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива…». Жанры лирики. Средства художественной изобразительности.	Средства художественной выразительности
	B.C. Высоцкий. «Я не люблю»		1
59	Лирический герой и автор. Анализ стихотворения В.С. Высоцкого «Я не люблю».	Лирический герой				презентация
	Левитанский		1
60	Вечные ценности в жизни и творчестве выдающихся писателей и поэтов. Левитанский «Падают листья…».	Средства художественной выразительности	1
61	Обобщение изученного в разделе «Я и мир: вечное и преходящее».	Лирический герой
62	Развитие речи №7. Контрольная работа (сочинение по разделу «Я и мир: вечное и преходящее»).			соч.№7
	Приложение к разделу IV.		4	1
63	Любовь как главная тема поэтов всех времен. История сонета. Сонеты Шекспира.	Лирический герой
64	Развитие речи №8. Сочиняем стихотворение твёрдой формы.
65	Любовь в лирике А.С. Пушкина («На холмах Грузии…», «Ты и Вы», «Я помню чудное мгновенье…», «Призвание»), М.Ю, Лермонтова («Как небеса…», «Отчего», «Из под таинственной холодной полумаски…»), Ф.И. Тютчева ( Я встретил вас – и всё былое…»), А.К. Толстого («Средь шумного бала случайно…»).	Жанры поэзии. Сравнение, контраст, метафора. Лирический герой, автор лирического стихотворения.
66	Вечное и преходящее в стихах М. Цветаевой («Как правая и левая рука», «Наконец-то встретила…»), А. Ахматовой («Песенка»), В.Э. Багрицкого, М. Петровых, М.А. Светлова, Д,С. Самойлова, В.С. Высоцкого.	Сравнение, контраст, метафора. Лирический герой, автор лирического стихотворения.
67	Итоговая проверочная работа №1				1
	Обобщение.		1
68	Обобщение изученного в 7 классе. Проверочная работа №2 по теории литературы.				1
	Кол -во часов на изучение произведении – 58 Количество часов на развитие речи - 8 Сочинений домашних – 1, классных - 6 (1 сочинение - контрольное) Количество контрольных (проверочных по ТПО) работ - 2

1 2 3

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе Введение. Становление читателя. Роль художественной литературы в жизни человека. Р/Р аннотация на прочитанную книгу		Календарно тематическое планирование уроков литературы в 11 классе. № год Введение. Сложность и самобытность русской литературы 20 столетия. Начало века: ожидания, тревоги и надежды мастеров культуры
	Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 5 классе Роль устного народного творчества. Сказки как любимый жанр детей всех времен (добавлено)		Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 5 классе Сопоставлять научное и художественное описания. Искать описание образа в словарях ив художественном тексте. Рассказывать об образах...
	Тематическое планирование уроков Дагестанской литературы в 9 классе Тематическое планирование уроков Дагестанской литературы в 9 классе на 2013 – 2014 уч г		Пояснительная записка Календарно-тематическое планирование по изобразительному... Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству во 2 классе составлено на основе традиционной программы «Школы...
	Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе Ние. Художественная литература как составная часть мировой культуры. Литература как искусство слова. Роль литературы среди других...		Календарно-тематическое планирование уроков окружающего мира в 3 классе Особенности строения цветковых растений, позволившие им занять господствующее положение среди растений
	Тематическое планирование уроков лезгинского языка в 10 классе Тематическое планирование уроков лезгинского языка в 10 классе на 2013 – 14 уч год (34 часа)		Тематическое планирование уроков литературы в 10-м классе Составлять схемы: «Значение литературы в жизни общества», «Исторические эпохи русской культуры»

Литература