Анализ деятельности мбоу сош №48 г. Махачкалы 2012-2013 уч. Г. Вся деятельность педагогического коллектива в истекшем 2012-2013 учебном год
|
Скачать 467.13 Kb.
|
|
«Технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания школьников» (семинар ТГ). 24.01.2013 состоялся семинар «Технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания школьников». В программу семинара были включены посещения уроков русского языка и литературы, биологии, английского языка, доклад и круглый стол. На уроках прослеживалась межпредметная связь, использовались проектные технологии, ИКТ, ЗОЖ. Личностно-ориентированный подход отразился в отношении к героям произведений. Подготовке к ГИА был посвящён урок Мусаевой У.М.,на которым учащиеся выполняли разноуровневые задания по текстам с воспитательным характером.
25.04.2013 учителя начальных классов (1-е и 2-е) провели семинар по внедрению ФГОС «Изучение и внедрение технологии развивающего обучения». Проведению семинара сопутствовала большая плодотворная работа учителей. Они приняли активное участие, дали уроки с использованием развивающих технологий: ИКТ, интерактивной доски, игровых технологий, интегрированный урок (технология + чтение). 4) На базе МБОУ СОШ № 48 18.03.2013 прошёл научно - практический семинар на городском уровне для учителей биологии, химии по следующей тематике «Использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в преподавании предметов естественнонаучного цикла в условиях совершенствования учебно-воспитательного процесса». Были даны 4 урока с использованием ИКТ, ЭОР, то есть с применением новых технологий, а также 2 внеклассные мероприятия по экологии : «Вода—это наше богатство и нам её беречь» и ЗОЖ «Иммунитет». Семинар прошёл на хорошем уровне. 4.Состояние экспериментальной и инновационной деятельности: апробация новых УМК, внедрение новых образовательных технологий. С 2011г. внедряется ФГОС в 1-х и 2-х классах. ФГОС второго поколения задают новые задачи для развития системы образования. На сегодняшний день в начальной школе имеются компьютеры, есть доступ в интернет, интерактивная доска, принтер, ксерокс, ко всем учебникам имеются диски. На уроках проводятся практиче- ские работы, самостоятельные работы, и дети работают в группах и в парах. По новым стандартам учащиеся должны владеть основными общеучебными умениями, навыками осознанного чтения, уметь работать с текстом, понимать и выполнять инструкции, уметь сравнивать, анализировать, выражать своё мнение. В конце учебного года в данных классах была проведена итоговая комплексная работа для выявления уровня обученности учащихся 1-х и 2-х классов. В 1-х классах обучались 114 учащихся. Получили следующие результаты: Чтение из 113 учащихся читают хорошо (целыми словами) -40; слог + слово - 35; по слогам - 32; не умеют читать- 6 (Гаджиев М., Гаджиназаров Г., Магомедгазиева А., Казимагомедов Н., Иминова Р. и Гафарова Л. с дефектом речи, нуждается в помощи логопеда.) Русский язык (звукобуквенный анализ, деление слов на слоги, составление предложений). Справились – 99; не справились- 15; разделять слова на слоги умеют - 89; составлять предложения умеют - 14. Все дети научились писать. Математика (умение сравнивать геометрические фигуры, выработка вычислительных навыков, решение задач) Справились с работой - 86; не справились - 22. Окружающий мир Справились - 93; не справились - 15. Результаты ФГОС в 1-х классах
Результаты ФГОС в 2 -х классах
Анализ воспитательной работы Вся воспитательная система школы насыщена такими ведущими ценностями, как: воспитание в каждом ребенке человечности, гражданственности, творческого отношения к окружающему миру, а также владение культурой своего народа. Единая методическая тема школы: «Развитие детско - взрослой общности в условиях успешной социализации личности». Приоритетными направлениями в воспитательной деятельности нашей школы являются гражданственно-патриотическое и эколого-краеведческое направления. На особенности воспитательного процесса имеют влияние специфические условия нашего поселка. Н.Кяхулай, в отличие от многих поселков в черте г. Махачкалы, имеет национальный состав почти пропорционально отражающий национальный состав Р.Д. В воспитательной работе учитывается близость жителей к естественной среде обитания (частные дома, приусадебные участки). Это имеет влияние на формирование личности подростков, живущих в отличающихся от города условиях. Повседневный быт жителей дольше связан с национальными традициями. Все это учитывается в воспитательной работе при проведении школьных мероприятий. Коллектив школы развивает и укрепляет позитивные традиции, которые сложились в процессе многолетней совместной работы учителей и учащихся. В числе таких традиций следует выделить: - уважение к истории школы и родного края; - стремление к достижению высокого уровня профессионализма; - демократический стиль сотрудничества учителей, учащихся и : родителей. Большое внимание уделяется в школе воспитанию чувства патриотизма и гражданственности. В нашей школе функционирует краеведческий музей, руководителем которого является Умарова А.Н. Добрыми традициями на протяжении всех лет являются встречи с ветеранами войны и тружениками тыла, линейки памяти, митинги, экскурсии, поисковая работа, участие в городских и республиканских акциях. Стержнем патриотического воспитания является готовность к достойному служению Отечеству. Актуальность поднятой проблемы очевидна. Патриотизм, как неотъемлемая часть общенациональной идеи, должен стать основой сплочения нации, возрождения духовно- нравственных устоев. Большое внимание в школе уделяется также экологическому воспитанию и образованию. Экологическое образование важная социальная проблема, без решения которого трудно представить возможность реального развития гармонических взаимоотношений общества и природы. Статистический анализ возможностей педагогического и ученического коллектива: - Количественный состав классных руководителей-50 человек. - Количественный состав руководителей кружков- 6 человек. - Наполняемость классов- 20-25 человек. - Наполняемость кружков- 35-50 человек. 4.Название кружков и секций, руководители:
Все классы принимали активное участие в мероприятиях, проводимых в школе, а школа, в свою очередь, принимала самое активное участие во всех мероприятиях, проводимых в городе. В школе успешно прошли традиционные общешкольные праздники, проведению которых предшествовала большая коллективная творческая работа учащихся и педагогического коллектива: I четверть: «День знаний», «День учителя», «Золотая осень» . II четверть: Акция «Подарок малышу», акция «Спорт как альтернатива вредным привычкам», Новогодние праздники. III четверть: « День защитника Отечества», концерт, посвященный международному женскому дню. IV четверть: Вахта памяти ко Дню Победы, Легкоатлетическая эстафета, церемония последнего звонка, День здоровья, День защиты детей, Выпускной вечер. В школе имеется 50 классов, соответственно и кл.руководителей, школа имеет М.О. классных руководителей , председателем которого является Хибиева Ш.Н. Имеется план работы, тема МО «Интеграция воспитательных усилий семьи и школы», а также стенд «Классный руководитель», на котором вывешена информация об обязанностях классного руководителя : - наставничество - тематика семинаров и совещаний на год - воспитательная работа школы - циклограмма деятельности классного руководителя. В школе уже не первый год функционирует психолого -медико-социальная служба, которая заседает ежемесячно и решает все вопросы с проблемными и «трудными» учащимися. Орган самоуправления в школе представляет собой «Кабинет министров » во главе с президентом. ДОО имеет свой план работы, по которому в основном все пункты выполнены. ДОО нашей школы принимает активное участие во всех акциях милосердия ,проводимых в школе и в городе: «Посылка солдату» (оказали помощь более чем на 5 тыс.руб.), « Книга другу», «Подарок малышу», «Ветеран живет рядом» и т.д. Принимали активное участие в акции «Собери пластиковый мусор». В состав ДОО входят 865 учащихся из 1010 по школе. Развивается ДОО по трем направлениям: «Пионеры Дагестана»-265 учащихся. «Легион зеленых»-170учащихся. « Наследники »- 250 учащихся. Каждый год проводится диагностика уровня воспитанности учащихся в начале и в конце учебного года с выявлением мониторинга уровня воспитанности учеников по школе. Задачи воспитательной деятельности МБОУ СОШ №48 на следующий учебный год: - внедрение новых воспитательных технологий; - анализ и оценка организации жизнедеятельности общешкольного коллектива, координация работы всех участников воспитательного процесса для достижения поставленной цели; - изучение и распространение опыта работы лучших классных руководителей; - повышение научно-методического уровня профессиональных знаний, умений, навыков классных руководителей. —Анализ условий: 1. Перечень проблем с объяснением причины существования каждой из них: —Нет типовой соответствующей школы. —Нет оснащённых кабинетов по музыке, технологии. Кабинет информатики только в верхнем корпусе, нужен ещё 1 в среднем звене нижнего корпуса. —Не на должном уровне оснащены спортзал и спортплощадка. —Нет актового зала. Директор ОУ № 48 /Амирханова Р.М./ подпись ________ число_________ |
Похожие:
 |
Анализ деятельности мбоу сош №21 за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа начала работать над единой методической темой: «Инновационная деятельность и развитие профессионально... |
 |
Анализ деятельности за 2012-2013 учебный год «Дом детского творчества» в 2012-2013 учебном году была организована согласно Устава ддт, СанПиН 4 1251-03 и в соответствии с целями... |
|
Анализ работы учителей английского языка мбоу сош №12 в 2012 2013 учебном год Работа коллектива мбоу сош №12 в целом и учителей английского языка была направлена на |
|
Публичный отчет директора мбоу сош №21 за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа начала работать над единой методической темой: «Инновационная деятельность и развитие профессионально... |
|
Анализ учебно-воспитательной работы» мбоу «сош №2» городского округа... В 2012-2013 учебном году педколлектив начальной школы работал над темой «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной... |
|
Анализ воспитательной работы за 2012 -2013 учебный год Воспитательная система в мкоу «сош с. Малакановского» в 2012-2013 учебном году строилась на основе законодательных актов |
|
Анализ деятельности мбоу сош №21 за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году школа начала работать над единой методической темой: «Инновационная деятельность и развитие профессионально... |
|
Воспитанников №14 «Буратино» г. Медногорска» за 2012-2013 учебный... «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников №14 «Буратино» г. Медногорска»... |
|
Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива мкоу... Качественное образование, провозглашенное Президентом России В. В. Путиным приоритетным национальным проектом,определяет не только... |
|
План работы мку «Управление образованием мр «Гумбетовский район»... В 2012-2013 учебном году деятельность районного Управления образования, образовательных учреждений района была направлена на создание... |