Анализ деятельности мбоу сош №48 г. Махачкалы 2012-2013 уч. Г. Вся деятельность педагогического коллектива в истекшем 2012-2013 учебном год

Скачать 467.13 Kb.

Название	Анализ деятельности мбоу сош №48 г. Махачкалы 2012-2013 уч. Г. Вся деятельность педагогического коллектива в истекшем 2012-2013 учебном год
страница	4/5
Дата публикации	29.05.2014
Размер	467.13 Kb.
Тип	Документы

literature-edu.ru > Лекции > Документы

1 2 3 4 5

Ибрамхалилова М. 11² кл. получила Почётную грамоту в номинации история Махачкалы. ( рук. Девришбекова Ф.Г.).

Раджабова К. 5^б кл. получила Почётную грамоту в номинации юниор. (рук. Мусаева Н.Л.)

Приняли участие в городском празднике «День птиц», и за творческий подход и активное участие получили грамоту.

За участие в 16 экологическом форуме «Экология - Безопасность-Жизнь» получили грамоту за научно-исследовательскую работу и активное участие учителя: Багамаева З.А., Алиева Б.Ф., Акаева Т.В.

Приняли участие в научно-практической конференции школьников «На страже природы», организованной Дагестанским заповедником и получили грамоту (учитель Багамаева З.А.) .

Сборная команда учащихся получила диплом 3 степени в городских соревнованиях по настольному теннису.
Команда учащихся получила 3 место в шахматном турнире на призы Махачкалинского городского Собрания.

8 мая на базе нашей школы депутатский корпус городского

собрания провёл праздник «День Победы» с приглашением ветеранов,

представителей СМИ.

За 2012-2013 учебный год учащиеся школы принимали участие в городских мероприятиях, таких как : конкурс «Белые журавли», городском конкурсе на родных языках (2 и 3 места), конкурсе детско-юношеского творчества по противопожарной безопасности, в мероприятиях, посвящённых защите детей.

18 января в стенах Республиканской юношеской библиотеки имени А.С.Пушкина прошла выставка «Поляна сказок» и театрализованное

представление по произведению А.С.Пушкина «Сказка о золотой рыбке» учащимися 2^д класса школы № 48. (учитель Сулейманова Х.О.).

Учащиеся школы приняли участие в ежегодном смотре-конкурсе художественной самодеятельности школ города.
Анализ учебно-воспитательного процесса

Анализ состояния преподавания учебных дисциплин выявил следующую картину:

	% успеваемости		% качества		Средний балл
	2011/2012	2012/2013	2011/2012	2012/2013	2011/2012	2012/2013
	Русский язык
1 ступень	100	100	48	53	3,3	3,6
2 ступень	100	99	31	35	3,2	3,4
3 ступень	100	100	31	33	3,3	3,4
	литература
1 ступень	100	100	59	63	3,6	3,8
2 ступень	100	97	30	31	3,2	3,3
3 ступень	100	100	35	37	3,3	3,4
	математика
1 ступень	100	100	62	65	3,6	3,8
2 ступень	99	94	33	37	3,1	3,4
3 ступень	100	100	35	34	3,6	3,3
	история
2 ступень	100	99	45	53	3,5	3,7
3 ступень	100	100	57	55	3,7	3,7
	обществознание
2 ступень	99	100	35	54	3,3	3,6
3 ступень	100	99	46	55	3,8	4
	география
2 ступень	100	100	30	40	3,1	3,3
3 ступень	100	100	40	56	3,2	3,7
	биология
2 ступень	100	100	50	45	3,5	3,6
3 ступень	100	100	58	60	3,7	3,8
	химия
2 ступень	100	100	45	23	3,5	3,1
3 ступень	100	100	37	44	3,5	3,6
	физика
2 ступень	100	99	34	35	3,4	3,5
3 ступень	100	100	36	38	3,4	3,6
	Иностранный язык
1 ступень	100	100	44	58	3,3	3,6
2 ступень	100	99	34	41	2,9	3,4
3 ступень	100	96	38	53	3,4	3,6

Большое внимание уделяется внеклассной работе по предмету, так как наиболее актуальной сейчас является проблема активизации познавательной деятельности и перевод учащегося в разряд активного субъекта обучения, что позволяет не только расширить его предметные знания, но и развивать его активную позицию, что способствует его социализации и адаптации. Всеми методическими объединениями проводились предметные декады, конкурсы, конференции, экскурсии и другие внеклассные мероприятия.

В школе функционирует методический совет, под его руководством работают 8 методических объединений, 2 творческие группы и МО классных руководителей. У всех имеются годовые планы работы, раз в четверть проводятся заседания МО, на которых обсуждаются результаты срезов знаний, городских олимпиад и различных конкурсов, новинки литературы. По плану внутришкольного контроля провели предметные месячники, во время которых учителя дали открытые уроки, внеклассные мероприятия, выпустили стенгазеты. Всеми учителями педколлектива велась работа по темам самообразования, на заседаниях МО заслушивались творческие отчеты.

Однако работа с одарёнными детьми и подготовка к олимпиадам не проводится на должном уровне, нет системности в этом направлении.

Методическая работа осуществлялась по следующим направлениям:

работа МСШ;
работа с учащимися;
работа с учительским коллективом;
обеспечение условий для успешного развития и саморазвития учителя и учащегося;
учебно-методические семинары, практикумы.

Основные задачи методической работы:

Организация деятельности методических служб школы по изучению и внедрению методик и приёмов обучении с учётом индивидуальных особенностей учащихся.
Развитие учащихся с учётом их возрастных, психологических, интеллектуальных особенностей.
Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов, сосредоточение основных усилий МО на содержание научной базы у учащихся выпускных классов для успешного продолжения образования.
Совершенствование педагогического мастерства учителей.
Создание благоприятных условий для профессионального становления молодых специалистов.
Организация деятельности по реализации утверждённых образовательных программ.

Координацией методической работы в МБОУ СОШ № 48 занимался методический совет школы в составе:

Руководитель методического совета школы – Омарова Б. О. (Категория первая педагогический стаж 27 лет)

В педколлективе ведётся работа с молодыми специалистами. За каждым закреплен учитель – наставник:

Анализ работы с молодыми специалистами

Профилактическая работа:

1.Посещение уроков психологом, завучем, директором, наставником с целью оказания методической и психологической помощи.

2. Психологом Мусаевой У.М. были проведены занятия с элементами тренинга на темы: «Поддержка—что это такое?»

(ноябрь) и «Педагогические надежды» (март).

Коррекционная работа:

1. Методические советы и рекомендации по результатам посещён-

ных уроков.

2. Подготовка методических памяток, психологический анализ урока.

3.Диагностика деловых качеств начинающих педагогов.

4.Проведение индивидуальных консультаций по запросам молодых

специалистов.

За прошедший учебный год были подготовлены и проведены педсоветы:

«Использование развивающих методик и технологий в условиях перехода к новым стандартам».
«Развитие способностей учащихся на уроках с использованием проектной технологии».
«Роль школы в развитии и обучении одарённых детей».

Каждый педсовет готовился по заранее подготовленному плану с участием учителей, представлялась информация о выполнении решений предыдущего педсовета.

Проведение педсоветов сопровождалось использованием ИКТ, плакатов, анкет, деловых игр, проблемных ситуаций.

В течение учебного года были проведены семинары , педагогические консилиумы, круглые столы по следующей тематике:

«Использование проектной деятельности в учебном процессе» (семинар среднего звена). 5 декабря состоялся семинар по теме «Проектная деятельность в обучении».

Эпиграфом к семинару были слова « Я знаю, для чего мне надо то, что я познаю. Я знаю, где и как эти знания применить».

Участие в семинаре приняли как опытные, так и молодые специалисты. Понравились уроки Абдулкеримовой З.Г . , учителя математики, Магомедовой Н.М. ,учителя химии, Мусанниповой А.Ш. учителя географии, Гаджиахмедовой К.Н. , учителя истории. Всем им удалось преподнести объемный материал учащимся с интересом, благодаря использованию исторических материалов, кроссвордов, ИКТ, опытов, игровых моментов, которые были скомпонованы в виде логически последовательной презентации.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Анализ деятельности мбоу сош №21 за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа начала работать над единой методической темой: «Инновационная деятельность и развитие профессионально...		Анализ деятельности за 2012-2013 учебный год «Дом детского творчества» в 2012-2013 учебном году была организована согласно Устава ддт, СанПиН 4 1251-03 и в соответствии с целями...
	Анализ работы учителей английского языка мбоу сош №12 в 2012 2013 учебном год Работа коллектива мбоу сош №12 в целом и учителей английского языка была направлена на		Публичный отчет директора мбоу сош №21 за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа начала работать над единой методической темой: «Инновационная деятельность и развитие профессионально...
	Анализ учебно-воспитательной работы» мбоу «сош №2» городского округа... В 2012-2013 учебном году педколлектив начальной школы работал над темой «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной...		Анализ воспитательной работы за 2012 -2013 учебный год Воспитательная система в мкоу «сош с. Малакановского» в 2012-2013 учебном году строилась на основе законодательных актов
	Анализ деятельности мбоу сош №21 за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году школа начала работать над единой методической темой: «Инновационная деятельность и развитие профессионально...		Воспитанников №14 «Буратино» г. Медногорска» за 2012-2013 учебный... «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников №14 «Буратино» г. Медногорска»...
	Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива мкоу... Качественное образование, провозглашенное Президентом России В. В. Путиным приоритетным национальным проектом,определяет не только...		План работы мку «Управление образованием мр «Гумбетовский район»... В 2012-2013 учебном году деятельность районного Управления образования, образовательных учреждений района была направлена на создание...

Литература