Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“




НазваниеИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“
страница3/5
Дата публикации26.09.2014
Размер0.6 Mb.
ТипИнструктивно-методическое письмо
literature-edu.ru > Лекции > Инструктивно-методическое письмо
1   2   3   4   5

*На сайте www.adu.by. размещены тексты и аудиозаписи для восприятия и понимания речи на слух.
Испанский язык

Класс

Автор, название учебного издания, издательство, год издания

III

Гриневич Е.К. , Пониматко А.П. Испанский язык. 3 класс. Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2013. *

Гриневич Е.К. Пониматко А.П. Испанский язык. 3 класс. Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2013. *

Гриневич Е.К., Пониматко А.П. Испанский язык в 3 классе: учебно-методическое пособие для учителей (с электронным приложением). – Минск: Выш. школа, 2012

IV

Гриневич Е.К., Пониматко А.П. Испанский язык. 4 класс. Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2014. *

Гриневич Е.К., Пониматко А.П. Испанский язык. 4 класс. Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2014*

V

Гриневич Е.К. Испанский язык. 5 класс.Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2009. *

Гриневич Е.К. Испанский язык. 5 класс.Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2009. *

Цыбулёва Т.Э., Шайнова Н.К. Испанский язык / Іспанская мова. 5 класс.Ч.1. – Минск: Выш. школа, 2012 (для гимназий). *

Цыбулёва Т.Э., Шайнова Н.К. Испанский язык / Іспанская мова. 5 класс.Ч.2. – Минск: Выш. школа, 2012 (для гимназий) *

VI

Гриневич Е.К. Испанский язык. 6 класс. – Минск: Выш. школа, 2009. *

Цыбулёва Т.Э., Пушкина О.А. Испанский язык / Іспанская мова. 6 класс.– Минск: Издательский центр БГУ, 2013 (для гимназий)

VII

Гриневич Е.К. Испанский язык. 7 класс. – Минск: Выш. школа, 2010. *

Цыбулёва Т.Э., Пушкина О.А. Испанский язык / Іспанская мова. 7 класс.– Минск: Выш. школа, 2014 (для гимназий)

VIII

Гриневич Е.К. Испанский язык. 8 класс. – Минск: Выш. школа, 2011. *

IX

Гриневич Е.К. Испанский язык. 9 класс. – Минск: Выш. школа, 2011. *

X

Гриневич Е.К. Испанский язык / Іспанская мова. 10 класс. – Минск: Выш. школа, 2012. *

XI

Гриневич Е.К. Испанский язык / Іспанская мова. 11 класс. – Минск: Выш. школа, 2013*

*На сайте www.adu.by. размещены тексты для восприятия и понимания речи на слух
Китайский язык

Класс

Автор, название учебного издания, издательство, год издания

III


Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 1 класс. Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2006.

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 1 класс. Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2007.

Пониматко А.П. и др. Китайский язык в 1 классе: учебно-методическое пособие для учителей (с электронным приложением) – Минск: Выш. школа, 2006

IV



Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 2 класс. Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2007.

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 2 класс. Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2007.

V


Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 3 класс. Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2008.

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 3 класс. Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2008.

VI


Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 6 класс. Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2012. *

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 6 класс. Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2013. *

Сидюк И.В. и др. Китайский язык в 6 классе: учебно-методическое пособие для учителей (с электронным приложением) – Минск: Выш. школа, 2013

VII

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 7 класс. Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2012.

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 7 класс. Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2013.

VIII

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 8 класс. Ч. 1. – Минск: Выш. школа, 2013.

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 8 класс. Ч. 2. – Минск: Выш. школа, 2013

IX

Пониматко А.П. и др. Китайский язык. 9 класс.– Минск: Адукацыя і выхаванне, 2014

*На сайте market@vshph.com. размещены тесты для 6 класса

Для организации образовательного процесса по китайскому языку рекомендуется дополнительно использовать:

в III классе учебное пособие ”Китайский язык. 2 класс“, в 2-х частях.

Минск: Выш. школа, 2007 (тема ”Времена года“);

в IV классе учебное пособие ”Китайский язык. 3 класс“, в 2-х частях. Минск: Выш. школа, 2006, 2007 (темы ”Дом и квартира“,”Одежда“, ”Расписание уроков“);

в V классе учебные пособия ”Китайский язык. 4 класс“, в 2-х частях. Минск: Выш. школа, 2009 и ”Китайский язык. 5 класс“, в 2-х частях. Минск: Выш. школа, 2010 (темы ”Город и деревня“, ”Телепередачи“, ”Страны и континенты“, ”Здоровый образ жизни“).
3. Учебно-методическая документация.

3.1. Календарно-тематическое планирование.

К 2014/2015 учебному году доработано примерное календарно-тематическое планирование по иностранным языкам для учреждений общего среднего образования. Учитель иностранного языка может перераспределять предлагаемое количество учебных часов между темами в зависимости от конкретных условий учреждения общего среднего образования.

Примерное календарно-тематическое планирование по английскому языку (для школ, гимназий и лицеев), по немецкому языку (для школ) реализуется в книготоргующих организациях.

Примерное календарно-тематическое планирование по французскому, испанскому языкам (для школ, гимназий, лицеев, вечерних классов), по китайскому языку (для школ, гимназий), по немецкому языку (для гимназий, лицеев, вечерних классов), по английскому языку (для вечерних классов) размещено на сайте www.adu.by.

При организации изучения учебного предмета ”Иностранный язык“ на повышенном уровне в X–XI классах средней школы используется примерное календарно-тематическое планирование, предназначенное для гимназий и лицеев (филологическое направление).

3.2. Учебно-методические комплексы для факультативных занятий.

Для проведения факультативных занятий предлагается руководствоваться учебными программами, учебно-методическими пособиями для учителей и пособиями для учащихся, рекомендованными Научно-методическим учреждением ”Национальный институт образования“ Министерства образования Республики Беларусь:
Английский язык

I – IV классы

  1. Лапицкая Л.М., Демченко Н.В., Пониматко А.П. Введение в мир иностранного языка. 1–2 классы: учебная программа (сайт www.adu.by).

  2. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 1 класс. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013 .

  3. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык в 1 классе: учебно-методическое пособие для учителей. – Минск: Аверсэв, 2008 (сайт www.aversev.by).

  4. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 1 класс: аудиокассеты, компакт-диск. – Минск: Аверсэв, 2011, 2012.

  5. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 1 класс: рабочая тетрадь. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  6. Лапицкая Л.М., Демченко Н.В. Художественно-речевая деятельность на иностранном языке. 3–4 классы: учебная программа (сайт www.adu.by).

  7. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 2 класс. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  8. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык во 2 классе: учебно-методическое пособие для учителей. – Минск: Аверсэв, 2008 (сайт www.aversev.by).

  9. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 2 класс: аудиокассеты, компакт-диск. – Минск: Аверсэв, 2011, 2012.

  10. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 2 класс: рабочая тетрадь. Ч.1,2. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  11. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 3 класс. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  12. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык в 3 классе: учебно-методическое пособие для учителей. – Минск: Аверсэв, 2008 (сайт www.aversev.by).

  13. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 3 класс: аудиокассеты, компакт-диск. – Минск: Аверсэв, 2011, 2012.

  14. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 3 класс: рабочая тетрадь. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  15. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 3 класс: книга для чтения – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  16. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 3 класс: тесты. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  17. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 4 класс. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  18. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык в 4 классе: учебно-методическое пособие для учителей. – Минск: Аверсэв, 2008 (сайт www.aversev.by).

  19. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 4 класс: аудиокассеты, компакт-диск. – Минск: Аверсэв, 2011, 2012.

  20. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 4 класс: рабочая тетрадь. Ч.1,2. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  21. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 4 класс: книга для чтения – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  22. Седунова Н.М. и др. Волшебная шкатулка. Английский язык. 4 класс: тесты. – Минск: Аверсэв, 2012, 2013.

  23. Английский язык. 3–4 класы. Электронный тренажер. 2007.

V – IX классы

  1. Андреасян И.М. Художественное чтение и драматизация. 5–6 классы: учебная программа (сайт www.adu.by).

  2. Лапицкая Л.М., Демченко Н.В., Юхнель Н.В., Силкович Л.А., Чепик И.В. Практикум по чтению. 5–6 классы: пособие для учителей, учебная программа. – Минск: Выш. школа, 2010.

  3. Лапицкая Л.М., Демченко Н.В. Практикум по чтению. 5 класс: пособие для учащихся. – Минск: Выш. школа, 2011.

  4. Юхнель Н.В., Демченко Н.В. Практикум по чтению. 6 класс: пособие для учащихся. – Минск: Выш. школа, 2010.

  5. Бабинская П.М., Демченко Н.В., Лапицкая Л.М. Коммуникативная грамматика. 7-8 классы: учебная программа (сайт www.adu.by).

  6. Леонтьева Т.П., Чепик И.В. Культура речевого общения. 7–8 классы: пособие для учителей, учебная программа. – Минск: Выш. школа, 2010.

  7. Леонтьева Т.П. Культура речевого общения. 7–8 классы: пособие для учащихся. – Минск: Выш. школа, 2010.

  8. Второй иностранный язык: английский, немецкий, французский, испанский. 711 классы: программа факультативных занятий // Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения ”Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский. 3–11 классы“. Минск: НИО, 2009. – С. 90128.

  9. Другая замежная мова: англійская, нямецкая, французская, іспанская. 711 класы: праграма факультатыўных заняткаў // Вучэбная праграма для агульнаадукацыйных устаноў з беларускай мовай навучання ”Замежныя мовы: англійская, нямецкая, французская, іспанская. 311 класы“.Мінск: НІА, 2009. – С. 90128.

  10. Судленкова О.А. Зарубежная литература. Литература Великобритании и США: учебная программа (сайт www.adu.by).

  11. Бабинская П.М., Демченко Н.В., Лапицкая Л.М. Коммуникативная грамматика. 9 класс: учебная программа (сайт www.adu.by).

X – XI классы

  1. Козикис Д.Д., Демченко Н.В. Страноведение Великобритании и США. 10 класс: учебная программа (сайт www.adu.by).

  2. Попова Т.В. Основы перевода. 10 класс: учебная программа (сайт www.adu.by).

  3. Карневская Е.Б., Курочкина З.Д., Фастовец Р.В., Леонтьева Т.П., Чепик И.В. Лексико-грамматический практикум. 10–11 классы: пособие для учителей, учебная программа. – Минск: Выш. школа, 2010.

  4. Карневская Е.Б., Курочкина З.Д., Фастовец Р.В. Лексико-грамматический практикум. 10 класс: пособие для учащихся. – Минск: Выш. школа, 2010.

  5. Карневская Е.Б., Курочкина З.Д., Фастовец Р.В. Лексико-грамматический практикум. 11 класс: пособие для учащихся. – Минск: Выш. школа, 2013.

  6. Шимчук Л.В., Боброва Л.К. Английский язык. Лексико-грамматический практикум. 10–11 классы. – Минск: Электронные ресурсы, 2011.

Немецкий язык

I – IV классы

  1. Пониматко А.П., Будько А.Ф. Введение в мир иностранного языка. 12 классы: учебная программа (сайт www.adu.by).

  2. Лапицкая Л.М., Будько А.Ф. Художественно-речевая деятельность на иностранном языке. 34 классы: учебная программа (сайт www.adu.by).

V – IX классы

  1. Будько А.Ф., Чепик И.В. Практикум по чтению. 56 классы: пособие для учителей, учебная программа. – Минск: Выш. школа, 2010.

  2. Будько А.Ф. Практикум по чтению. 56 классы: пособие для учащихся. – Минск: Выш. школа, 2010.

  3. Андреасян И.М. Художественное чтение и драматизация. 56 классы: учебная программа (сайт www.adu.by).

  4. Антоненко В.С., Леонтьева Т.П., Будько А.Ф. Культура речевого общения. 78 классы: пособие для учителей, учебная программа. – Минск: Выш. школа, 2010.

  5. Антоненко В.С. Культура речевого общения. 78 классы: пособие для учащихся. – Минск: Выш. школа, 2010.

  6. Будько А.Ф. Коммуникативная грамматика. 78 классы: учебная программа (сайт www.adu.by).

  7. Второй иностранный язык: английский, немецкий, французский, испанский. 711 классы: программа факультативных занятий // Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения ”Иностранные языки: английский, немецкий, французский, испанский. 3–11 классы“. Минск: НИО, 2009. – С. 90128.

  8. Другая замежная мова: англійская, нямецкая, французская, іспанская. 711 класы: праграма факультатыўных заняткаў // Вучэбная праграма для агульнаадукацыйных устаноў з беларускай мовай навучання ”Замежныя мовы: англійская, нямецкая, французская, іспанская. 311 класы“.Мінск: НІА, 2009. – С. 90128.

  9. Будько А.Ф. Коммуникативная грамматика. 9 класс: учебная программа (сайт www.adu.by).

  10. Букаев А.И., Букаева Л.С. Зарубежная литература. Литература Германии. 9 класс: учебная программа (сайт www.adu.by).
1   2   3   4   5

Похожие:

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
«Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Физика» в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
«Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Математика» в учреждениях общего среднего образования в...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
Освоение химических знаний на основе важнейших законов, теорий, понятий для объяснения природных и техногенных процессов

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
«Об организации образовательного процесса при изучении учебных предметов «Всемирная история» и «История Беларуси» в учреждениях общего...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconВ. А. Будкевич «25» июня 2014 г
Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Физическая культура и здоровье“ и физкультурно-оздоровительных...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования на изучение учебного предмета «Информатика» во всех видах учреждений...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
Обязательный для изучения иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) определяется учредителем учреждения...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
Обязательный для изучения иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) определяется учредителем учреждения...

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
Изучение учебного предмета «Музыка» осуществляется в I–iv классах в количестве 1 часа в неделю

Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь ” Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Иностранный язык“ в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году“ iconИнструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики...
Учебный предмет «Информатика» изучается в vi–xi классах учреждений общего среднего образования

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции