Курсовая работа по дисциплине «Лексикология английского языка»

Скачать 196.83 Kb.

Название	Курсовая работа по дисциплине «Лексикология английского языка»
страница	3/7
Дата публикации	25.09.2014
Размер	196.83 Kb.
Тип	Курсовая

literature-edu.ru > Курсовая работа > Курсовая

1 2 3 4 5 6 7

1.2 Особенности звукоподражаний в английском языке

Английские звукоподражательные слова привлекают внимание ученых благодаря нескольким факторам:

Большая эксплицитность (из-за сравнительно небольшого числа флексий и аффиксальных образований.) В английском языке ономатопы большей частью либо состоят из одного корня: bang (n); plop (n), либо присоединяют очень ограниченное число флексий (одну, редко две): screamed; creaking; squeaker, тогда как в русском языке звукоподражательные корни чаще всего окружены другими морфемами и их звукоподражательный характер в меньшей степени ощущается говорящим и слушателями (например, грох-ну-ть-ся; за-скрип-е-ть)
Беспрепятственный переход звукоподражаний из одной части речи в другую: hiss (v) - шипеть – hiss (n) - шипение; ding-dong (v) - звенеть – ding-dong (n) – звон
Ориентированность английского языка на отображение слуховых ощущений, т.е. при описании ситуации на английском языке говорящий отдает предпочтение звуковым восприятиям, нежели зрительным.
Значительное количество звукоподражательных единиц, содержащих редупликацию и чередование звуков (quack-quack – кря-кря, plod-plod – стук копыт, tick-tick – тиканье часов и т.п.) И.В. Арнольд [1] подразделяет их на 3 группы:

proper reduplicative compounds (hush-hush, quack-quack)
ablaut combinations (chit-chat, pow-wow)
rhyme combinations (razzle-dazzle)

Таким образом, звукоподражательная лексика в английском языке представляет собой обширный и чрезвычайно интересный материал для лингвистического исследования.

1.3 Роль звукоподражаний в художественной литературе

Язык художественной литературы - поэтический язык, система правил, лежащих в основе художественных текстов, как прозаических, так и стихотворных, их создания и прочтения (интерпретации). Эти правила всегда отличны от соответствующих правил обиходного языка, даже когда лексика, грамматика и фонетика обоих одна и та же. [11]

Своеобразие поэтического языка определяется задачами, которые стоят перед писателем, воспринимающим человеческую жизнь в самых разных ее проявлениях и в индивидуальных формах. Отсюда вытекает, прежде всего, включение в кругозор писателя самых различных языковых стилей, которые в языковой практике сравнительно строго разграничены в зависимости от тех или иных практических целей, мотивированное изображением в художественном произведении той или иной сферы жизни, что придает поэтическому языку своего рода синтетический характер. При этом в предложении язык мотивирован также тем, что он связан с конкретным его носителем, передает своеобразие характера личности человека, которое выражается в своеобразии его речи. В этом отношении поэтический язык выступает в двух основных формах: языка персонажа и языка повествователя, выбор которых мотивирован присущими им свойствами, заданными им писателем, обусловленными художественными задачами, поставленными им перед собой. Отсюда вытекает своеобразие поэтического языка в зависимости от своеобразия родов и видов литературы.

К примеру, своеобразие поэтической речи, где в качестве организующего начала выступает ритм, и где подчеркиваются звуковой состав слова, пауза, интонационно-синтаксическая структура.

Большое значение для языка художественной литературы имеют экспрессивные языковые формы, передающие эмоциональное состояние персонажа или повествователя при помощи восприятия интонационных оборотов, присущих живой индивидуальной речи, зачастую закрепленных за их конкретным носителем - рассказчиком. Существенное значение (в особенности в стихотворной речи) приобретает и звуковая организация речи, получающая иногда непосредственную значимость, но в основном способствующая интонационной выразительности.

Звуковая организация речи - художественно-выразительное, выполняющее определенные стилистические функции, применение в прозаическом или стихотворном тексте тех или иных элементов звукового состава языка: согласных и гласных звуков, ударных и безударных слогов, пауз, различных видов интонаций, однородных синтаксических оборотов, повторений слов и др.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Курсовая работа по дисциплине «Лексикология английского языка» Гоу впо «Уральский государственный технический университет – упи имени первого Президента Российской Федерации Б. Н. Ельцина»		Курсовая работа По дисциплине: Современный русский язык Библейские... Предмет фразеологии. Разные взгляды ученых-филологов на проблемы фразеологии
	Анализ работы учителей английского языка мбоу сош №12 в 2012 2013 учебном год Работа коллектива мбоу сош №12 в целом и учителей английского языка была направлена на		Языковая актуализация английского лингвокультурного концепта «country»... Работа выполнена на кафедре романо-германской филологии оано впо «Волжский университет им. В. Н. Татищева» (институт)
	Название вашей компании Помощь в изучении английского языка людям всех возрастов. Задача сайта-стать лучшим сайтом по изучению английского языка и зарабатывать...		Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика обучения информатике» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Курсовая работа по дисциплине: «Институциональная экономика» ...		Курсовая работа по дисциплине «Операционные среды» С, С++ и С# в интегрированной среде разработки приложений (integrated development environment, ide) Microsoft (MS) Visual Studio....
	Курсовая работа по дисциплине: «Социальная Работа» на тему: «Известные... Филантроп (от греч. φιλέω, «любить» и греч. ἄνθρωπος, «человек») — покровитель нуждающихся, приверженец благотворительности. Древнейшей...		Курсовая работа По дисциплине: «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» Хлеб это тот товар, который обязательно присутствует в ассортименте каждой точки торговли продуктами питания

Литература