Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования
|
Скачать 0.56 Mb.
|
Лабораторные работы: Копирование мультимедиа контента на съемные носители через буфер обмена. Отправка мультимедиа контента на съемные носители средствами операционной системы и специализированных программ. |
2 |
||
Самостоятельные работы: Копирование информации на диск в домашних условиях. |
2 |
||
Тема 3.2 Тиражирование CD/DVD. |
Содержание: |
12 |
|
Полиграфия. Допечатная подготовка (Растровая и векторная графика, форматы изображений и документов. Модели представление цвета, вывод пленок, цветопроба, особенности применения шрифтов). Печать (офисная, цифровая, флексопечать, шелография, ризография, широкоформатная печать, томпопечать). Постпечатная обработка (переплетно- брошюровочные раюот, фальцовка, бигровка, нумерация, перфорация, вырубка, ламинирование.). Дизайн (разработка логотипа фирменного стиля. Верстка, сканирование и обработка изображении.). Фотостудия. Издательство |
10 |
||
Практическая работа: Изучение диска, купленного в магазине. Выбор диска для тиражирования мультимедиа контента. Оформление тиражируемого диска. |
3 |
||
Лабораторные работы: Выбор дизайна для тиражируемого диска из сети Интернет. Создание собственного дизайна диска. Распечатка логотипа для диска на плоттере. |
3 |
||
Самостоятельная работа: Выбор диска в магазине. Провести раздачу листовок, флаеров, журналов или газет в оживленных местах. Разложить рекламные материалы по почтовым ящикам. Акцию – подарок за покупку. Консультации. Расклеивания объявления организация семплинга. |
2 |
||
|
Учебная практика:
|
20 |
||
Раздел 4 Технологии и сервисы сети Интернет. |
128 |
||
МДК 02.01. Технологии публикации цифровой и мультимедийной информации. |
|||
Тема 4.1 Структура сети Интернет. |
Содержание: |
24 |
|
Системы «терминал – хост». Системы «Клиент – сервер». Разновидности функциональных структур «клиент – сервер». Информационно- вычислительные сети. Коммутация пакета. Эталонная модель внутри и межсетевого взаимодействия. Базовые сетевые топологии. Организация межсетевого взаимодействия. |
16 |
||
Практическая работа: Взаимодействие терминала (пользователя, источника запроса) и хоста (центрального ЭВМ).Формирование сети передачи. Взаимодействие однопротокольных компонентов, мультипротокольных клиента и сервера и разнопротокольных через посредник – брокера. Технология файлового сервера. Модель доступа у удаленным данным. Технология сервера баз данных. Распределение ресурсов. Разделение данных. Разделение программных средств. Разделение ресурсов процессора. Многопользовательский режим. Коммутация пакета. Датаграммный метод передачи. Виртуальный метод передачи. Семиуровневая модель (стек) протоколов межсетевого обмена. Взаимодействие уровней в эталонной модели. Концепция топологии сети в виде звезды, общая шина, кольцо. Сеть с древовидной структурой. Мосты. Разделение большой сети. Расширение физических возможностей сети. Итерсеть. |
14 |
||
Самостоятельная работа: Определение топологии компьютерной сети ПЛ – 146. Определение метода передачи данных между компьютерами компьютерного зала. Определение метода передачи данных между провайдером и ПЛ-146. Подготовка вопроса теста на тему «Структура сети Интернет». |
8 |
||
Тема 4.2 Сети передачи данных. |
Содержание: |
18 |
|
Сети передачи данных. Каналы телекоммуникаций. Кабельные каналы. Оптоволоконные линии. Беспроводные каналы. |
10 |
||
Практические работы: Передача данных. Служба передачи данных. Совокупность сетей и служб связи. Асинхронная и синхронная передача данных. Линии передачи. Система передачи. Частотный диапазон канала. Динамический диапазон. Витая пара. Коаксиальный кабель Разновидности оптических волокон. Способы соединения оптоволокно. Оборудования радиоканала передачи данных. Подключение объектов через радиобриджи с помощью всенаправленной антенны. подключение посредством направленных антенн. Спутниковая связь. |
8 |
||
Самостоятельная работа: Определение скорости передачи данных. Определение пропускной способности канала. Определение диапазона связи по различным типам каналов. Описание основных характеристик проводных каналов связи. Описание основных характеристики беспроводных каналов связи. Определение характеристик спутниковых каналов. Подготовка вопроса теста: «Сети передачи данных» |
8 |
||
Тема 4.3 Способы соединения ПК для передачи данных. |
Содержание: |
14 |
|
Связь через последовательный порт. Использование модемов для коммуникации ПК – ПК. Протоколы. Аппаратная реализация. Терминалы и телекоммуникационные программы. |
8 |
||
Практические работы: Структура кадра данных при передаче байта информации. Настройка порта. Связь проводов в кабелях для соединения . Программная поддержка коммуникации двух компьютеров через COM - порт. Выбор, настройка модема. Внешний и внутренний модем. Определение пропускной способности модема. Протоколы модемов для обмена данными. Взаимодействие модема и программ. Протоколы сжатия и обнаружения ошибок. Протоколы передачи файлов. Тип терминала. Телекоммуникационные программы. |
8 |
||
Самостоятельные работы: Определение портов. Выбор модема. Определение терминала |
6 |
||
Тема 4.4 Технология локальной сети. |
Содержание: |
16 |
|
Локальные сети. Технологии локальной сети. Технические средства локальных сетей. Программное обеспечение локальных сетей. |
10 |
||
Практические сети: Интерфейс. Иерархические сети. Сети клиент/сервер. Сетевой сервер. Arcnet. Token Ring. Ethernet. Средства линий передачи. Сетевые карты. Репитеры. Концентраторы. Коммутаторы. Маршрутизаторы. Сети с централизованным управлением. Одноранговые сети. |
8 |
||
Самостоятельные работы: Определить программное обеспечение локальной сети ПЛ 146. Определение технических средств локально сети . Составление вопросы теста на тему: « Технология локальной сети». |
6 |
||
Тема 4.5 Технология глобальной сети. |
Содержание: |
16 |
|
Система адресации Интернет. Совокупность протоколов Интернет. |
12 |
||
Практические работы: Адреса Ethernet.IP – адреса. Доменная адреса. Почтовые адреса. Протокол TCP/IP. Протоколы канального уровня. Межсетевые протоколы. Протоколы управления маршрутизацией. Протоколы транспортного уровня |
10 |
||
Самостоятельная работа: Определение IP адреса персонального компьютера. Контрольная работа на тему «Технологии и сервисы сети Интернет». |
4 |
||
|
Учебная практика:
|
40 |
||
Раздел 5 Публикация мультимедиа контента в сети Интернет |
84 |
||
МДК 02.01. Технологии публикации цифровой и мультимедийной информации. |
|||
Тема 5.1 Назначение, разновидности и функциональные возможности программ для публикации мультимедиа контента. |
Содержание: |
8 |
|
Знакомство с редакторами Microsoft Publisher, MS Project, MS FrontPage, MS Visio |
6 |
||
Лабораторные работы: Microsoft Publisher Создание новой публикации на основе шаблона. Работа с текстом. Графические объекты в публикации. Добавление на Web – страницу панели ссылок. OneNote. Интерфейс и организация данных.. организация хранения синтаксических заметок и кода. Использование. Вспомогательные файлы для начало работы. Теги. Не подшитые заметки. Поиск. Заметки на полях. Совместная работа нескольких пользователей. MS InfoPath. Интерфейс. Настройка. Основы XML образца. Категории форм. Работа с формами. Заполнение форм. Помещение в папку «Избранные». Изменение формы. Удаление формы. MS Front Page. Редактор HTML. Запуск. Загрузка. Сайт. Размещение текста. Списки и разделители. Гиперссылки. Размещение иллюстрации. Таблицы. Формы. Создание веб – узла с помощью шаблона и без использования шаблона. Содержание веб – страницы. MS Project. |
6 |
||
Самостоятельные работы: Подготовка сообщений на тему «Программы для публикации». |
2 |
||
Тема 5.2 Структура, виды информационных ресурсов |
Содержание: |
10 |
|
.Информационные ресурсы. Telnet. Ресурсы WWW (Web). Тематическая структура русскоязычных WWW ресурсов Интернет. Файловый обмен. Электронная почта. |
8 |
||
Лабораторные работы: Определение рейтинга WWW (Web) ресурсов. Отправка и получение сообщений по сетям. |
2 |
||
Самостоятельная работа: Ответы на вопросы по теме «Средства общения в Интернете». Подготовка сообщения на тему «Средства общения в Интернете». |
2 |
||
Тема 5.3 Создание и обмен цифровой информацией по электронной почте. |
Содержание: |
16 |
|
Форматы электронной почты. Интерфейсные программы (почтовые клиенты). Программы – клиенты. Системы почтовой рассылки. Протоколы обслуживания электронной почты. Сетевая файловая система. Распределенная файловая система. Принцип работы электронной почты E-Mail, Web-Mail.этика и соглашения электронной почты. Личный календарь и расписание. Контакты и адресная книга. Интеграция с почтовым сервером. |
10 |
||
Практические работы: Создание структуры взаимодействия участников почтового обмена. Создание схемы функционирования почтового сервера. Создание схемы взаимодействия по протоколу. Создание общего доступа к группам пользователей.. Синхронизация различных учетных записей. Блокировка подозрительных на вирус вложений электронной почты |
4 |
||
Лабораторные работы: Создание почтового ящика. Обмен данными с другими почтовыми службами. Доступ к информационным ресурсам Интернет по электронной почте. Создание почтового ящика. Выбор формата сообщений. Выбор почтового клиента. Создание записи в Адресную книгу. Отправка почтового сообщения. Получение почтового сообщения. Операции с полученными сообщениями. Операции с почтовыми вложениями. Восстановление текста сообщения. Управление кодировкой при отправке сообщений. Вставка файлов в письмо. Настройка Outlook Express |
6 |
||
Самостоятельная работа: Пересылка сообщения по теме «Электронная почта». Определение электронной почты знакомых. Обмен информациями между родственниками. Подготовка вопроса для тестирования на тему «Использование электронной почты». |
6 |
||
Тема 5.4 Основные виды услуг в сети Интернет |
Содержание: |
16 |
|
Контакты. Мой мир. Одноклассники. Скаип. Телеконференции. Видеоконференция. Электронная «Доска объявлении». Правила участия в телеконференциях. IP – телефония. Чаты. Форумы. Электронная коммерция. Виртуальные магазины. |
10 |
||
Практические работы: Общие принципы работы телеконференций. Способы прочтения конференции и отклики на них. Составление структуры виртуального магазина, форума. |
2 |
2 |
|
Лабораторные работы: Учет сведений о людях в папке «Контакты». Планирование рабочего времени. Учет выполненной работы. Определение работающих телеконференций. Выбор телеконференции. Работа в телеконференции. Определение адреса IP – телефоний. Участие в чате, форуме. Просмотр виртуального магазина. Заказ товар через виртуальный магазин. |
6 |
||
Самостоятельная работа: Подготовить сообщение на тему «Услуги Интернет». Определение участников форума на определенную тему. Определение правил участия в чате. |
6 |
||
Тема 5.5 Введение в язык HTML. |
Содержание: |
18 |
|
Основы проектирования Web страниц. World Wide Web и HTML. HTML – редакторы – программы подготовки публикации. Теги HTML. HTTP для обмена гипертекстовой информации в сети Интернет. Гипертекстовые ссылки и якоря. |
12 |
||
Практические работы: Рекомендации по созданию Web страниц. Структура документа. Схема управления ресурсов серверов HTTP. |
6 |
||
Лабораторные работы: Представление документа в HTML. Определение функциональных разделов документа. Вставка рисунков на Web страницах. Определение элементов фразы. Создание списка. Мультимедийные объекты в документе HTML. Создание таблиц. Размещение нескольких документов на одной Web странице. Качество документа HTML. Публикация готовых Web страниц в Интернете. Определение теги HTML сайта «ПЛ - 146». Просмотр структуры сайта «ПЛ -146». Изменение структуры существующих сайтов. |
6 |
||
Самостоятельная работа: Определение теги HTML сайта «ПЛ - 146». Просмотр структуры сайта «ПЛ -146». Составление структуры документа на языке HTML. |
6 |
||
|
Учебная практика:
|
16 |
||
Похожие:
 |
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии... |
|
Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение... Миссия государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования |
|
Отчет о результатах самообследования государственное бюджетное образовательное... Училище является государственным образовательным учреждением начального профессионального образования, реализующим образовательные... |
 |
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение... Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования |
|
Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
|
Учебный план образовательного учреждения начального / среднего профессионального... Настоящий учебный план образовательного учреждения начального профессионального образования Государственное бюджетное образовательное... |
|
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Воспитывать чувство уважения друг к другу, доброжелательность, толерантность, чувство товарищества и сопереживания |
|
Учебный план образовательного учреждения начального / среднего профессионального... Настоящий учебный план образовательного учреждения начального профессионального образования государственное образовательное учреждение... |