Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь «Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Химия» в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015 учебном году» I. Общие положения
|
Скачать 307.45 Kb.
|
VII.ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С УЧАЩИМИСЯ Сообщаем, что в 2014/2015 учебном году традиционно будут проводиться: - республиканская олимпиада по учебному предмету «Химия»; - республиканский конкурс работ исследовательского характера (конференция) учащихся по учебному предмету «Химия». - республиканский конкурс «Белка». VIII. ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С УЧИТЕЛЯМИ Для организации деятельности методических формирований учителей химии в 2014/2015 учебном году предлагается единая тема «Современные методические требования к реализации предметного содержания на учебных занятиях по химии». Для повышения качества школьного химического образования большое значение имеет владение педагогами специальными методами преподавания химии и умение реализовать основные компоненты предметного химического образования. Поэтому в рамках методической работы с учителями химии в в 2014/2015 учебном году следует особое внимание уделить обеспечению усвоения учащимися основополагающих химических законов, теорий, понятий посредством исследования закономерностей химических реакций и процессов и установления взаимосвязи состава, строения и свойств химических веществ. Актуальным остается отработка навыков проведения химического эксперимента (мыслительного, демонстрационного, учебного, домашнего) и решения химических задач. Самостоятельность и творческая активность учащихся в овладении предметными знаниями и умениями, ключевыми компетенциями может быть обеспечена при условии владения педагогом приемами мотивации, организации и стимулирования учебной деятельности учащихся, при активном вовлечении их в процесс познания. В течение года рекомендуется провести 4 заседания методических объединений учителей химии, организовать работу школы совершенствования педагогического мастерства, творческой группы и иных методических формирований, деятельность которых планируется с учетом кадрового состава педагогических работников, а также с учетом интересов и запросов учителей, их профессиональных умений и навыков. Особое внимание необходимо уделить работе школы молодого учителя. Деятельность данного методического формирования направлена на адаптацию молодых педагогов к профессии, оказание им помощи в овладении основами профессионального мастерства, формирование у них потребности в непрерывном самообразовании. Основными задачами методической деятельности с педагогами на 2014/2015 учебный год являются: реализация основных компонентов содержания химического образования; владение специальными методами преподавания химии; организация продуктивной деятельности учащихся на учебных занятиях по химии по овладению основным предметным содержанием. На августовских предметных секциях учителей химии предлагается рассмотреть следующие вопросы: нормативное правовое и научно-методическое обеспечение организации образовательного процесса в учреждении образования по учебному предмету «Химия»; организация работы методических формирований учителей химии в 2014/2015 учебном году: анализ методической работы за 2013/2014 учебный год; планы работы методического объединения, творческих групп, школы молодого учителя и других методических формирований; актуальные вопросы организации деятельности учащихся по освоению содержания школьного химического образования. На заседаниях методических формирований учителей химии (методическое объединение, школа молодого учителя, школа совершенствования педагогического мастерства, творческие группы и др.) рекомендуется обсудить следующие вопросы: 1. Реализация концептуальных целей химического образования на учебных занятиях по химии. 2. Дифференциация образовательного процесса по химии на третьей ступени общего среднего образования. 3. Роль электронных образовательных ресурсов по химии в повышении качества химического образования учащихся. 4. Методы и приемы организации познавательной деятельности учащихся на уроках химии. 5. Контрольно-оценочная деятельность участников образовательного процесса. 6. Факультативное занятие как средство и основное условие удовлетворения образовательных запросов и познавательных интересов учащихся в предметной области «Химия». 7. Обобщение, описание, представление и распространение педагогического опыта по методике преподавания химии. Подробные рекомендации по содержанию и организации методической работы с учителями химии в 2014/2015 учебном году будут размещены на сайте Академии последипломного образования (www.academy.edu.by). |
Похожие:
 |
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... «Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Математика» в учреждениях общего среднего образования в... |
|
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... «Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета «Физика» в учреждениях общего среднего образования в 2014/2015... |
|
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... Обязательный для изучения иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) определяется учредителем учреждения... |
|
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... «Об организации образовательного процесса при изучении учебных предметов «Всемирная история» и «История Беларуси» в учреждениях общего... |
|
В. А. Будкевич «25» июня 2014 г Об организации образовательного процесса при изучении учебного предмета ”Физическая культура и здоровье“ и физкультурно-оздоровительных... |
|
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... Типовыми учебными планами учреждений общего среднего образования на изучение учебного предмета «Информатика» во всех видах учреждений... |
|
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... Изучение учебного предмета «Музыка» осуществляется в I–iv классах в количестве 1 часа в неделю |
|
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... Учебный предмет «Информатика» изучается в vi–xi классах учреждений общего среднего образования |
|
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... Обязательный для изучения иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) определяется учредителем учреждения... |
|
Инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики... Обязательный для изучения иностранный язык (английский, немецкий, французский, испанский, китайский) определяется учредителем учреждения... |