Скачать 0.74 Mb.
|
ОТВЕТЫ НА СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ Задача 1. Псевдосаркоптоз. Задача 2.. Типичная чесотка. Задача 3. Типичная чесотка. Скабиозная лимфоплазия кожи. Задача 4. Псевдосаркоптоз, осложненный стафилодермией (остиофолликулитом). Задача 5. Типичная чесотка. Скабиозная лимфоплазия кожи. Задача 6. Типичная чесотка, скабиозная лимфоплазия кожи (у жены и мужа). «Пинг-понговая инфекция» в очаге (перезаражение от нелечившегося по поводу чесотки члена семьи). Задача 7. Укусы клопов. Задача 8. Типичная чесотка. Скабиозная лимфоплазия кожи. Задача 9. Типичная чесотка. Задача 10. Норвежская чесотка. Задача 11. Типичная чесотка, осложненная стафилодермией (импетиго). ВКЛАДЫШ В АМБУЛАТОРНУЮ КАРТУ БОЛЬНОГО ЧЕСОТКОЙ Дата первичного осмотра ___ ____ 20____ г. Ф.И.О. _______________________ Жалобы: интенсивность зуда (отсутствует, слабый, умеренный, сильный), динамика зуда (усиливается вечером, ночью, постоянный), высыпания на коже (кистей, запястий, предплечий, плеч, живота, груди, боковых поверхностей туловища, гениталий, ягодиц, бедер, голеней, стоп) Анамнез заболевания: зуд, высыпания появились ___ дней (недель, месяцев) назад. Получал лечение (_______________________________________) по поводу __________________, без эффекта, с улучшением. Сопутствующие состояния и заболевания, влияющие на течение чесотки: нет, трансплантация органа, системное, онкологические, психическое заболевание, прием седативных препаратов, гормонов, цитостатиков, частое мытье кожи, контакт с ГСМ, другие соматические заболевания _____________________________ Эпидемиологический анамнез: вид очага – 1. Семья, число членов ___, ее состав (муж, жена, дети (число)___, бабушка, дедушка, прочие _____), число больных ___ , Ф.И.О. источника заражения и степень родства ________________. Путь заражения: интимный контакт, пребывание в постели, через личные вещи или предметы обихода Ф.И.О. других больных в семье__________________________________________________ 2. Организованные коллективы с общими спальнями (детский дом, интернат, стационар, общежитие, казарма, прочее_____ ), число членов ___, число больных ___,Ф.И.О. источника заражения ______________. Путь заражения: интимный контакт, пребывание в постели, через личные вещи или предметы обихода. Ф.И.О больных в данном очаге_______________________________________________________________________________ 3. Организованные коллективы, объединяющиеся в дневное время (классы, группы, прочие ________), число членов ___, число больных _________ . Дерматологический статус. Чесоточные ходы (отсутствуют, единичные, множественные), локализуются на кистях, запястьях стопах, локтях, др. участках______ . Невоспалительные везикулы (отсутствуют, единичные, множественные), локализуются на кистях, стопах, запястьях. Фолликулярные папулы (единичные, множественные), локализуются на груди, животе, бедрах, ягодицах, руках. Лентикулярные папулы (скабиозная лимфоплазия) на половых органах (мошонка, половой член), в области аксиллярных складок, на животе, ягодицах, седалищных буграх, др. участках ______. Симптомы: Арди, Горчакова, Михаэлиса. Осложнения: аллергический дерматит (локализация ___________), пиодермия (локализация ___________), микробная экзема (локализация __________). Результаты лабораторных исследований. Метод микроскопической диагностики: извлечение клеща иглой, соскоб чесоточного хода, скабиозной лимфоплазии кожи, фолликулярной папулы, везикулы, с молочной кислотой. Результат: + или -. Дерматоскопия (МБС-10, стандартный дерматоскоп, цифровой микроскоп). Результат: + или -. Лабораторные и инструментальные исследования не выполнялись. Лечение (амбулаторно, в стационаре, в скабиозории). Скабицид: мазь (эмульсия) бензилбензоата 20% (10%), медифокс, спрегаль, серная мазь (33, 20, 10%) по схеме (1 и 4 день, 1,2,3 дни, ежедневно 5,6,7 дней подряд); другие препараты (_______________________________). Памятка больному чесоткой и родителям детей, больных чесоткой: выдана, не выдана Номер/дата/куда отправлено экстренное извещение: ______/___ ____ 20 __ г. ________________ Профилактические мероприятия:
Текущая дезинсекция: кипячение, проглаживание утюгом, вывешивание на открытом воздухе, исключение из пользования, обработка дез. раствором (каким _______________), обработка в дез. камере; не проводилась. Эффективность лечения: выздоровление, постскабиозный зуд, медикаментозный дерматит, персистирующая скабиозная лимфоплазия, прочие _______________________________ Длительность диспансерного наблюдения (недели)_________ Кратность посещения врача (абс.)_____ ЛИТЕРАТУРА
|
Регламент проведения областной студенческой олимпиады по педагогике... Фгбоу впо "Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина" |
Фгбоу впо «Оренбургский государственный педагогический университет»... Планируемые результаты освоения детьми дошкольного возраста парциальной образовательной программы |
||
Истолкование стихотворения А. А. Ахматовой «Что таится в зеркале?» Аксёнова А. А., Фгбоу впо «Кемеровский государственный университет», Кафедра теории литературы и истории зарубежных литератур, студент... |
Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций,... Фгбоу впо «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» |
||
Фгбоу впо «Дагестанский государственный педагогический университет» филиал в г. Хасавюрте Россия Также манера повествования позволяет читателю самостоятельно делать выводы, увидеть и распознать: что хорошо, а что плохо |
Фгбоу впо «Орловский государственный университет» утверждаю проректор по научной работе Основные особенности русской литературы XIX века. Современная постановка вопроса о национальном своеобразии, мировом значении русской... |
||
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (гос впо) по специальности |
Психология деятельности и способности человека Доктор философских наук профессор ел,Юшмов (Московский государственный университет) |
||
Решение заседания Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный гуманитарный... |
Рассмотрено на заседании кафедры протокол №10 от 14 июня 2011 г. «Утверждаю» Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |