Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (институт)
«ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА, БЕЗОПАСНОСТИ И УПРАВЛЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор НОУ ВПО «ВШББУ»
п/п В. И. Допира
«_12__» ____11____2013г.
Рабочая программа дисциплины
«УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ»
Направление: переподготовка
Трудоемкость: 30 часов
Квалификация (степень) выпускника:
«ТОП-МЕНЕДЖЕР»
Форма обучения: очно-заочная
Принята на заседании учебно-методического совета
Протокол №_4_ от «_12__» ____11_____ 2013 г.
Председатель УМС ___________ Л.С. Хромова
Тула, 2013
Содержание
Цели и задачи освоения дисциплины.
Концепции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
3. Учебно-тематический план дисциплины.
4. Содержание разделов (блоков) дисциплины.
5. Образовательные технологии.
6. Перечень вопросов для подготовки к д/зачёту.
7. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально – техническое обеспечение дисциплины.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью дисциплины «Управление рисками» является ознакомление слушателей с основами организационно-управленческой деятельности, участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий; участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации; планирование деятельности организации и подразделений
Задачами дисциплины «Управление рисками»:
определение понятия «риск», принятое на предприятии;
цели управления рисками;
классификацию и подробное описание основных видов рисков, с которыми может столкнуться компания;
принципы управления различными видами рисков;
организация управления рисками;
контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля.
2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
- способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
- умением использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности (ПК- 61);
- умением подобрать и провести анализ информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов, подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик (ПК-62).
3. Учебно-тематический план дисциплины
№
|
Наименование разделов и тем
|
Всего
(часов)
|
Аудиторные занятия
|
Самост. раб.
|
В том числе
|
Лекции
|
Семин., ПЗ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Раздел 1. Основные понятия и природа возникновения риска. Классификация рисков
|
7
|
|
|
5
|
2.
|
Раздел 2. Задачи и функции управления риском. Риск в бизнес-планировании и бюджетировании. Методы оценки, анализа и прогнозирования риска
|
7
|
|
|
5
|
3.
|
Раздел 3. Риск-менеджмент. Стратегия управления риском.
|
8
|
|
|
6
|
4.
|
Раздел 4. Управление рисками. Методы и технологии идентификации стохастических рисков. Психологические аспекты управления рисками
|
8
|
|
|
6
|
Аудиторные занятия – 8 часов
|
|
|
|
|
Самостоятельная подготовка – 22 часа
|
|
|
|
|
Итого – 30 часов
|
|
|
|
|
4. Содержание разделов (блоков) дисциплины
Раздел 1.
Основные понятия и природа возникновения риска. Классификация рисков
Этапы модели ЖЦ предприятия; этапы жизни и динамика рисков фирмы; рискообразующие факторы; риск как основа создания дополнительной прибыли
Чистые риски; Спекулятивные риски; прочие виды рисков. Классификация хозяйственных рисков в зависимости от причин, вызывающих возникновение рисковых ситуаций; в зависимости от возможных последствий; в зависимости от длительности рисков во времени; в зависимости от возможности их страхования
Раздел 2.
Задачи и функции управления риском. Риск в бизнес-планировании и бюджетировании. Методы оценки, анализа и прогнозирования риска
Задачи и функции управления риском Порядок разработки бизнес-плана; типичные ошибки в бизнес планировании; повышение устойчивости бизнес-планов; бюджетирование риск-менеджмента. Качественный; количественный; статистический; аналитический; экспертный; картографирование рисков.
Раздел 3 .
Риск-менеджмент. Стратегия управления риском
Профессия риск-менеджер; методологические основы принятия риск-решений; методология адаптивного динамического управления рисками.
Раздел 4.
Управление рисками. Методы и технологии идентификации стохастических рисков. Психологические аспекты управления рисками
Основные приемы и этапы управления рисками; алгоритм управления; классификация методов управления рисками; критерий отбора и основное правило метода управления риском; основные стратегические направления снижения риска; методы минимизации хозяйственных рисков; финансовый аспект управления рисками; методы и модели управления инвестиционными рисками; страхование (хеджирование); методы анализа и снижения «природных» рисков; рынок альтернативных методов перевода риска; современные тенденции в управлении рисками; контроль процесса управления рисками.
Методы идентификации поведенческого риска; методы и технологии идентификации рисков неустановленной природы («природных»). Психология принятия рисковых решений; модели и методы разработки решений по управлению поведенческими рисками; модели оценки рисков на основе принципов альтернативной индивидуальной полезности, кооперирования и «справедливого дележа».
5. Образовательные технологии
Аудиторные занятия проводятся по блочно – модульной системе, при которой целями каждого элемента десятичасового блока дисциплины являются:
лекция – изучение теоретических основ,
семинар – закрепление теории,
практические занятия – применение теоретических знаний на практике (разбор домашнего задания, отчёт, тестирование, проверка уровня освоения компетенций).
В начале каждого последующего занятия проводятся летучки по результатам проработки и усвоению пройденного на предыдущих занятиях материала.
6. Перечень вопросов для подготовки к д/зачёту
Природа возникновения риска.
В чем заключаются предмет, особенности курса «Управление рисками»?
Охарактеризуйте взаимосвязь понятий неопределенности и риска.
Назовите основные причины, порождающие неопределенность.
Каковы основные черты риска?
В чем отличие внешних и внутренних факторов риска? Раскройте их содержание.
Понятийный аппарат управления рисками
Общие принципы классификации рисков.
Перечислите критерии и виды классификации рисков.
Назовите основные виды риска.
Расшифруйте классификацию рисков в зависимости от основной причины возникновения (природные, техногенные, экологические, политические, экономические, технические, производственные, финансовые, отраслевые, инвестиционные, инновационные и т.д.).
Дайте характеристику рискам, связанным с загрязнением окружающей среды.
В чем проявляются политические риски?
Назовите виды финансовых рисков.
Покажите общие черты и проявления инфляционного (дефляционного) риска.
Дайте характеристику видам риска, связанным со снижением доходности (процентные, кредитные и др.).
Дайте краткую характеристику рискам прямых финансовых потерь (биржевой, селективный, банкротства, кредитный и др.).
Охарактеризуйте риски, вызванные опасностью потерь, связанных с изменением курса валют (валютный риск).
Дайте характеристику рисков, связанных с уклонением, передачей, распределением риска (страховой риск).
Назовите основные виды производственных рисков.
Охарактеризуйте основные виды транспортных рисков.
Назовите основные виды имущественных рисков.
Покажите основные особенности спекулятивных, предпринимательских и коммерческих рисков.
Цели и задачи управления рисками
Назовите основные задачи при управлении риском
Как называется ситуационный, особенный способ решения проблемы
Охарактеризуйте внешнюю динамику.
Охарактеризуйте внутреннюю динамику.
Обоснуйте связь риск-менеджмета с функциональными службами.
Раскройте особенности работы с персоналом фирмы с целью недопущения кадрового риска.
Охарактеризуйте основные внутрифирменные источники снижения риска.
Характеристика рисков в различных сферах предпринимательской деятельности.
Основные принципы управления риском.
Количественная оценка риска.
Анализ риска: зонирование риска.
Управление рисками в производственном комплексе.
Методы управления финансовыми рисками.
Управление риском в банковской системе.
Инвестиционный менеджмент и риск.
Методы оценки регионального инвестиционного риска.
Покажите виды, особенности индивидуальных и групповых экспертных оценок, метода «Дельфи».
Охарактеризуйте метод постадийной оценки риска.
Раскройте методику подбора и формирования экспертных групп.
Покажите особенности формирования вопросов и составления анкет при экспертном методе анализа риска.
Свойства риска.
Теоретические аспекты риск-менеджмента.
Принятие решений в условиях риска.
Риск-менеджмент в страховании.
Управление рисками и антикризисное управление.
Методы снижения степени риска.
Модели и методы разработки решений по управлению стохастическими рисками.
Управление риском методом «причины- факторы- противорисковые мероприятия».
Экономическая эффективность управления рисками.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Мамаева Л.Н. Управление рисками (изд.2). Изд.: Дашков и К, 2012г.
2. Уродовских В.Н. Управление рисками. Учебное пособие. Изд.: Вузовский учебник, МНФРА-М, 2012г.
3. Практическая энциклопедия «ТОП-МЕНЕДЖЕР». Под общей ред. д.т.н. Уланова В.Л., том 1. М-, 2007.
б)Рекомендуемая литература ЭБС «КнигаФонд»:
3. Ляпина С.Ю., Грачева М.В. Управление рисками в инновационной деятельности: учебное пособие. Изд.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010г.
4. Балдин К.В., Воробьёв С.Н. Управление рисками в предпринимательстве. Изд.: Дашков и К, 2010г.
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерный класс, который позволяет реализовать неограниченные образовательные возможности с доступом в сеть, с возможностью проводить групповые занятия с обучаемыми.
|