Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа»




НазваниеОбразовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа»
страница5/14
Дата публикации26.09.2014
Размер2.05 Mb.
ТипОбразовательная программа
literature-edu.ru > Право > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Основное общее образование

(5-дневная учебная неделя)




Учебные предметы

Количество часов в неделю

5

класс

6 класс

7 класс

8 класс

9 класс

1.

Русский язык

3

3

3

3

2

2.

Литература

2

2

2

2

3

3.

Иностранный язык

3

3

3

3

3

4.

Математика

5

5

5

5

5

5.

Информатика

-

-

-

1

2

6.

Природоведение

2

-

-

-

-

7.

Биология

-

1

2

2

2

8.

Физика

-

-

2

2

2

9.

Химия

-

-

-

2

2

10.

География

-

1

2

2

2

11.

История

2

2

2

2

2

12.

Обществознание (включая экономику и право)

-

1

1

1

1

13.

Физическая культура

3

3

3

3

3

14.

ОБЖ

-

-

-

1

-

15.

Технология

2

2

2

1

-

16.

Искусство

Музыка

1

1

1

-

-

ИЗО

1

1

1

-

-

Искусство

-

-

-

1

1

Итого:

24

25

29

31

30

Региональный компонент

(5-дневная неделя)

2

2

1

1

2

1.

Живое слово (литература)

1

1

-

-

-

2.

Русские умельцы (технология)

1

-

-

-

-

3.

История западной России

-

1

1

1

1

4.

Предпрофильная подготовка

-

-

-

-

1

Компонент образовательного учреждения (5-дневная неделя)

3

3

2

1

1

1.

Русский язык

2

2

-

-

-

2.

ОБЖ

1

1

1




-

2.

Информатика

-

-

1

1

-

3.

Предпрофильная подготовка

-

-

-

-

1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

29

30

32

33


33


Учебный план направлен на реализацию целей и задач образования, а также на осуществление региональной образовательной политики, способствующей формированию и сохранению единого образовательного пространства и направленной на реализацию регионального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

Учебный план МБОУ «Ясновская СОШ» является нормативным документом, в нем:

- определен состав и последовательность изучения образовательных областей и учебных предметов;

- определена обязательная и максимальная нагрузка обучающихся 5-9-х классов - при 5-дневной учебной неделе;

- определены линии преемственности в содержании образования между ступенями образования;

- определены образовательные области и учебные предметы инвариантной части областного базисного учебного плана на 2013-2014 учебный год.

Учебный план на 2013-2014 учебный год составлен в соответствии с требованиями следующих нормативных документов:

1. Законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»;

2.  Постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

3. Типовым положением об общеобразовательном учреждении (постановление Правительства РФ от 19.03.2001 № 196);

4. Приказом Минобразования России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

5.  Приказом Министерства образования и науки РФ от 09.06.2011 № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312»;

6.  Приказом Министерства образования и науки РФ от 31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

7. Приказом Министерства образования и науки РФ от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312»;

8.  Приказом Министерства образования Калининградской области от 22.08.2013 г. № 865/1 «Об утверждении регионального базисного учебного плана в Калининградской области в 2013-2014 учебном году»;

9. Уставом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа».
Учебный план МБОУ «Ясновская СОШ» состоит из 2-х взаимосвязанных частей: инвариантной и вариативной. Инвариантная часть обеспечивает функцию образовательного стандарта для реализации права обучающихся на полноценное образование. Вариативная часть учебного плана позволяет удовлетворить образовательные потребности социума.

Инвариантная часть учебного плана по количественному и качественному составу образовательных и учебных предметов соответствует инвариантной части регионального базисного учебного плана на 2013-2014 учебный год. Инвариантная часть учебного плана содержит в себе федеральный и национально-региональный компоненты. Инвариантная часть учебного плана обеспечивает изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования, право на полноценное образование, вариативность и свободу выбора в образовании обучающихся и их родителей, сохраняет единое региональное образовательное пространство, формирует у обучающихся готовность применять знания, учебные умения и навыки, а также способы деятельности для решения практических и теоретических задач и возможность дальнейшего продолжения образования.

Национально-региональный компонент (НРК) инвариантной части учебного плана отражает социально-экономические, национально-этнические, природно-климатические, культурно-исторические, географические особенности Калининградской области. Изучение национально-регионального компонента определено в виде отдельных предметов («История западной России» в 6-9-х классах), а также реализуется в рамках предпрофильной подготовки и составляет 10-15% учебного времени от общего количества часов инвариантной части учебного плана.

Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию федерального компонента образовательного стандарта, а также школьного и индивидуального компонентов образования. Вариативная часть учебного плана приведена в соответствие с образовательными потребностями обучающихся и их родителей. Использование часов вариативной части учебного плана нацелено на:

- решение проблем, выявленных в процессе обучения;

- создание условий для развития познавательных интересов обучающихся, готовности к социальной адаптации, профессиональной ориентации;

- расширение и углубление знаний по предметам, проведения индивидуальных занятий, как с одаренными детьми, так и со слабоуспевающими.

- дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование обучающихся.

На 2-й ступени школа обеспечивает усвоение учащимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности, их способности к социальному самоопределению. В учебном плане на этой ступени в полном объёме представлены основные предметные области, заложены условия их углубленного изучения, тем самым созданы условия для раннего осознанного выбора направления профилированного образования на 3 ступени. Инвариантная часть представлена следующими образовательными областями: филология, математика, естествознание, обществознание, физическая культура, искусство, технология. Вариативная часть распределена на дополнительное изучение программного материала и курсы по выбору. Данный учебный план позволяет:

- расширить возможности учащихся в выборе предметов в 8-9 классах;

- способствует повышению уровня знаний русского языка, математики, черчения и других предметов;

- обеспечивает снижение психофизической нагрузки;

- обеспечивает повышение физической закалки и сохранения здоровья учащихся.

Вторая образовательная ступень работает в режиме 5-дневной недели, которая предполагает максимальный объем учебной нагрузки в 5 классе - 29 часов, в 6-м – 30 часов, в 7-х – 32 часа, в 8-х – 9-х – 33 часа.

Изучение иностранных языков (английского и немецкого) происходит в 5-9 классах и предусматривает деление классов на 2 группы при наполняемости класса 20 человек. На изучение иностранного языка в 5-11 классах отведено по 3 часа согласно БУП -2004.

Федеральный компонент учебного плана в основной школе выполняется полностью.

В 5-м классе 5 часов вариативной части учебного базисного плана распределены следующим образом: из регионального компонента 1 час выделен на изучение предмета «Живое слово», 1 час – на предмет «Русские умельцы», из школьного компонента 2 часа добавлены на изучение программы по русскому языку, 1 час - на изучение программы по ОБЖ.

В 6 классе 5 часов вариативной части учебного базисного плана распределены: из регионального компонента 1 час – на изучение предмета «Живое слово», 1 час - на «Историю западной России». Из школьного компонента 2 часа – на дополнительное изучение программы по русскому языку, 1 час - на изучение программы по ОБЖ.

В 7-х классах 3 часа вариативной части распределены: из регионального компонента 1 час - на «Историю западной России», из школьного компонента по 1 часу на информатику и ОБЖ.

В 8-х классах 2 часа из вариативной части распределены: по 1 часу на изучение краеведения (История Западной России) и на информатику.

В 9-х классах 3 часа вариативной части учебного базисного плана выделены по 1 часу на историю западной России, 2 часа - на предпрофильную подготовку, которая представлена элективными курсами и предметными модулями.

При подобном распределении часов регионального компонента обязательная нагрузка не превышает предельно допустимую при пятидневной учебной неделе.

Среднее ( полное) образование
4.1.2 Технология комплектования 10-11 классов
Заявительный характер приёма документов в 10 классы комплектуются с учетом социального заказа общества, предпрофильной подготовки учащихся, анкетирования учащихся.
Целями основной образовательной программы среднего (полного) общего образования являются: выстраивание образовательного пространства, адекватного старшему школьному возрасту через создание условий для социального и образовательного самоопределения старшеклассника; для получения школьниками качественного современного образования, позволяющего выпускнику занимать осмысленную, активную и деятельную жизненную позицию, поступить в выбранный вуз и успешно обучаться в нём.

Целевое назначение:

  • Образовательный процесс школы предназначена удовлетворить образовательные потребности ученика в освоении познавательных и ценностных основ личности и профессионального самоопределения, в формировании гуманистической ориентации личности, в возможности постижения мира;

  • Обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом школы;

  • Развитие потребности в непрерывном образовании;

  • Развитие творческих и исследовательских способностей учащихся как условий самореализации личности;

  • Развитие культуры умственного труда;

  • Умение разного вида обобщений, систематизации знаний, овладение методами свертывания информации, приобретение навыков самообразования;

  • Формирование навыков общения со сверстниками и взрослыми;

  • Развитие коммуникативных навыков;

  • Формирование навыков социального самоопределения, самореализации в различных сферах жизнедеятельности;

  • Диагностика развития интеллектуальных и личностных особенностей с целью создания условий для выбора дальнейшего допрофессионального или профессионального образовательного маршрута;

  • Свободное владение общеучебными умениями и навыками, в т. ч. умениями разного вида обобщений, для последующего формирования системы знаний.


4.2.2 «Модель» выпускника средней (полной) школы
Психолого-педагогический портрет: теоретическое сознание, интеллектуальная зрелость, самостоятельность в решении и выборе образа действий, овладение своими познавательными процессами, аргументация и доказательство истинности суждений, критичность мышления, способность к познанию общих законов природы и общению, научное мировоззрение, творческая активность, рефлексия.

Личностные качества: социальная зрелость, осознание и критичное отношение к себе, профессиональные интересы, профессиональное ориентирование, самоопределение, открытие своего внутреннего мира, осознание своей индивидуальной целостности, неповторимости, потребность в поиске смысла жизни, социальные и нравственные убеждения, гражданское мировоззрение, моральное самоопределение, моральная зрелость.


    • Владение умением самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательую деятельность.

    • Способность участвовать в проектной деятельности, в организации и проведении учебно-исследовательской работы.

    • Способность создавать алгоритмы познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера.

    • Способность создавать собственные произведения, идеальные и реальные модели объектов, процессов, явлений.

    • Владение умением найти нужную информацию по заданной теме в источниках различного типа, критически оценивать достоверность информации, переводить её из одно знаковой системы в другую.

    • Владение умением свободной работы с текстами разного стиля, навыками редактирования текста, создания нового текста.

    • Способность использовать мультимедийные ресурсы и компьютерные технологии для обработки информации, её систематизации.

    • Владение основными видами публичных высказываний.

    • Осознание ценности образования как средства развития культуры личности.

    • Наличие умений оценивать и корректировать свое поведение в окружающей среде.

    • Наличие умений оценивать свою гражданскую позицию, сформулировать свои мировоззренческие взгляды.

    • Наличие умений осуществлять осознанный выбор путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.



4.3.2 Учебный план на 2013-2014 учебный год
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа среднего (полного) общего образования муниципального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего (полного) общего образования

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа основного общего образования муниципального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа среднегообщего образования муниципального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего общего образования

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа основного и среднего (полного) общего образования...
России и умеющего строить отношения с представителями разных культур и вероисповеданий

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа основного общего образования муниципального...
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОсновная образовательная программа начального общего образования...

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОсновная образовательная программа среднего (полного) общего образования...
Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования Муниципального казенного образовательного учреждения Аймакинская...

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа начального общего образования (4 классы)...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «косякинская средняя общеобразовательная школа»

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа основного общего образования муниципального...
...

Образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Ясновская средняя общеобразовательная школа» iconОбразовательная программа начального общего образования и основного...
Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции