Примечание. 1. При оценке сочинения необходимо учитывать самостоятельность, оригинальность замысла ученического сочинения, уровень его композиционного и речевого оформления. Наличие оригинального замысла, его хорошая реализация позволяют повысить первую отметку за сочинение на один балл.
2. Первая отметка (за содержание и речь) не может быть положительной, если не раскрыта тема высказывания, хотя по остальным показателям оно написано удовлетворительно.
3. На оценку сочинения распространяются положения об однотипных и негрубых ошибках, а также о сделанных учеником исправлениях.
Оценка тестовых работ.
При проведении тестовых работ по литературе критерии оценок следующие:
«5» - 90 – 100 %;
«4» - 78 – 89 %;
«3» - 60 – 77 %;
«2»- менее 59 %.
График контрольных и творческих работ
№ урока
|
Дата
|
Тема
|
План
|
факт
|
6
|
|
|
Сочинение по творчеству И.А.Бунина и А.И.Куприна.
|
9
|
|
|
Письменная работа по творчеству Горького
|
12
|
|
|
Домашнее сочинение по поэзии Серебряного века.
|
25
|
|
|
Домашнее сочинение по лирике А.А.Блока, С.А.Есенина. В.В.Маяковского
|
29
|
|
|
Домашнее сочинение по творчеству М.Булгакова
|
30
|
|
|
Зачетная работа за первое полугодие
|
37
|
|
|
Сочинение по лирике А.А.Ахматовой, М.И.Цветаевой, О.Э.Мандельштама
|
42
|
|
|
Письменная работа по творчеству М.А.Булгакова, М.А. Шолохова
|
66
|
|
|
Проблемы и уроки литературы ХХ века. Зачет
|
Итого:
|
|
|
|
Зачет № 2.
Какое произведение М.А.Шолохова было удостоено Нобелевской премии:
а) «Судьба человека»;
б) «Поднятая целина»;
в) «Тихий Дон»;
г) «Они сражались за Родину».
Какое качество характера является основополагающим для Андрея Соколова (рассказ «Судьба человека»):
а) смелость;
б) доброта;
в) отзывчивость;
г) чувство собственного достоинства.
Какова основная тема поэмы А.Т.Твардовского «Василий Теркин»:
а) смелость и патриотизм русского солдата;
б) показ всей правды о войне;
в) показ превосходства Красной Армии;
г) умение русских воевать.
Каково первоначальное название рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор»:
а) «Село Торфопродукт»;
б) «Не стоит село без праведника»;
в) «Беспритульная Матрена».
В чем смысл сопоставления Теркина с солдатом – стариком (А.Т.Твардовский «Василий Теркин»):
а) показать преемственность поколений;
б) показать глубину веры Теркина в победу;
в) показать общенародный характер войны;
г) расширить представление о разносторонности Теркина.
Какие произведения принадлежат перу А.И.Солженицына:
а) «Один день Ивана Денисовича»;
б) «Колымские рассказы»;
в) «Дом на набережной»;
г) «Архипелаг ГУЛАК»;
д) «Раковый корпус».
Какова основная проблематика повести В.Быкова «Сотников»:
а) отображение деятельности партизан;
б) изображение жизни захваченных фашистами белорусских сел;
в) высокий героизм и предательство, проявляющиеся перед лицом смерти.
Когда впервые на родине автора был опубликован «Архипелаг ГУЛАК»:
а) 1961;
б) 1975;
в) 1980;
г) 1989.
Строки из главы «От автора» (Твардовский «Василий Теркин»). Какова их основная цель:
То серьезный, то потешный,
Нипочем, что дождь, что снег,
В бой, вперед, в огонь кромешный,
он идет, святой и грешный,
Русский чудо-человек.
а) авторское отношение к герою;
б) подчеркнуть исключительность героя;
в) Василий Теркин –обобщенный, собирательный образ русского солдата;
г) утвердить непобедимость русского национального характера.
какое испытание показывает окончательное падение героя и героизм другого (В.Быков «Сотников»):
а) побег из плена;
б) допрос;
в) пытки;
г) провокация.
какое произведение М.А.Шолохова посвящено теме революции и гражданской войны:
а) «Поднятая целина»;
б) «Судьба человека»;
в) «Они сражались за Родину»;
г) «Тихий Дон».
Как проявляется авторская позиция в поэме А.Т.Твардовского «Василий Теркин»:
а) в лирическом отступлении;
б) в прямой оценке героев;
в) позиция автора скрыта;
г) через композицию.
какой художественный прием использует В.Быков, утверждая бессмертие партизана Сотникова:
а) прямое выражение авторского преклонения перед стойкостью героя;
б) молчание жителей села;
в) введение символического образа мальчика в буденовке.
О каком историческом периоде идет речь в рассказе «Матренин двор» А.И.Солженицына:
а) после революции;
б) после Отечественной войны;
в) 1953;
г) 1956.
Кто из героев рассуждает после встречи с полицаем (В.Быков «Сотников»): «Гибель как будто откладывалась, это было главное, а остальное для него не имело значение»:
а) Сотников;
б) Рыбак.
Зачет №2.
Назовите поэму В.Маяковского, которая первоначально называлась «Тринадцатый апостол»:
а) «Флейта – позвоночник»;
б) «Облако в штанах»;
в) «Во весь голос»;
г) «Человек».
Какому писателю принадлежат произведения: «Чевенгур», «Котлован», «Усомнившийся Макар»:
а) А.И.Куприну;
б) В.Короленко;
в) М.Булгакову;
г) А.Платонову.
Какому поэту принадлежат эти строки:
Не жалею, не зову, не плачу.
Все пройдет, как с белых яблонь дым.
Увяданья золотом охваченный,
Я не буду больше молодым.
а) А.Блоку;
б) И.Северянин;
в) С.Есенин;
г) Н.Гумилев.
Назовите произведение М.Булгакова, в котором показаны трагические события гражданской войны:
а) «Собачье сердце»;
б) «Белая гвардия»;
в) «Мастер и Маргарита»;
г) «Роковые яйца».
С.Есенин говорил: «Чувство родины – основное в моем творчестве». Укажите стихотворение, в котором отражена тема Родины:
а) «Пушкину»;
б) «Письмо матери»;
в) «Спит ковыль. Равнина дорогая…»
г) «Быть поэтом – это значит то же…»
В романе М.Булгакова «Мастер и Маргарита» спор между Берлиозом и Бездомным происходит на улице:
а) Чистые пруды;
б) Борисовские пруды;
в) Патриаршие пруды;
г) Воронцовские пруды.
Фрагменты из поэмы А.Блока «Двенадцать». Кто из героев произносит эти слова?
Эту деву я любил…
Ночки черные, хмельные
С этой девкой проводил…
а) Ванька;
б) Андрюха;
в) Петька;
г) лихач.
Кто из героев романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита» не входит в свиту Воланда:
а) Бегемот;
б) Абадонна;
в) Коровьев – Фагот;
г) Азазелло.
Назовите произведение А.Блока, которое начинается со слов:
Черный вечер.
Белый снег.
Ветер, ветер!
На ногах не стоит человек.
Ветер, ветер
На всем божьем свете.
а) «Возмездие»;
б) «Двенадцать»;
в) «Скифы»;
г) «На поле Куликовом».
Сколько частей в поэме В.Маяковского «Облако в штанах»:
а) одна;
б) две;
в) три;
г) четыре;
д) пять.
Узнайте героя по портрету (М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита»):
«Второй – плечистый, рыжеватый, вихрастый молодой человек в заломленной на затылок клетчатой кепке – был в ковбойке, жеваных белых брюках».
а) Коровьев;
б) Лиходеев;
в) Бездомный;
г) Римский.
С каким произведением Л. Да Винчи В.Маяковский сравнивает любимую в поэме «Облако в штанах»:
а) «Джоконда»;
б) «Леда»;
в) «Мадонна в скалах»;
г) «Обручение Марии».
Какой город является местом действия романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита»:
а) Петроград;
б) Москва;
в) Киев;
г) Одесса.
С кем сравнивает «старый мир» в поэме А.Блока «Двенадцать»:
а) с волком;
б) с псом;
в) с медведем;
г) с клячей.
Кого из героев евангельской части романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита» мучают головные боли:
а) Пилата;
б) Иешуа;
в) Иуду;
г) Каифу.
Зачёт№1
Кто из поэтов начала ХХ века стал во главе акмеистов:
а) Н.Гумилев;
б) А.Ахматова;
в) М.Кузьмин;
г) О.Мандельштам.
Назовите поэта Серебряного века, которому принадлежат строки:
Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд,
И руки особенно тонки, колени обняв.
Послушай: далеко, далеко, на озере Чад
Пленительный бродит жираф.
а) А.Белый;
б) Н.Гумилев;
в) А.Блок;
г) В.Брюсов.
Назовите писателя, перу которого принадлежат произведения: «Антоновские яблоки», «Жизнь Арсеньева». «Господин из Сан-Франциско»:
а) М.Горький;
б) И.Бунин;
в) А.Куприн;
г) А.Н.Толстой.
В каком рассказе М.Горького героиня рассказывает легенды и историю своей жизни:
а) «Макар Чудра»;
б) «Старуха Изергиль»;
в) «Дед Архип и Ленька»;
г) «Мой спутник».
В каком рассказе И.Бунина звучит гимн ушедшей помещичьей жизни:
а) «Митина любовь»;
б) «Суходол»;
в) «Солнечный удар»;
г) «Антоновские яблоки».
Большинство жителей ночлежки в пьесе М.Горького «На дне» одиноки. Какой герой потерял близкого человека на наших глазах:
а) Сатин;
б) Бубнов;
в) Барон;
г) Клещ.
Кто из героев пьесы «На дне» М.Горького повесился:
а) Сатин;
б) Актер;
в) Пепел;
г) Клещ.
На каком из островов умирает герой рассказа И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско»:
а) Пасха;
б) Корсика;
в) Целлон;
г) Капри.
Кто из героев пьесы М.Горького «На дне» рассказал историю о человеке, верившем в праведную землю:
а) Актер;
б) Лука;
в) Сатин;
г) Костылев.
Кто из героев рассказа И.А.Бунина «Господин из Сан-Франциско» символизирует собой красоту Италии, выступая моделью для живописцев:
а) Кармелла;
б) Лоренцо;
в) Джузеппе;
г) Луиджи.
Кто из героев пьесы М.Горького «На дне» более 4-х лет отсидел в тюрьме за убийство подлеца, отомстив за сестру:
а) Кривой Зоб;
б) Бубнов;
в) Актер;
г) Сатин.
Кто из героинь пьесы «На дне» находит забвение в книгах:
а) Василиса;
б) Наташа;
в) Настя;
г) Анна.
Что в финале пьесы «На дне» М.Горького «испортило песню»:
а) смерть Анны;
б) убийство Костылева;
в) самоубийство Актера;
г) исчезновение Луки.
Чье появление в ночлежке изменило жизнь героев (по пьесе М.Горького «На дне»):
а) Сатин;
б) Барон;
в) Клещ;
г) Лука.
Какой из знаменитых эпосов перевел И.А.Бунин:
а) Песню о нибелунгах;
б) Младшую Эдду;
в) Песнь о Гайавате;
г) Одиссею.
Список литературы
Программа под редакцией В.Я.Коровиной (М.: «Просвещение», 2008 г.)
Примерная программа по литературе 2007 года.
Учебник: Русская литература XX века. 11 кл. Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Под ред. В.П. Журавлева. – М: Просвещение,2010
Методическое пособие для учителя: Золотарева И.В., Михайлова Т.И.. Поурочные разработки по литературе I – II половины XX века – М., «ВАКО», 2003 год.
Конспекты уроков литературы. Русская литература 19 в. Москва, «Владос», 2000
Уроки литературы Кирилла и Мефодия. 11
Элективные курсы. Русский язык. Литература
|
