Перова Инесса Николаевна




Скачать 289.58 Kb.
Название Перова Инесса Николаевна
страница 2/6
Дата публикации 28.09.2014
Размер 289.58 Kb.
Тип Документы
literature-edu.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5   6




  1. Участие учащихся в научно-практических конференциях за последние 5 лет



Учебный год


Конкурс, конференция, в рамках которой готовился

Название проекта

Место, результат

Участник

2005-2006

  • «Святые защитники земли Русской»




  • «Окоём»

  • «Александр Невский. Подвиг брани и смирения»

  • «Образ Дмитрия Донского в «Задонщине» и в истории»




Лауреат

  • Колосовская Надежда 9 М класс (лауреат)




  • Соловьёва Екатерина 9 И класс

2006-2007

  • «Шаг в будущее. Электросталь»




  • «Окоём»



  • Гуманитарный марафон «Пётр 1: чудо или чудовище?»

  • «Тенденция огрубления в современном русском языке»

  • «Поэты и писатели Богородского края»

  • Сравнительная характеристика Карла 12 и Петра 1 в литературе и истории»

  • Образ Петербурга в произведениях Пушкина и Гоголя»

  • Образ Петра 1 в поэмах «Полтава» и «Медный всадник» Пушкина

  • 1 место

  • Соловьёва Екатерина 10 И класс (1 место)




  • Грищенкова Алёна 8 М класс, Войнова Ирина 9 М класс

  • Прохода Максим 7Б класс


  • Бойченко Игорь 7Б класс



  • Милакина Алёна 7Б класс

2007-2008

«Окоём»

«Судьбы крепостных актрис»

лауреат

Галынская Карина (7И)

«Княжна Тараканова»: что правда, а что вымысле?

лауреат

Клиншова Ксения

Данина Валерия (9М)

2008-2009

«Пока в России Пушкин длится, метелям не задуть свечу»

«Памяти Пушкина» (видеоролик)

1 место

Красотенко Татьяна

Судакова Кириана

Кузнецова Екатерина (7М класс)

2009-2010

«Шаг в будущее. Электросталь»

«Священники Богородского края» (серия документальных фильмов)

3 место

Коренкова Нина

Симагина Екатерина

Клиншова Ксения (11М)

«Владимир Красно Солнышко» (видеофильм)

2 место

Литвиненко Александр

Шестернёнкова Кристина (7И)

«Блок и Люба Менделеева» (видеофильм)

1 место

Ковалёв Виктор

Насыров Рафаиль (11М)

«Окоём»

«Пионеры-герои»

1 место

7И класс

2010-2011

«Учителями славится Россия»

Сочинение

1 место

Ширяева Вероника (10И)

«Шаг в будущее. Электросталь»

«Шаг в будущее. Электросталь»

«По следам героев Булгакова»

1 место

Галынская Карина, Шахова Татьяна, Карелин Михаил, Капорский Александр, Куркаев Никита

Телепередача о русском языке

2 место

Дмитриев Александр, Ярцева Софья, Нефёдова Мария, Щетинина Ольга

«Окоём»

Телепередача о русском языке

Лауреат

Шестернёнкова Кристина, Катаузова Анастасия, Овчинникова МАрия


Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя

  1. Степень организации классного коллектива: традиции, формы самоуправления, культурно-досуговая деятельность, общественно-полезный труд, сложившееся общественное мнение о результатах работы классного коллектива

Классное руководство в 8И классе в 2009-2011 годах.

Успеваемость – 100 %, качество знаний - 54%.

Сформирован и успешно развивается классный коллектив. Созданы благоприятные психолого-педагогические условия для развития личности каждого учащегося.

К традициям относятся мероприятия:

  • День Знаний

  • День Учителя

  • Осенний вернисаж

  • День Матери

  • Новогодний праздник

  • Посвящение в БПК

  • День влюблённых

  • 23 февраля

  • 8 марта

  • КВН

Класс был на экскурсиях:

  • В Александрове

  • Во МХАТе на спектакле «Синяя птица»

  • В музее изобразительных искусств им. А. С. Пушкина

  • В Суздале

  • В краеведческом музее города Электросталь

  • В Сергиеве-Посаде

  • В Малом театр на спектакле «Ревизор»

  • В Санкт-Петербурге

  • В Кусково

  • На пикнике

Проводились тематические классные часы:

  • Моё хобби

  • День Матери

  • За здоровый образ жизни

  • Школьная одежда… За и против.

  • Фредди Меркьюри

  • Искусство Древней Руси

  • Искусство Античной Греции

  • Что нам мешает учиться?

  • 65-летию Великой Победы посвящается

  • Театр. Правила этикета в театре.

  • О пользе Знаний

  • Курить или не курить?

  • Судьбы крепостных актрис

  • Семь чудес света

  • Мой любимый художник

  • Чернобыльская катастрофа… Что мы про неё знаем?

  • Олимпийский урок




  1. Социально-значимая деятельность учащихся: направления, % охвата учащихся, результативность




  • Направления: коллективно-творческие дела, субботники, развитие творческого потенциала учащихся

  • Охват учащихся 100%

  • Результативность: воспитание активной жизненной позиции, чувства ответственности за результаты труда




  1. Формы, методы, направления работы, её системность и комплексность




  • Формы: классные родительские собрания, заседания родительского комитета, классные часы, работа творческих групп по подготовке внеклассных мероприятий, работа организационных групп

  • Методы: коллективное обсуждение проблем, индивидуальные беседы, лекторий по вопросам возрастной психологии и педагогики

  • Направления: организация и помощь в проведении внеклассных мероприятий, экскурсий, улучшение материально-технической базы кабинета


3.1. Инновационные образовательные технологии, используемые педагогом: перечень, % использования:

  • Мультимедийные технологии в организации исследовательской деятельности учащихся – 20%

  • Лекционно-зачётная система в старших классах – 30%

  • Тестовая система контроля знаний – 50%

  • Проблемное обучение – 30%

  • Дифференцированный подход в обучении – 80%

  • Введение методов научно-исследовательской деятельности в учебном процессе – 40 %

  • Метод творческих мастерских – 20%


Урок-игра

Урок-диспут

Урок-тест

Литературно-музыкальная композиция

Урок-лекция

Урок-защита проекта


3
Урок-зачёт

Бинарный урок
.2. Типы уроков, используемые учителем



Урок-путешествие

Урок-исследование

Урок-концерт


3.3. Сущность собственной методической системы (официально признанной): основные цели, задачи, направления и ожидаемые результаты

Цели: формирование творческой и разностороннее развитой личности, проявляющей интерес к урокам русского языка и литературы
Задачи: учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для литературного и лингвистического образования школьников в соответствии с их профессиональными интересами
Направления: занятия на элективных курсах и в кружке юного филолога, организация внеурочной деятельности учащихся, научно-исследовательской работы по предметам
Результаты: 70 % поступления в ВУЗы на бюджетной основе, результаты итоговой аттестации и ЕГЭ, итоги олимпиад, участия в проектной деятельности учащихся

3.4. Список научно-методического обеспечения

Программное обеспечение по русскому языку для 5 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией М. Т. Баранова, Т. М. Ладыженской, Н. М. Шанского /Сборник «Программы общеобразовательных учреждений» М.: Просвещение, 2009
Учебно-методический комплект учащихся:

Основной учебник:

Ладыженская, Баранов, Тростенцова. Русский язык. 5 класс. М.: Просвещение, 2000
УМК учителя:

Богданова Г. А. Уроки русского языка в 5 классе. Книга учителя. М.: Просвещение, 1999
Программное обеспечение по литературе для 5 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией Т. Ф. Курдюмовой /Сборник нормативных документов. Литература в образовательных учреждениях с русским языком обучения. М.: Дрофа, 2004
Учебно-методический комплект учащихся:

Основной учебник:

Литература. Учебная хрестоматия для 5 класса средней школы /Сост. Т. Ф. Курдюмова. М.: Просвещение, 1994

Тетради с печатной основой:

Г. С. Меркин. Рабочая тетрадь по литературе для учащихся 5 класса. – М.: РОСТ, 2000

Дополнительные пособия:
УМК учителя:

  1. Золотарёва И. В., Егорова Н. В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 5 класс. М.: Вако, 2005

  2. Ерёмина О. А. Поурочное планирование по литературе. 5 класс. М.: Экзамен, 2003

  3. Методические разработки из журнала «Литература в школе» и из газеты «Литература»


Программное обеспечение по русскому языку для 7 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией М. Т. Баранова, Т. М. Ладыженской, Н. М. Шанского /Сборник «Программы общеобразовательных учреждений» М.: Просвещение, 2001
Учебно-методический комплект учащихся:

Основной учебник:

Русский язык. Учебник для 7 класса /М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская. М.: Просвещение, 1993

Тетради с печатной основой:

Л. А. Ахременкова. К пятёрке шаг за шагом, или 50 занятий с репетитором. Русский язык. 7 класс. Пособие для учащихся. М.: Просвещение, 2003
УМК учителя:

Богданова Г. А. Уроки русского языка в 7 классе. Книга для учителя. М.: Просвещение, 1991

Программное обеспечение по литературе для 7 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией Т. Ф. Курдюмовой /Сборник нормативных документов. Литература в образовательных учреждениях с русским языком обучения. М.: Дрофа, 2004
Учебно-методический комплект учащихся:

Основной учебник:

Литература. Учебная хрестоматия для 7 класса средней школы /Сост. Коровина В. Я. М.: Просвещение, 1995

Дополнительные пособия:

Коровина В. Я. Читаем, думаем, спорим. Вопросы, задания по литературе. 7 класс. М.: Просвещение, 1996
УМК учителя:

  1. Золотарёва И. В.Универсальные поурочные разработки по литературе. 7 класс. М.: Вако, 2005

  1. Методические разработки из журнала «Литература в школе» и из газеты «Литература»


Программное обеспечение по русскому языку для 8 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией М. Т. Баранова, Т. М. Ладыженской, Н. М. Шанского /Сборник «Программы общеобразовательных учреждений» М.: Просвещение, 2001
УМК ученика:

Основной учебник:

Русский язык. Учебник для 8 класса /С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов. М.: Просвещение, 1993

Тетради с печатной основой:

Угроватова Т. Подсказки на каждый день. Русский язык в 8 классе. М.: Владос, 1997

Дополнительные пособия:

Русский язык. Учебное пособие для старших классов школ гуманитарного профиля /В. А. Багрянцева. М.: Издательство МГУ, 2004
УМК учителя:

  1. Богданова Г. А. Уроки русского языка в 8 классе. М.: Просвещение, 1999

  2. Современный русский язык в программированных упражнениях. Учебное пособие для студентов и абитуриентов. М.: МГЛУ, 2001

  3. Книгина М. П. Тесты по русскому языку. 8 класс. Саратов: Лицей, 2004


Программное обеспечение по литературе для 8 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией Т. Ф. Курдюмовой /Сборник нормативных документов. Литература в образовательных учреждениях с русским языком обучения. М.: Дрофа, 2004
УМК ученика:

Основной учебник:

Литература. Учебная хрестоматия для 8 класса средней школы /Сост. Беленький Г. И. М.: Просвещение, 1999

Дополнительные пособия:

Читаем, думаем, спорим…: Книга для самостоятельной работы учащихся по лит. 8 класс /Авт.-сост. Г. И. Беленький. М.: Просвещение, 1995
УМК учителя:

  1. Золотарёва И. В. Универсальные поурочные разработки по литературе. 8 класс. М.: Вако, 2005

  1. Методические разработки из журнала «Литература в школе» и из газеты «Литература»


Программное обеспечение по русскому языку для 9 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией М. Т. Баранова, Т. М. Ладыженской, Н. М. Шанского /Сборник «Программы общеобразовательных учреждений» М.: Просвещение, 2001
УМК ученика:

Основной учебник:

Русский язык. Учебник для 9 класса /С. Г. Бархударов, С. Е. Крючков, Л. Ю. Максимов. М.: Просвещение, 1998

Дополнительные пособия:

  1. Сборник текстов для проведения устного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс. /Авт.-сост. Т. М. Пахнова. М.: Дрофа, 2004

  2. Мамона Т. Н. Русский язык. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ. М.: Экзамен, 2006

  3. Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы. 9 класс /Авт.-сост. Л. М. Рыбченкова. М.: Дрофа, 2005


УМК учителя:

  1. Богданова Г. А. Уроки русского языка в 9 классе. Книга для учителя. М.: Просвещение, 1999

  2. Семенюк А. А. Уроки углублённого изучения русского языка: 9 класс. Книга для учителя. М.: Просвещение, 1994


Программное обеспечение по русскому языку для 10 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией Вакурова О. В., Львова С. И., Рыбченкова Л. М. /Сборник «Программы общеобразовательных учреждений» М.: Просвещение, 2001
УМК учителя:

  1. Пахнова Т. М. Готовимся к письменным и устным экзаменам по русскому языку. 9-11 класс. М.: Вербум-М, 2003

  2. Веселова З. Т. Русский язык. Трудные случаи орфографии и пунктуации. Развитие речи. 10-11 классы. С.-П.: 2003


Учебно-методический комплект учащихся:

Основной учебник:

Власенков А. И. Русский язык: Грамматика. Тест. Стили речи. Учебник для 10-11 классов. М.: Просвещение, 2001

Дополнительные пособия:

  1. Пучкова Л. И. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. М.: Просвещение, 2006

  2. Розенталь Д. Э. Практическое пособие по русскому языку для поступающих в вузы. М.: Просвещение, 2001


Программное обеспечение по русскому языку для 11 класса

Реквизиты программы:

Программа под редакцией Вакурова О. В., Львова С. И., Рыбченкова Л. М. /Сборник «Программы общеобразовательных учреждений» М.: Просвещение, 2001
УМК учителя:

  1. Пахнова Т. М. Готовимся к письменным и устным экзаменам по русскому языку. 9-11 класс. М.: Вербум-М, 2003

  2. Веселова З. Т. Русский язык. Трудные случаи орфографии и пунктуации. Развитие речи. 10-11 классы. С.-П.: 2003

3.Макурина Л. В. Русский язык. 11 класс. Урок за уроком. М.: Русское слово, 2003
Учебно-методический комплект учащихся:

Основной учебник:

Власенков А. И. Русский язык: Грамматика. Тест. Стили речи. Учебник для 10-11 классов. М.: Просвещение, 2001

Дополнительные пособия:

  1. Пучкова Л. И. Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. М.: Просвещение, 2006

  2. Розенталь Д. Э. Практическое пособие по русскому языку для поступающих в вузы. М.: Просвещение, 2001

  1. Русский язык. Сборник текстов для проведения устного экзамена по русскому языку за курс средней школы. 11 класс /Авт.-сост. Пахнова Т. М.. М.: Дрофа, 2004



1   2   3   4   5   6

Похожие:

Перова Инесса Николаевна icon Русский язык математика история этика природоведение география
Математика. 5-9 классы (М. Н. Перова — научный редактор программы; Б. Б. Горскин, А. П. Антропов, М. Б. Ульянцева)
Перова Инесса Николаевна icon Елена Кабанова, Инесса Ципоркина Взрослые дети
Однако проблемы порождают не только столкновение субъективных представлений с внешними условиями, но и, возможно столь же часто,...
Перова Инесса Николаевна icon Рабочая программа По литературе Учитель Попова Татьяна Николаевна
«Средняя общеобразовательная школа №16 города Балашова Саратовской области»
Перова Инесса Николаевна icon Самостоятельная работа. Преподаватель: к филол н., доцент Шевелёва Татьяна Николаевна
Психолого-педагогическое образование Психология и педагогика дошкольного образования
Перова Инесса Николаевна icon Лучший рассказ о любимой книге
В этом нас убеждают учителя литературы и руководитель городского клуба любителей чтения Наталья Николаевна Обухова
Перова Инесса Николаевна icon Инесса Александровна Шипилина Игорь Вячеславович Самохин Фитнес-спорт: учебник для студентов
За последнее время значительно повысился интерес к физической культуре, к новым веяниям в мире спорта. Новое модное слово «фитнес»...
Перова Инесса Николаевна icon Мини проект «Что за прелесть эти сказки»
Составила воспитатель высшей квалификационной категории, группа «Умники» мдоу црр д/с 72 Бондаренко Ирина Николаевна
Перова Инесса Николаевна icon Профессиональный конкурс работников образования всероссийский интернет-конкурс
...
Перова Инесса Николаевна icon Урок №1 Тема: Способы формулировки проблемы, поднятой автором текста
Майер Елена Николаевна. Практикум по подготовке к сочинению (часть с егэ) «Шесть уроков – шесть ступеней к сочинению». (для 10-11...
Перова Инесса Николаевна icon А лександрова, Наталья Николаевна. Перстень Екатерины Великой. Москва: Эксмо, 2010. 315 с
Борисом Репетиловым. Специалистам предстоит выяснить, что именно произошло в небе над Пермью. Действительно ли кто-то пытался захватить...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции