Скачать 0.57 Mb.
|
Часть 2. Во второй части работы, необходимо определить о каких событиях идет речь в Повести временных лет (2 балла). «И послали со словами: «Ты князь, ищешь чужой земли и о ней заботишься, а свою покинул, а нас чуть было не взяли печенеги и мать твою и детей твоих. Если не придешь и не защитишь нас, то возьмут-таки печенеги нас. Неужели не жаль тебе своей отчины, старой матери, детей своих?» Прочитайте отрывок из работы историка Б.А. Рыбакова. О каком «Эпизоде» во взаимоотношениях варягов и славян здесь упоминается? Охарактеризуйте взгляды этого ученого-историка одним словом. Кем были его оппоненты, можно ли понять из отрывка, что они утверждали?(2 балла) «Варяги появились в Восточной Европе, когда Киевское государство уже сложилось. Сфера реального проникновения отрядов варягов-шведов в славяно-финские земли ограничена тремя северными озерами: Чудски, Ильменем и Белоозером. Столкновения с местным населением проходили с переменным успехом… Единственный раз за все средневековье предводителю варяжского отряда совместно с северными славянами удалось обменным путем, прикинувшись хозяином купеческого каравана, захватить на некоторое время власть в Киеве… Никакого потомства этот мнимый основатель государства не оставил» Часть 3. Дайте краткий ответ на вопрос задания. Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла 1. Когда русское государство стало централизованным.? Свой ответ аргументируйте. 2. Почему несмотря на феодальную раздробленность период княжения Владимира Мономаха был отмечен относительной стабильностью в русских землях Вариант II Часть 1. В первой части работы представлены тестовые задания с выбором ответа, только один из вариантов ответа правильный. Максимальное количество баллов за первую часть – 24 балла. 1. Первым князем, подчинившим большинство славянских племен, был: 1. Рюрик. 2. Святослав. 3. Олег. 4. Игорь. 2. Согласно летописным свидетельствам восстание древлян в 945 году было вызвано: 1. Межплеменной рознью древлян и ильмен словенских. 2. Попыткой киевского князя взять дань вторично. 3. Нежеланием древлян принимать христианство. 4. Насильственным набором древлян в дружину Игоря 3.В какой войне русы были вынуждены с почетом отступить после упорной обороны города, а их предводитель погиб при возвращении из похода? 1. Война Святослава с Византией а Дунайской Болгарии. 2. Поход князя Игоря на Царьград. 3. Разгром князем Святославом Хазарского каганата. 4. Поход Владимира Мономаха против половцев. 4.Крещение Руси привело: 1. Быстрому исчезновению всяких следов языческих верований. 2. подчинению княжеской власти Православной церкви. 3. превращению Руси в зависимое от Византии государство. 4. Росту международного авторитета Древнерусского государства. 5.Автором «Повести временных лет»был: 1. Владимир Мономах 2. Илларион 3. Нестор 4. Никон 6.Первые русские святые это: 1. Аскольд т Дир 2. Борис и Глеб 3. Владимир Святой и Анна 4. Кирилл и Мефодий. 7.Какие города из перечисленных были взяты и разорены во время татаро-монгольского нашествия: А.Москва Б. Смоленск В. Галич Г. Полоцк Д.Новгород Великий Е. Владимир 1. АДЕ 2.БВГ 3. АВЕ 4. АБГ 8.Владимир Мономах правил: 1.в 1019-1054. 2.в 1054-1113 3.в 1113-1125 4. 1125-1132. 9.Результатом вступления Владимира Мономаха на киевский престол стал(о): 1.Временное прекращение княжеских усобиц. 2. Окончательный разгром половцев. 3. Подчинение древлян власти киевского князя. 4. Превращение Киева в столицу Древнерусского государства. 10. К XII веку относится: 1. вступление крестоносцев в Псков. 2. установление республики в Новгороде. 3.Гибель Волжской Болгарии 4. Образование Московского княжества. 11.Владимиро-Суздальское княжество среди других русских княжеств заметно выделялось: 1. Военным могуществом. 2.Политическим строем. 3.Уровнем хозяйственного развития. 4.Уровнем культуры. 12.Выражение «идучи не идяху» означало отказ: 1. Бояр участвовать в походе князя 2.Горожан подчиняться князю 3.Князей воевать с половцами 4.Платить дань 13. «Поэмой в камне» называют украшения: 1. Ряда новгородских церквей 2. Дмитриевского собора во Владимире 3.Успенского собора во Владимире 4. Церкви Покрова на Нерли 14. Баскак – это: 1. Командир крупного воинского подразделения у монголов. 2. Царевич из рода Чингизов. 3.Представитель хана на Руси. 4.конный воин у монголо-татар. 15.Кто стал героем русских былин, посвященных борьбе с монголо-татарским нашествием? 1. Михаил Черниговский 2. Юрий Всеволодович 3. Микула Селянинович 4. Евпатий Коловрат 16. Победе Василия II над удельными князьями способствовала поддержка: 1.Ханов Золотой Орды 2.Великого Новгорода 3. Православной церкви 4. Литвы 17. Как называлось ведомство, которое в начале XVI века отвечало за управлением имуществом великого князя: 1. Государев двор 2. Дворец 3. Казна 4. Боярская дума 18. Судебник Ивана Великого: 1. Ликвидировал уделы 2. Уничтожил вечевой строй 3.Ограничил переход крестьян 4. Учредил Боярскую думу 19. Войны Московского княжества с Суздалем, Тверью, Рязанью Литвой относятся к княжению: 1.Ивана I 2. Дмитрия Ивановича 3. Василия I 4. Ивана III 20. Как назывался приказ ведавший дворянской службой и назначением на командные должности: 1.Стрелецкий 2. Дворцовый 3. Дворянский 4. Разрядный 21. Опричнина была введена непосредственно после: 1.Успешного набега крымских татар на Москву 2. Бегства Андрея Курбского в Литву 3. Венчания Ивана IV на царство 4. Взятия Казани 22.Как назывались выборные главы местного самоуправления по реформам 1530-1550-х годов: 1.Уездные предводители 2.Губные старосты 3. Земские исправники 4.Наместные воеводы 23. Отмена кормлений, создание стрелецкого войска, принятие нового Судебника относятся к деятельности: 1.правительства Елены Глинской 2. «Боярского правления» 3. Избранной рады 4. Бориса Годунова 24. Созыв первого земского собора произошел в: 1. 1538г. 2.1549 г. 3.1565 4.1598 Часть 2. Во второй части работы, необходимо определить о каких событиях идет речь в Повести временных лет (2 балла). «…Повелел опрокинуть идолы – одних изрубить, других сжечь. Перуна же приказал привязать к хвосту коня и волочить его… к Ручью приставил 12 мужей колотить его жезлами. Делалось это не потому, что дерево что-нибудь чувствует, но для поругания беса, который обманывал людей в этом образе, - чтобы принял он возмездие от людей». Прочитайте отрывок из работы историка Л.Н. Гумилева. О корм идет речь? Какой выбор сделан героем отрывка? Какие еще есть мнения по поводу этого выбора?(2 балла) «(Князю) предстоял тяжелый выбор союзника. Ведь выбирать приходилось между Ордой, где погиб его отец, и Западом, с представителями которого князь был хорошо знаком…Нужно отдать ему должное: он великолепно разобрался в этнополитической обстановке и сумел встать выше своих личных эмоций ради спасения Родины» Часть 3. Во второй части работы необходимо дать краткий ответ на вопрос задания. Каждый правильный ответ оценивается в 3 балла 1. Перечислите последствия монголо-татарского нашествия. 2. Почему Александр Невский поддерживал хана в подавлении антиордынских выступлений. Календарно - тематический план по истории Средних веков и Истории России 6 класс
|
Рабочая программа основного общего образования учебного предмета «История» 8 класс Рабочая программа учебного предмета «История» за курс 8 класса составлена в соответствии с нормативно-правовыми документами |
Рабочая программа основного общего образования учебного предмета «История» 7 класс Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно правовыми и инструктивно-методическими документами |
||
Рабочая программа по истории основного общего образования 8 класс России составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы... |
Г североморска мурманской области Рабочая программа учебного предмета «Химия» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта... |
||
Пояснительная записка 6 класс Цели учебного предмета рабочая программа В рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения немецкого языка на ступени основного общего образования |
Рабочая программа учебного предмета «Литература» (7-ой класс) Примерной программы по литературе основного общего образования. Литература: 5-9кл. Настоящая программа составлена в соответствии... |
||
Рабочая программа по литературе ( 11 класс) Место предмета в базисном учебном плане федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит... |
Учебного предмета «Литература» для 5 класса основного общего образования Мбоу мсош определяет приоритеты в содержании основного общего образования и способствует интеграции и координации деятельности по... |
||
Рабочая программа курса «История России» Федерации, а также на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования фкгос 2004, определяет... |
Рабочая программа учебного предмета «История» в 10 классе на 2011 2012 учебный год Рабочая программа составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |