Рабочая программа основного общего образования учебного предмета «История» 7 класс

1. 
   Федеральный компонент государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089.
   
2. 
   Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011-2012 учебный год. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.12.2010 № 2080.
   
3. 
   Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.10.2010 № 986.
   
4. 
   О формировании учебных планов общеобразовательных учреждений Челябинской области на 2011 – 2012 учебный год. Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 16.06.2011 № 04-997.
   
5. 
   Об особенностях преподавания учебных предметов в общеобразовательных учреждениях Челябинской области в 2011- 2012 году. Инструктивно-методическое письмо Министерства образования и науки Челябинской области от 18.07.2011 № 103/4275 (Приложение 10).
   
6. 
   О разработке и утверждении рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в общеобразовательных учреждениях. Приказ Министерства образования и науки Челябинской области от 31.07.2009 №103/3404.
   
7. 
   Примерная программа основного общего образования по истории. Сборник нормативных документов. История / сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2007. – 150, [10] с.
   
8. 
   Учебный план муниципального общеобразовательного учреждения лицей № 142 на 2011-2012 учебный год. Приказ МОУ лицей № 142 от 31.08.2011 № 146/2.
   
9. 
   Положение «О порядке разработки и утверждения рабочей программы учебных предметов лицея № 142». Приказ МОУ лицей № 142 от 03.06.2010 № 224/1.
   

2.2. Цели и задачи обучения

Цели:

• 
  обеспечения современного понимания места и роли истории как науки и учебного предмета в системе гуманитарного знания и в школьном образовании;
  
• 
  раскрытие потенциала курсов истории как исключительно важного средства в формировании личности учащихся, воспитания гражданских качеств и формирование идентичности гражданина России;
  
• 
  формирование представления о специфике истории Нового времени, представляющей ценность для межкультурных коммуникаций (формирование индустриального общества, появление новых явлений в общественной жизни);
  
• 
  освоение школьниками основных исторических понятий;
  
• 
  ознакомление с основными идеями Реформации и церковной реформы патриарха Никона;
  
• 
  раскрытие особенностей социальной жизни, структуры общества в истории Нового времени и взаимоотношений между людьми в нем;
  
• 
  раскрытие специфики власти в эпоху абсолютизма;
  
• 
  освещение становления демократических форм общественного устройства и права;
  
• 
  характеристика выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории, их восприятие в современной культуре;
  
• 
  раскрытие значения политического и культурного наследия Нового времени.
  

1. 
   Юдовская А.Я. Всеобщая история. История Нового времени, 1500-1800 : учеб. для 7 кл. общеобразоват. учреждений / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. – 13-е изд. – М. : Просвещение, 2008. – 304 с.
   
2. 
   Данилов А.А. История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений /А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. – 9-е изд. – М.: Просвещение 2010. – 240 с. : ил., карт.
   

1. 
   Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI-XVIII век. 7 класс : Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобразоват. учреждений. – 2-е изд., – М.: Просвещение, 2007. – 80 с.
   
2. 
   Репин А.В. История России. 7 класс. – Саратов: Лицей, 2010. – 80 с.
   
3. 
   Репин А.В. Новая история. 7 класс. – Саратов: Лицей, 2010. – 64 с.
   
4. 
   Симонова Е.В. Методическое пособие к учебнику А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной «История государства и народов России. 7 кл.». – М.: Дрофа, 2003. – 2008 с.
   
5. 
   Юдовская А. Я. Поурочные разработки по новой истории, 1500–1800: 7 кл.: Пособие для учителя / А.Я. Юдовская, Л. М. Ванюшкина. – М. : Просвещение, 2001. – 190 с.
   

1. 
   Алеврас Н.Н., Конюченко А.И. История Урала XI - XVIII в.: учеб. пособие / Н.Н. Алеврас, А.И. Конюченко. - Челябинск, 2000.
   
2. 
   История Отечества: Энциклопедический словарь. - М., 1999.
   
3. 
   Энциклопедический словарь юного историка: Отечествен­ная история для среднего и старшего школьного возраста. - М., 1997.
   

1. 
   http://www.shm.ru./ - сайт Государственного исторического музея, где представлены материалы основной экспозиции, посвященной истории Росси.
   
2. 
   http://www.hermitag.museum.ru./  сайт Эрмитажа, возможность совершения виртуальной экскурсии.
   
3. 
   http://www.arheology.kiev.ru./ -мультимедийный портал, содержащий всестороннюю информацию об археологических памятниках Восточной Европы.
   
4. 
   http://www.mystic-chel.ru/sng/russia/ - информация о раннем русском Средневековье.
   
5. 
   http://www.magister.msk.ru/library/history/history1.htm - материалы для изучения русской истории; тексты выдающихся русских историков.