Правила приема, программы и требования к вступительным испытаниям москва, 2004
|
Скачать 0.7 Mb.
|
ТЕСТ1.Regardez ces photos sur …….. on voit la famille en vacances a) qui b) lesquelles c) lesquels d) dont 2. Le passager ………. on ne pouvait supporter les commentaries est finalement descendu.
3. Louis Pasteur eut ….. succes dans son travail sur la vaccination. a) du b) le c) un 4. Il est entre alors que ………en train de prendre mon petit dejeuner a) j’etais b) j’ai ete c) je fus 5. Cette soupe n’est pas bonne, mais je vais la manger …….. a) quand meme b) en revanche c) a tout prendre. 6. C’est une histoire ……. l’imagination. a) frappant b) frappante 7. Ne parlez pas avant qu’on vous le ……. a) permet b) permette c) permettra 8. …….. pouvoir reparer l’appareil, lisez le mode d’emploi. a) Afin de b)Afin que c)Afin pour 9. Acheter un album …… colorier pour Marie. a) a b) de 10. ……..depechee, elle a retrouve ses amis au café. a)Apres avoir b)Apres s’etre 11. Cela nous ennuie …………… a) de rater le bus b) que nous rations le bus. 12. Ils etaient …….. contents de leurs resultants. a) toutes b) tous c) touts 13. ……. Des etudiantes etait venue saluer le professeur. a) Chaque b) Chacune c) Chacunes 14. Je ne vais ………., je reste ici. a) quelque part b) nulle part 15.………d’autres invites pour la fete. a) Il arrive b)Il arrivent 16. ……..je crains, c’est un soleil trop fort. a) Ce que b) Ce qui 17. C’est vous qui …….. ce bruit? a) faites b) font 18. Ces conseils, tu dois ….. souvenir. a) les b) t’en c) te les d) en 19. Cette actrice, je l’ai ……… au cinema. a) vu b) vue c) vus 20. Le pere Noel, c’est ……….apporte des jouets pour les enfants. a) ce qui b) celui qui c) qui Устное вступительное испытание по французскому языку состоит из чтения, перевода и пересказа неадаптированного текста (статья из современной периодики на историко-культурные темы или отрывок из художественной литературы), грамматического анализа подчеркнутых в тексте форм, беседы по тексту или на свободную, предложенную экзаменатором тему, а также перевода 3 фраз с русского языка на французский. Абитуриент должен понимать звучащую французскую речь, уметь отвечать на вопросы, вести беседу с экзаменатором на французском языке. Чтение должно быть фонетически правильным. Характеристику грамматических форм предпочтительнее давать на французском языке. В том случае, если абитуриент осуществляет грамматический анализ по-русски, обязательным является знание терминов (название частей речи, глагольных времен и наклонений, категорий лица, рода и числа) по-французски. Абитуриент должен знать грамматику французского языка в пределах учебника Грамматика французского языка (практический курс) / И.Н.Попова, Ж.А.Казакова. (Cours pratique de grammaire française )— любое издание. Помимо основной программы по грамматике французского языка, абитуриент должен знать основы синтаксиса (члены предложения, сочинительную и подчинительную связь в предложении и их разновидности) и уметь производить синтаксический разбор предложения (допускается — на русском языке.) При оценке работ учитываются все виды ошибок. Образец устного задания для отделения Романо-германской филологии. Текст (M.Pagnol, La gloire de mon père) Un beau matin, ma mère me déposa à ma place, et sortit sans mot dire, pendant que mon père écrivait magnifiquement sur le tableau: «La maman a puni son petit garçon qui n’était pas sage». Tandis qu’il arrondissait un admirable point final, je criait: «Non! Ce n’est pas vrai!» Mon père se retourna soudain, me regarda stupéfait, et s’écria: «Qu’est-ce que tu dis?» - Maman ne m’a pas puni! Tu n’as pas bien écrit! Il s’avança vers moi: - Qui t’a dit qu’on t'avait puni? (1) - C'est écrit. La surprise lui (2) coupa la parole un moment. - Voyons, voyons, dit-il enfin, est-ce que tu sais lire? - Oui. - Voyons, voyons... répétait-il. Il dirigea la pointe du (3) bambou vers le tableau noir. - Eh bien, lis. Je lus la phrase à haute voix. Alors, il alla prendre un abécédaire, et je lus (4) sans difficulté plusieurs pages... Je crois qu'il eut ce jour-là la plus grande joie, la plus grande fierté de sa vie. Lorsque ma mère survint, elle me trouva au milieu des quatre instituteurs, qui avaient renvoyé leurs (5)élèves dans la cour de récréation, et qui m'entendaient déchiffrer lentement l'histoire du Petit Poucet... Mais au lieu d'admirer cet exploit, elle pâlit, déposa ses paquets par terre, referma le livre, et m'emporta dans ses bras, en disant : «Mon Dieu! mon Dieu!... » Sur la porte de la classe, il y avait la concierge, qui était une vieille femme corse : elle faisait des signes de croix. J'ai su plus tard que c'était elle qui était allée chercher ma mère, en l'assurant que «ces messieurs » allaient me faire « éclater le cerveau ». A table, mon père affirma qu'il s'agissait de superstitions ridicules, que je n'avais fourni aucun effort, que j'avais appris à lire comme un perroquet apprend à parler, et qu'il ne s'en était même aperçu. Ma mère ne fut pas convaincue, et de temps à autre elle posait sa main fraîche sur mon front et me demandait : « Tu n'as pas mal à la tête?»
Образец устного задания для отделений Классической и Восточно-христианской филологии. |
Похожие:
 |
Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных... Настоящие Санитарно-эпидемиологические правила(далее — Санитарные правила) направлены на предотвращение неблагоприятного воздействия... |
|
Программа для подготовки к вступительным испытаниям по литературе... Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения: классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм (символизм,... |
|
Северо-кавказский федеральный университет Го приема осуществляется в соответствии с правилами приема на целевые места в скфу ( не более 15 от контрольных цифр приема ) для... |
|
Рабочая программа Окружающий мир умк «Школа России» Примерной программы начального общего образования, авторской программы А. А. Плешакова «Окружающий мир», утверждённой мо РФ (Москва... |
|
Правила приема в аспирантуру Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина В аспирантуру по данной специальности абитуриенты могут быть зачислены в следующих заведениях |
|
Правила приема на 2014 г. Приложения Перечень направлений подготовки, специальностей по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры при поступлении в томский... |
 |
Правила приема граждан в негосударственное образовательное учреждение... Образования «санкт-петербургский университет управления и экономики» на основные образовательные программы высшего профессионального... |
|
Правила приёма в аспирантуру Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный... |
|
Обязательный минимум содержания образовательной программы основной общеобразовательной школы Приведенные ниже положения составлены на основе действующей Программы общеобразовательных учреждений Министерства образования Российской... |
|
Рабочая программа по истории 9 класс Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089; примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и... |