Ищука Владимира Владимировича за 2008-2009 учебный год
|
Скачать 486.84 Kb.
|
Методическая работаВ школе сложилась определенная система работы методической службы. Методическое обеспечение образовательного процесса носит непрерывный характер, включает различные формы деятельности. На практике реализуется принцип педагогической поддержки в деятельности каждого члена коллектива. В школе функционирует 2 цикловых методических объединения: МО учителей гуманитарно-эстетического цикла и МО учителей естественно-математического цикла. ШМО обеспечивали планомерную методическую работу с учителями школы, направленную на совершенствование содержания образования и включающую различные виды предметной и исследовательской деятельности. В целях систематизации опыта, накапливаемого специалистами для определения направления его развития, в школе использовался один из современным методов профессионального развития – метод «портфолио». Наиболее полный опыт работы, накапливаемый учителем, его знания, пути развития педагогического мастерства отражены в портфолио учителей. Все учителя закончили свою деятельность в данном учебном году подробным самоанализом. Одной из форм передачи передового педагогического опыта стали отрытые уроки и внеклассные мероприятия, проводимые ШМО. Положительным опытом можно считать проведение уже не первый год интегрированных уроков, и если сочетание предметов история и литература или химия и биология стали традиционными, то история и химия – это нечто новое в практике наших учителей. В рамках работы методических объединений практиковалось взаимопосещение уроков с обязательным самоанализом. Из них более 30 % были проведены на высоком методическом уровне, 65 % - на оптимальном, 5 % - на достаточном. Основными направлениями взаимоконтроля выступали следующие:
Впервые учитель нашей школы принял участие в конкурсе профессионального мастерства. Квасова С.А., учитель информатики, стала победителем в номинации «За честь и достоинство в профессии» в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года - 2009» в Железнодорожном районе. Третий год подряд кабинет ОБЖ принимает участие в муниципальном конкурсе кабинетов данного профиля и становится призером. Так, в прошедшем учебном году дооснащенный кабинет занял в городе Ш место. Впервые за время работы в данной школе учителя принимали участие в конкурсе методических разработок: Гайдук Н.В., учитель русского языка и литературы, Смынтына В.А., учитель географии, Милованова Т.Е., учитель химии. Смынтына В.А. стала победителем в номинации «География в стихах» заочного конкурса методических разработок «Без географии вы нигде…» Продолжилась работа по повышению уровня владения учителями информационно-коммуникационными технологиями через самообразование, организацию практических занятий с учителем информатики в каникулярное и внеучебное время, которая закончилась обязательным зачетом для всех учителей. Результаты зачета, наряду с другими показателями, учитывались при подсчете баллов при распределении стимулирующего фонда оплаты труда.Оценка уровня профессиональной компетентности учителей складывалась из следующих показателей: владение учебным предметом и современными методами преподавания; умение рефлексировать основания своей деятельности, причины успехов и неудач; стабильность в достижении результатов вне зависимости от состава учеников и др. факторов; вовлечение учащихся в учение, организация самостоятельного исследовательского поиска в процессе «добывания» знания, связь обучения с личностным опытом детей, воздействие на эмоционально-нравственную сферу учащихся, побуждение их к самовоспитанию. Так, обязательным является самоанализ деятельности учителей по итогам учебного года. Учителя приобретают все больший опыт по объективному оцениванию своих результатов, постановке задач. |
Похожие:
 |
Анализ итогов работы моу «Бакаевская сош» за 2009-2010 учебный год На основании анализа работы школы за 2008-2009 учебный год коллектив школы выдвинул на 2009-2010 учебный год следующие задачи |
 |
Публичный доклад о деятельности школы за 2008-2009 учебный год «Средняя общеобразовательная школа №2с. Алтуд» самое молодое образовательное учреждение Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской... |
|
На 2014-2015 учебный год Учебный план маоу сош №25 г. Владимира составлен на основе следующих нормативных документов |
|
Кузьмина Дмитрия Юрьевича за 2008 – 2009 учебный год Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом, дата последней регистрации Устава и внесенных поправок |
|
Рабочий план учителя на 2008/2009 учебный год Т. Алексеев, К. Хийема, Т. Кала и др. Человек, культура, общество. Часть Учебник по истории для 11 класса. Коолибри,2002 |
|
Рабочий план учителя на 2008/2009 учебный год Т. Алексеев, К. Хийема, Т. Кала и др. Человек, культура, общество. Часть Учебник по истории для 11 класса. Коолибри,2002 |
|
Рабочая программа по английскому языку в 7 классе. 2013 2014 учебный год Дрофа, 2008 год издания, авторской программы Афанасьевой О. В. Английский язык. Серия «Новый курс английского языка для российских... |
|
Рабочая программа по английскому языку для 7 класса на 2013-2014 учебный год Дрофа, 2008 год издания, авторской программы Афанасьевой О. В. Английский язык. Серия «Новый курс английского языка для российских... |
|
Анализ итогов работы моу «Бакаевская сош» за 2010-2011 учебный год На основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-2011 учебный год следующие задачи |
|
Анализ деятельности методической службы комитета образования гмр 2008 2009 учебный год На основе анализа образовательной ситуации запросов, потребностей, интересов оу, педагогов разработана организационная и структурно... |