Ищука Владимира Владимировича за 2008-2009 учебный год
|
Скачать 486.84 Kb.
|
|
Социальная практика проводилась по окончании 8 и 10 классов в рамках летних полевых сборов на авиационном полигоне «Погоново» Целью настоящих сборов являлось ознакомление воспитанников с основами военной службы, закрепление пройденного материала и отработка практических навыков по следующим разделам:
Также кадеты посещали бомбометание на авиационном полигоне, знакомились с боевой техникой на танковом полигоне, оружием и техникой ОМОНа, наблюдали за учениями, проводимыми ОМОНом. Новобранцы (вновь поступающие в школу учащиеся) в августе проходили подготовительные сборы, которые позволили им получить представление о правилах внутреннего распорядка ВКШ им.А.В.Суворова, распределении времени и повседневном порядке, освоить элементарные строевые приемы. К сожалению, реформирование армии и военных вузов привело к тому, что выпускникам 11 классов на этапе определения будущей специальности приходилось за год менять свои ориентиры. Так, было объявлено, что ВВАИУ набор проводить не будет, и лишь в последний момент ситуация изменилась (небольшой набор все-таки был), но многие выпускники уже переориентировались. Также был отменен набор в учебно-военный центр ВГУ, что тоже изменило планы ребят. В целом результаты поступления в вузы силовых структур выглядят следующим образом: Расширяется география поступления наших выпускников в военные вузы:
Количество курсантов могло бы быть и большим, если бы не ограничения по здоровью у многих выпускников при прохождении медицинской комиссии. В целом результаты трудоустройства выпускников выглядят так:
Самым значительным событием каждого года является участие парадной коробки Воронежской кадетской школы им.А.В.Суворова в параде войск Воронежского гарнизона в День Победы. Этому предшествует период серьезной подготовки - продолжительные строевые тренировки. Следует отметить, что право представлять школу на параде необходимо заслужить. Кадеты с большой ответственностью и желанием подходят к этому мероприятию. Участие в параде и подготовка к нему – также является частью профильного обучения. Анализ состояния преподавания, качества знаний, умений и навыков учащихся Одним из важнейших направлений деятельности школы является совершенствование управления качеством образовательного процесса, установления соответствия уровня и качества подготовки выпускников требованиям государственных образовательных стандартов. Используемая школой модель управления качеством образования предполагает систематическое отслеживание уровня учебных достижений школьников. Прежде чем говорить о результатах по итогам года, следует отследить уровень дидактической доступности обучения повзводно и для каждого учащегося. Дидактическая доступность – наиболее высокая, наиболее варьируемая составляющая обучения. Ее можно понимать как уровень реальных возможностей и для ее оценки использовать критерий ИК (индекс качества) – частоту появления высоких отметок в общем массиве. Анализ уровня дидактической доступности обучения в 2008-2009 учебном году выявил следующие результаты:
Результаты данного анализа говорят о том, что во всех взводах высокий уровень дидактической доступности, поэтому и результатов следует добиваться высоких. Внутришкольное инспектирование уровня учебных достижений обучаемых проводилось в форме текущего, рубежного, итогового контроля, промежуточной и государственной (итоговой) аттестации. Так, рубежный контроль в течение последних 3 лет осуществлялся в рамках зимней и летней сессий. Порядок их проведения и перечень сдаваемых зачетов определялся методическим советом. Сравнительный анализ итогов зимней и летней сессий
Материалы контрольных измерителей для зимней сессии составляются с учетом изученного в I полугодии, для летней сессии – с учетом изученного за год. Данные результаты свидетельствуют о том, что зимняя сессия большинством взводов сдана хуже, чем летняя. Тому есть несколько объяснений: 8-классники впервые сталкиваются с такой формой контроля и психологически к ней еще не готовы, I четверть является адаптационной после летних каникул и учащиеся долго «втягиваются» в учебу, в зимнюю сессию не предоставляется возможность пересдачи зачетов в связи с недостатком времени. В целом результаты учебного года выглядят так:
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 классов в 2008-2009 учебном году проведена в установленные сроки и в соответствии с нормативно-правовыми документами. В государственной (итоговой) аттестации участвовали 48 выпускников 9 классов и 27 выпускников 11 классов. Впервые обязательные экзамены по русскому языку и математике в 9 классе сдавались в условиях независимого оценивания. Результаты сдачи экзаменов итоговой аттестации за курс основной школы
Результаты ЕГЭ
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 |
Анализ итогов работы моу «Бакаевская сош» за 2009-2010 учебный год На основании анализа работы школы за 2008-2009 учебный год коллектив школы выдвинул на 2009-2010 учебный год следующие задачи |
 |
Публичный доклад о деятельности школы за 2008-2009 учебный год «Средняя общеобразовательная школа №2с. Алтуд» самое молодое образовательное учреждение Прохладненского муниципального района Кабардино-Балкарской... |
|
На 2014-2015 учебный год Учебный план маоу сош №25 г. Владимира составлен на основе следующих нормативных документов |
|
Кузьмина Дмитрия Юрьевича за 2008 – 2009 учебный год Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом, дата последней регистрации Устава и внесенных поправок |
|
Рабочий план учителя на 2008/2009 учебный год Т. Алексеев, К. Хийема, Т. Кала и др. Человек, культура, общество. Часть Учебник по истории для 11 класса. Коолибри,2002 |
|
Рабочий план учителя на 2008/2009 учебный год Т. Алексеев, К. Хийема, Т. Кала и др. Человек, культура, общество. Часть Учебник по истории для 11 класса. Коолибри,2002 |
|
Рабочая программа по английскому языку в 7 классе. 2013 2014 учебный год Дрофа, 2008 год издания, авторской программы Афанасьевой О. В. Английский язык. Серия «Новый курс английского языка для российских... |
|
Рабочая программа по английскому языку для 7 класса на 2013-2014 учебный год Дрофа, 2008 год издания, авторской программы Афанасьевой О. В. Английский язык. Серия «Новый курс английского языка для российских... |
|
Анализ итогов работы моу «Бакаевская сош» за 2010-2011 учебный год На основании анализа работы школы за 2009-2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010-2011 учебный год следующие задачи |
|
Анализ деятельности методической службы комитета образования гмр 2008 2009 учебный год На основе анализа образовательной ситуации запросов, потребностей, интересов оу, педагогов разработана организационная и структурно... |