Рабочая программа по математике Класс 6

Скачать 285.92 Kb.

Название	Рабочая программа по математике Класс 6
страница	1/2
Дата публикации	16.06.2014
Размер	285.92 Kb.
Тип	Рабочая программа

literature-edu.ru > Математика > Рабочая программа

1 2

МКОУ Терновская основная общеобразовательная школа

Рассмотрена

на заседании ШМО

Протокол № ____

от «26» августа 2013 г.

_______ /Щербатых Г.А./

Согласовано

Заместитель директора

по УВР

_______ /Родивилова Е.В./

Утверждаю

Директор школы

_______/Новокрещенов М.И./
Приказ № ____

от « 30» августа 2013г.

Рабочая программа
по математике

Класс 6

Всего часов на учебный год 175

Количество часов в неделю 5

Учитель: Щербатых

Галина

Алексеевна

Терновка - 2013 г.

Пояснительная записка.

Рабочая программа по математике 6 класс составлена на основе Федерального

компонента государственного образовательного стандарта начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, примерной программы основного общего образования по математике. приказа МО РФ «О введении элементов комбинаторики, статистики и теории вероятностей в содержание математического образования основной школы», Федерального базисного учебного плана для среднего (полного) общего образования.

За основу рабочей программы взята авторская программа курса математики к учебному комплексу для 5-6 классов (авторы Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд , составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2009.)

В авторскую программу внесены изменения: внесена тема «Элементы статистики и комбинаторики».

№ п\п	Содержание образования	Количество часов по рабочей программе	Количество часов по авторской программе	Контрольные работы
1	Делимость чисел	20 ч	20	1
2	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	22 ч	22	2
3	Умножение и деление обыкновенных дробей	32 ч	32	3
4	Отношения и пропорции	19 ч	19	2
5	Положительные и отрицательные числа	13 ч	13	1
6	Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел	11 ч	11	1
7	Умножение и деление положительных и отрицательных чисел	12 ч	12	1
8	Решение уравнений	15 ч	15	2
9	Координаты на плоскости	13 ч	13	1
10	Элементы статистики и комбинаторики	4 ч	0
11	Повторение	13 ч	17	1
	ИТОГО	175	175	15

Рабочая программа составлена с учётом следующего учебно–методического

комплекта:

Авторская программа курса математики к учебному комплексу для 5-6 классов (авторы Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд , составитель Т.А. Бурмистрова – М: «Просвещение», 2009.)

Учебник математика 6 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений, Н.Я.Виленкин, В.И.Жохов, А.С.Чесноков, С.И.Шварцбурд М.: Мнемозина, 2009г. и последующие.

Согласно действующему федеральному базисному учебному плану основного общего образования, учебного плана МКОУ Терновской ООШ на 2013-2014 уч. год рабочая программа для 6 класса предусматривает обучение математике в объеме 175 часов; в неделю - 5 часов.

Общая характеристика учебного предмета

Математика 6 класс призвана способствовать приобретению практических навыков, необходимых для повседневной жизни. Она служит базой для всего дальнейшего изучения математики, способствует логическому развитию и формированию умения пользоваться алгоритмами.

Таким образом, в ходе освоения содержания курса учащиеся получают возможность:

развить представления о числе и роли вычислений в человеческой практике; сформировать практические навыки выполнения устных, письменных, инструментальных вычислений, развить вычислительную культуру;

развить логическое мышление и речь – умения логически обосновывать суждения, проводить несложные систематизации, приводить примеры и контрпримеры, использовать различные языки математики (словесный, символический) для иллюстрации, интерпретации.

Цель программы обучения:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

систематическое развитие понятия числа;

выработка умений выполнять устно и письменно арифметические действия над числами, переводить практические задачи на язык математики;

подготовка обучающихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии.
Задачи программы обучения:

познакомить и закрепить у учащихся понятие делимости натуральных чисел;

выработать умения складывать и вычитать, умножать и делить обыкновенные дроби с разными знаменателями, выполнять задания на все действия с натуральными и обыкновенными дробями;

познакомить с основными свойством пропорции. Выработать умение решать несложные задачи;

выработать умение решать практические задачи на прямую и обратную пропорциональную зависимости;

познакомить учащихся с понятием положительных и отрицательных чисел в объёме достаточном для выполнения арифметических действий с рациональными числами;

закрепить умение решать линейные уравнения и уравнения, сводящиеся к ним.

Требования к уровню подготовки учащихся 6 класса

должны знать:

понятия обыкновенной дроби и отрицательного числа;
правила выполнения действий с обыкновенными дробями, положительными и отрицательными числами;
определение угла и его виды;
понятие «вероятность».

должны уметь: 

выполнять арифметические действия с обыкновенными дробями, положительными и отрицательными числами;
переходить из одной формы записи в другую;
находить значения степеней с целыми показателями;
решать текстовые задачи, включая задачи связанные с отношением и с пропорциональностью величин, дробями и процентами.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

для решения несложных практических расчетных задач, в том числе с использованием при необходимости калькулятора;
устной прикидки и оценки результата вычислений, проверки результата вычисления с использованием различных приемов;
для решения практических задач, связанных с нахождением объемов прямоугольного параллелепипеда и куба, нахождения длины окружности и площади круга.

1 2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа по математике 11 класс ...		Рабочая программа по математике (алгебре) Класс МОин РФ от 05. 03. 2004г. №1089), примерных программ по математике (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки...
	Рабочая программа по математике 1 класс Автор программы – Чекин А. Л. Рабочая программа разработана для начальных классов (1-4 кл.). Общее количество часов на 4 года обучения...		Рабочая программа II вида По курсу «практикум по математике» ...
	Пояснительная записка рабочая программа по «Занимательной математике»... Рабочая программа по «Занимательной математике» в 4 классе разработана как компонент образовательного учреждения. Содержание рабочей...		Рабочая программа по математике для 5 класса Нормативные правовые документы, на основании которых разработана рабочая программа
	Вопросы по математике. 5 класс Задача 1: Как, ничего не измеряя,... Умники и умницы по русскому языку и литературе, математике и истории, биологии и географии. Игра будет состоять из двух туров, заочного...		Рабочая программа по литературе 8 класс Рабочая программа по литературе (8 класс) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по русскому языку. (9 класс) Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку (9 класс ) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного...		Рабочая программа по литературе 5 класс В данном пособии представлена рабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику-хрестоматии: Коровина В. Я., Журавлёв В. П.,...

Литература