«Сложноподчиненное предложение»
|
Скачать 2.35 Mb.
|
Тест №8 (глава 7). 1. Сколько душ приобрел Чичиков у помещиков? А) 100. Б). 300. В). 400 Г). 700. 2. О чём размышлял Чичиков, читая списки, составленные помещиками? А). о русском языке; Б). о русском народе; В). о скупости помещиков. 3. Кто из помещиков обманул Чичикова, продав ему женщину - Елизавету Воробей? А). Плюшкин; Б). Собакевич; В). Ноздрев; Г). Коробочка; 4. Почему Чичиков решил сам написать списки, которые надо было предоставить в крепостную экспедицию? А). чтобы не платить ничего подьячим; Б). чтобы выглядело все красиво; В). списки, написанные помещиками составлены небрежно. 5. Вставьте пропущенное слово: «Из окон второго и третьего этажа высовывались неподкупные головы жрецов ____ и в ту же минуту прятались опять». А). Фортуны; Б). Фемиды; В). Судьбы; Г). Святилища. 6. О каком помещике говорится: «У _____ от радости остались только нос да губы на лице, глаза совершенно исчезли. С четверть часа держал он обеими руками руку Чичикова и нагрел ее страшно»? А). Собакевич; Б). Чичиков; В). Ноздрев; Г). Манилов. 7. На что было похоже лицо у Ивана Антоновича, чиновника в крепостной экспедиции? А). Кувшинное рыло; Б). Перезрелая тыква; В). Иссохший лист. ; 8. Кто из помещиков приехал в город для оформления купли-продажи мертвых душ? А). Плюшкин; Б). Собакевич; В). Манилов; Г). Коробочка. 9. Кого встретил Чичиков на улице: «Не успел он выйти на улицу, размышляя обо всем этом…, как на самом повороте в переулке столкнулся тоже с господином в медведях, крытых коричневым сукном, и в теплом картузе с ушами» ? А). губернатора; Б). Манилова; В). Собакевича; Г). прокурора. 10. Почему Чичиков так спешил в гражданскую палату? А). боялся опоздать; Б). хотел как можно скорее довести дело до конца; В). был записан на определенное время к председателю. 11. Кто вызвался сопровождать Чичикова в гражданскую палату? А). председатель; Б). губернатор; В). Манилов; Г). Собакевич. 12. Кто, глядя на списки крестьян, «вздохнувши, произнес: «Батюшки, мои, сколько вас здесь напичкано! Что вы, сердечные мои, поделывали на веку своем? Как перебивались»? А). Манилов; Б). Плюшкин; В). Чичиков; Г). Коробочка. 13. Вставьте пропущенные слова: «Следовало бы описать канцелярские комнаты, которыми проходили наши герои, но автор питает___ ко всем присутственным местам». А) сильную робость; Б). мерзкое отвращение; В). мистическую богобоязнь. 14. Вставьте пропущенное слово: «…за зерцалом и двумя толстыми книгами, сидел один, как______, председатель..». А). луна; Б). солнце; В). перст; Г). столб. 15. Что предпринял Чичиков, чтобы ускорить дело в крепостной экспедиции по оформлению купчей? А). попросил посодействовать губернатора; Б). дал взятку чиновнику; В). уговорил председателя канцелярии, сославшись на занятость. Тест №9 (8 глава). 1. О чём спорили в городе, узнав о покупке Чичикова? А). выгодно ли покупать на вывод крестьян; Б). дорого ли стала ему покупка; В). добропорядочный ли гражданин Чичиков, 2. О ком говорится: «Что___ лгун отъявленный, это было известно всем, и вовсе не было в диковинку слышать от него решительную бессмыслицу»? А). о Чичикове; Б). О председателе; В). о Ноздреве; Г). о дяде Митяе. 3. С кем познакомила Чичикова губернаторша? А). с компаньонкой; Б). с дочерью; В). с сестрой; Г). с бабушкой. 4. Кому принадлежат слова: «Чтоб вас черт побрал всех, кто выдумал эти балы. Ну, чему сдуру обрадовались? В губернии неурожаи, дороговизна, так вот они за балы!» А). Собакевичу; Б). Ноздреву; В) Чичикову; Г). губернатору 5. Какое произведение Жуковского председатель палаты знал наизусть? А). поэму «Светлана», Б). поэму «Людмила», В). «Кубок». 6. Что ответил Чичиков на предложение воспользоваться конвоем, чтобы препроводить крестьян, которых он купил, по месту жительства? А) отказался решительно; Б). попросил оказать содействие; В). поблагодарил, сказав, что у него нет на это средств. 7. Какое слово (в отношении Чичикова) произвело на дам города N особенное впечатление? А). миллионщик; Б). самогонщик; В). надувальщик; Г). алиментщик. 8. Вставьте пропущенное слово: «Пренебрежение, оказанное____ почти неумышленное, восстановило между дамами даже согласие, бывшее было на краю погибели по случаю завладения стулом». А) Ноздревым; Б). Чичиковым; В). почтмейстером; Г). прокурором. 9. Кто заявил на балу, что Чичиков купил мертвые души? А). Собакевич; Б). Коробочка; В). Манилов; Г). Ноздрев. 10. Кому принадлежат следующие слова: «А, херсонский помещик, херсонский помещик. Что? Много наторговал мертвых? Ведь вы не знаете, ваше превосходительство, он торгует мертвыми душами!». А). Собакевичу; Б). прокурору; В). Ноздреву; Г). Коробочке. 11. О ком говорится: «.. …(его) давно уже вывели; ибо сами даже дамы наконец заметили, что поведение его чересчур становилось скандалезно. Посреди котильона он сел на пол и стал хватать за полы танцующих»? А). о Собакевиче; Б) о Чичикове; В). о Ноздреве; Г). о губернаторе. 12. Какая дама особенно заинтересовала Чичикова на балу у губернатора? А). дочь прокурора; Б). дочь губернатора; В) жена губернатора; Г). дочь почтмейстера. 13. Что своим видом напоминал экипаж, въехавший в город в конце 8 главы? А). тарантас; Б). на коляску; В). толстощекий выпуклый арбуз; Г). сморщенную тыкву. 14. Кто приехал в город в конце 8 главы? А). Ноздрев. Б). Собакевич; В). Коробочка; Г). Чичиков. 15. Зачем Коробочка приехала в город? А). решила вернуть себе мертвые души; Б). решила продать еще несколько мертвых душ; В). решила проверить, уж не промахнулась ли она, продав их втридешева. Г). Чичиков забыл у нее список, на котором были записаны крестьяне. Тест №10 (9 глава). 1. К кому спешила поутру «просто приятная» дама? А). к Коробочке; Б). к Чичикову; В). к даме приятной во всех отношениях; Г). к протопопше. 2. Кого имели в виду, говоря: «Словом, скандальозу наделал ужасного: вся деревня сбежалась, ребёнки плачут, всё кричит, никто никого не понимает, ну просто оррёр, оррер, оррёр!» А). Ноздрева; Б). Собакевича; В). Чичикова; Г). дядю Миняя. 3. Вставьте пропущенные слова: «Мертвые души!...Это просто выдумано только для прикрытия, а дело вот в чем:_____». А). он хочет заложить их в ломбард; Б). он Сатана; В). он Наполеон; Г). он хочет увезти губернаторскую дочку. 4. У кого в городе остановилась Коробочка? А). у протопопши; Б). у губернатора; В). у приятной дамы; Г). у сына. 5. Что рассказал о Чичикове Петрушка? А). его господин – чиновник тайной канцелярии; Б). ничего не рассказал; В). его хозяин – фальшивомонетчик; Г). его хозяин – ревизор. 6. Вставьте пропущенное слово: «В то время, когда обе дамы так удачно и остроумно решили такое запутанное обстоятельство, вошел в гостиную_____»: А). губернатор; Б). прокурор; В). Чичиков; Г). Ноздрев. 7. О ком говорится: «___вдруг побледнел; ему представилось Бог знает что: не разумеются ли под словом «мертвые души» больные, умершие в значительном количестве в лазаретах и других местах от повальной горячки?» А). о председателе гражданской палаты; Б). об инспекторе врачебной управы; В). о чиновнике из канцелярии генерал-губернатора. 8. Как отреагировала дочь губернатора, услышав сплетни о ее связи с Чичиковым? А). бросилась в слёзы, рыдала и не могла понять ни одного слова; Б). испытала сильное волнение, так как ее рейтинг повысился; В). пожалела Чичикова, ведь он очень порядочный человек; Г). рассмеялась, так как это была совершенная чепуха. 9. Сколько денег, по словам Коробочки, Чичиков заплатил ей за мертвые души? А). 2 рубля; Б). 15 рублей; В). 100 рублей; Г). 50 рублей. 10. Кто из помещиков объяснил чиновникам, «что Чичиков, по его мнению, человек хороший, а что крестьян он ему продал на выбор и народ во всех отношениях живой; но что он не ручается за то, что случится вперед»? А). Манилов; Б). Собакевич; В). Плюшкин; Г). Ноздрев. 11. Вставьте пропущенное слово: в доме губернатора «швейцару дан был строжайший приказ не принимать ни в какое время и ни под каким видом___»: А). Ноздрева; Б). Плюшкина; В). помещика Завалишина; Г). Чичикова. 12. Вставьте пропущенное слово: «Дамы умели напустить такого тумана в глаза всем, что все, а особенно чиновники, несколько времени оставались ошеломленными. Положение их в первую минуту было похоже на положение ___, которому… засунули в нос бумажку, наполненную табаком». А). пьяного дьячка; Б). школьника; В). лакея; Г). протопопа. 13. Кто отвечал чиновникам: «…за Павла Ивановича всегда [я] готов ручаться, как за самого себя, что [ я ] пожертвовал бы всем своим имением, чтобы иметь сотую долю качеств Павла Ивановича…»? А). Ноздрев; Б). Собакевич; В). губернатор; Г). Манилов. 14. У кого решили собраться чиновники, чтобы решить, «что и как им делать и какие меры предпринять» в отношении Чичикова и «что он именно: такой ли человек, которого нужно задержать и схватить, как неблагонамеренного, или же он такой человек, который может сам схватить и задержать их всех, как неблагонамеренных»? А). у губернатора; Б). у председателя гражданской палаты; В). у Чичикова; Г). у полицеймейстера. 15. Вставьте пропущенное слово: «Конечно, нельзя думать, чтобы он [Чичиков] мог делать фальшивые бумажки, а тем более быть_____»: А). разбойником; Б). Сатаной; В). агентом национальной безопасности; Г). дураком. Тест №11 (10 глава). 1. Кто не испугался новых забот и тревог, сказав: «Знаем мы вас, генерал-губернаторов! Вас, может быть, три-четыре переменится, а я вот уже тридцать лет, сударь мой, сижу на одном месте»? А). губернатор; Б). прокурор; В). почтмейстер; Г). полицеймейстер. 2. Вставьте пропущенное слово: «Во всех наших собраниях, начиная от крестьянской мирской сходки до всяких возможных ученых и прочих комитетов, если в них нет одной главы, управляющей всем, присутствует препорядочная ___». А). бестолковщина; Б). путаница; В). суматоха; Г). суета. 3. Кто предположил, что Чичиков – это капитан Копейкин? А). полицеймейстер; Б). губернатор; В). почтмейстер; Г). инспектор врачебной палаты. 4. Как называется повесть, которую рассказал почтмейстер? А). Повесть о полковнике Рублеве; Б). Повесть о солдате Червонце; В). Повесть о капитане Копейкине; Г). Повесть о прапорщике Сторублеве. 5. Что потерял в кампанию двенадцатого года капитал Копейкин? А). семью; Б). руку и ногу; В). глаз; Г). имение. 6. В какой город отправился капитан Копейкин, чтобы попросить государя о монаршей милости? А). в Москву; Б). в Саратов; В). в Петербург; Г). в Париж. 7.Что сказал капитану Копейкину, когда он возвратился с войны домой, отец? А). «Мне нечем тебя кормить, я, сам едва достаю хлеб». Б). «Ты уже не маленький, ищи ветра в поле» В). «Раз ты дослужился только до капитана, так поди же еще послужи», Г). «Родители должны всегда заботиться о своих детях. Я не исключение». 8.Сколько чиновников собралось для обсуждения причин присутствия в их городе Чичикова? А). Пятеро; Б). шестеро; В). трое; Г). десять. 9. Вставьте пропущенное слово: «Один швейцар уже смотрит __: вызолоченная булава, графская физиогномия, как откормленный жирный мопс какой-нибудь; батистовые воротнички, канальство!» А). волком; Б). генералиссимусом; В). генералом; Г). царем. 10. Что сказал министр Копейкину, когда тот был удостоен аудиенции? А). «Поди вон, не суйся ко мне со своими глупыми просьбами». Б). «Хорошо, понаведайтесь на днях». В). «Можете ехать домой, пенсию мы вам уже назначили». Г). «Наше государство никогда не оставляет своих героев». 11. Как отнеслись чиновники к предположению, что Чичиков и Копейкин – одно лицо? А). все очень усомнились; Б). единодушно согласились; В). рассмеялись; Г) все испугались. 12. Вставьте пропущенное слово: «..чиновники … призадумались и, рассматривая это дело каждый про себя, нашли, что лицо Чичикова, если он поворотится и станет боком, очень сдает на портрет ______». А). Наполеон; Б), Копейкина; В). государя; В). генерала. 13. Кого чиновники решили расспросить хорошенько о Чичикове? А). Собакевича; Б). Ноздрева; В). Манилова; Г). Плюшкина. 14. Кто рассказал, что в школе Чичикова называли фискалом? А) Ноздрев; Б). почтмейстер; В). Петрушка; Г). Селифан. 15. Что сказал Ноздрев, когда ему задали вопрос, «точно ли Чичиков имел намерение увезти губернаторскую дочку»? А). Глупости всё это, Чичиков только души скупает и делает фальшивые ассигнации. Б). Да, правда, что он сам взялся помогать и участвовать в этом деле. В). Нет, Чичиков - честнейший человек. 16. На кого из чиновников все слухи и мнения о Чичикове подействовали больше всего, «что он, пришедши домой, стал думать, думать и вдруг, как говорится, ни с того ни с другого умер»? А). губернатор; Б). прокурор; В). почтмейстер; Г). полицеймейстер. 17. Почему Чичиков три дня не выходил из комнаты? А). Он получил легкую простуду и решил посидеть денька три в комнате. Б). Он думал о том, где выгоднее будет заложить купленные души. В). Решил выдержать паузу, посчитав, что посещение балов не для него. Г). Он играл с Ноздревым в карты и не мог оторваться от игры. 18. К кому первому Чичиков решил нанести визит, просидев три дня в комнате? А). к Ноздреву; Б). к губернатору; В). к прокурору; Г) к полицеймейстеру. 19. Кто пришел к Чичикову в комнату, когда он в «каком-то бессмысленном рассуждении о странности положения своего стал разливать чай»? А). прокурор; Б) Собакевич; В). Ноздрев; Г). губернатор. 20. Что Чичиков решил сделать после того, как ему удалось «сбыть поскорее Ноздрева»? А). Мешкать более нечего, нужно отсюда убираться поскорее. Б). Завтра пойду и всем покаюсь. В). Непременно уеду из этого города, но, хотелось бы, с губернаторской дочкой. Г). Убью этого подлеца, но завтра. Тест №12 (глава 11). 1. Какие неприятности случились у Чичикова в начале 11 главы? А). первая – проснулся поздно, вторая – Петрушка был в стельку пьян. Б). первая – украли купчую, вторая – бричка была еще не заложена. В). первая – проснулся поздно, вторая – бричка была еще не заложена. Г). первая – Селифан перечит барину, вторая – завтрак не подают в комнату. 2. Сколько времени Чичиков жил в городе NN? А). месяц; Б). три недели; В). неделю; Г). год. 3. Кого Селифан предложил продать Чичикову, так как он «просто не приведи бог, только помеха»? А). Петрушку; Б). борзого щенка; В) чубарого коня; Г). кузнеца. 4. Что Чичиков возил с собой в дороге «для внушения надлежащего страха кому следует»? А). пистолет; Б). кнут; В). саблю; Г).бомбу. 5. Почему бричка Чичикова при повороте в одну из улиц должна была остановиться, едва отъехав от гостиницы? А). Чичикова задержал дорожный патруль; Б). На бричку напали грабители; В). По улице проходила погребальная процессия. Г). Чичиков забыл в комнате гостиницы купчую, поэтому решил вернуться. 6. Почему никто из сопровождающих погребальную процессию не заметил экипажа, в котором сидел Чичиков? А). Все мысли их были сосредоточены на размышлениях о тленности мира. Б). они думали, каков-то будет новый генерал-губернатор. В). Заметить-то заметили, но никто не пожелал этого показать, так как все презирали Чичикова. 7. Какую примету вспомнил Чичиков, когда погребальная процессия миновала улицу? А). Говорят, значит счастие, если встретить покойника; Б). Говорят, надо плюнуть через плечо, если встретились похороны; В). Однако ж, хорошо, коли похороны в солнечный день. Г). Если похоронная процессия большая, значит, покойник был хорошим человеком. 8. С кем сравнивает автор поэмы добродетельного человека? А). с собакой; Б). с лошадью; В). с мухой; Г). с медведем. 9. Как Гоголь характеризует в начале 11 главы Чичикова, взятого им в герои поэмы? А). подлец; Б). добродетельный человек; В). ни то ни сё; Г). Ни в городе Богдан, ни в селе Селифан. 10. Что воскликнула родственница, бывшая при рождении Чичикова? А). Ни то ни се, ни в городе Богдан, ни в селе Селифан. Б). Родился ни в мать, ни в отца, а в проезжего молодца. В). Кулак, кулак, да еще и бестия в придачу. Г). Право, свинтус ты, скотовод эдакой! 11. Зачем, взявши сына, отец Чичикова выехал с ним на тележке в город? А). Определить сына в городское училище. Б). Определить сына на работу. В). Продать в рабство; Г). Закупить товара на ярмарке. 12. Какой самый главный совет, данный отцом, запомнил Чичиков на всю жизнь? А). Люби каждый день, подаренный тебе Богом. Б). Цени дружбу и приятелей: только они тебе помогут в жизни. В). Не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам Г). Дорога ложка к обеду. 13. Что сделали бывшие одноклассники Чичикова, когда узнали, что учитель, любитель тишины и похвального поведения, который нещадно наказывал провинившихся учащихся, был выгнан из училища и влачил жалкое существование? А). Закидали бывшего учителя тухлыми яйцами. Б). Определили его в дом призрения. В). Собрали тут же для него деньги, продав даже многое нужное. Г). Оформили над ним опеку. 14. Кому принадлежат слова, обращенные к Чичикову? «Эх, Павлуша! Вот как переменяется человек! Ведь какой был благонравный, ничего буйного, шелк! Надул, сильно надул…». А). Отец; Б). губернатор; В). конторщик; Г). учитель. 15. Как Чичиков сумел заполучить первое повышение по службе? А). Намекает начальнику, что не прочь жениться на его некрасивой дочери. Б). Умеет принять единственно верное решение в сложных ситуациях, а это оценила производственная комиссия. В). Выдержал испытание на замещение вакантной должности, Г). Дал взятку важному чиновнику. 16. Почему Чичикову пришлось покинуть службу в комиссии для построения какого-то казенного строения? А). Это строение было успешно построено, поэтому комиссия по его строительству распалась. Б). Чичиков не понравился новому начальнику. В). Место службы находилось далеко от квартиры Чичикова, а это его не устраивало. Г). Комиссия была распущена за неимением средств для строительства. 17. Кому принадлежат слова: «Ну, что ж! Зацепил – поволок, сорвалось – не спрашивай. Плачем горю не пособить, нужно дело делать»? А). Чичикову; Б). Ноздреву; В). Петрушке; Г). Селифану. 18. Какая служба «давно составляла тайный предмет его помышлений»? А). в училище; Б). на таможне; В). в полицейском участке; Г). в армии. 19. В чем у Чичикова, по выражение товарищей по службе на таможне, «просто было собачье чутье»? А). в учении; Б). в обысках; В). в предчувствии опасности. 20. Почему всем становится известен сговор Чичикова с контрабандистами? А). Контрабандистам не понравился новый неподкупный чиновник, и они его подставили. Б). Чичикова уличили в получении взятки прямо во время ее передачи. В). Чичиков ссорится с товарищем, который участвовал в его сговоре с контрабандистами, и бывший приятель послал на него тайный донос. 21. Какая мысль особенно заботила Чичикова, когда «он был в горе, в досаде, роптал на весь свет, сердился на несправедливость людей»? А). Что скажет мой отец? Б). Что подумают обо мне окружающие? В). Как же жить на белом свете без денег? Г). Как не чувствовать мне угрызения совести, зная, что скажут потом мои дети? 22. Как характеризует Гоголь Чичикова в конце 11 главы? А) узурпатор; Б) хозяин, приобретатель; В) подлец; Г) простофиля. 23. Какую притчу приводит Гоголь в 11 главе? А) о Кифе Мокиевиче и о Мокии Кифовиче; Б) о капитане Копейкине; В) о царе Соломоне. |
Похожие:
 |
Инструкция участникам 4 Общие условия 4 Участники 5 Представление... Настоящим ОАО «Аэрофлот» (далее-«Заказчик») приглашает Вас представить свое предложение (далее-«Предложение») в отношении комплексного... |
 |
Русский язык Спрыгиваю с саней, бросаюсь стремглав вниз, опускаюсь па одно колено в снег, жду. Предложение |
|
«Слово. Предложение. Текст» «Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования... |
|
«Сложное предложение» Русский язык. Поурочные разработки. 9 класс: пособие для учителей общеобразоват учреждений / Л. А. Тростенцова, А. И. Запорожец.... |
|
Контрольная работа по информатике за курс 7 класса Закончите предложение: «Любая часть окружающей действительности, воспринимаемая человеком как единое целое, называется …» |
|
Поступить, как и Аркашка, на курсы английского языка! Запломбировать два верхних зуба! После чего сделать предложение Оле и, если она откажет, жениться па Кате! |
|
1. Укажите определённо-личное предложение: 1) в комнате пахло тёплой... Наш поезд задержали на пограничном разъезде у деревянного моста через Сан. (К. Паустовский) |
|
Правила по русскому языку (9 10 классы) Сложным называется предложение, имеющее в своем составе два или несколько простых предложений, образующих в смысловом и интонационном... |
|
8 класс Тест по односоставным предложениям Списать предложение, подчеркнуть члены предложения. Указать прямое или косвенное дополнение, согласованное или несогласованное определение,... |
|
Ю. В. Сергаева особенности сигнификации имен собственных (на материале английских антропонимов) Слово, предложение и текст как интерпретирующие системы: Studia Linguistica. №8: Межвузовский сборник научных трудов. Спб.: Тригон,... |