«Развитие творческих потенциалов в процессе внеаудиторной деятельности» 4 декабря 2009г
|
Скачать 348.8 Kb.
|
1 2
|
Тема воспитательной работы: Взаимодействие педагогической и социальной среды для успешной социализации ребенка Основная цель воспитательной работы: Выявить и развить добрые наклонности детей практической деятельностью; воспитывать их внутренние качества; сохранять и укреплять здоровье; содействовать созданию дружного коллектива. Краткая характеристика этапов развития воспитательной системы. В 1 классе учитель начинает изучать каждого ребенка, его семью. Главная задача на данный период – помочь детям безболезненно адаптироваться в новой для них среде – школе. Начинают закладываться азы коллектива и самоуправления в классном сообществе. Поэтому первый год обучения проходит под девизом «Давайте познакомимся». Во 2 классе продолжается знакомство детей друг с другом, устанавливаются дружеские взаимоотношения. Дети узнают об увлечениях, хобби одноклассников, ведут анкеты для друзей. Девизом данного года является «Я и мои друзья». Реализация различных значимых проектов, связанных с внеучебной деятельностью- Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса в школе. Она способствует углублению знаний учащихся, развитию их дарований, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того, внеурочная деятельность имеет большое воспитательное значение, т.к. её цель не только в том, чтобы осветить какой-либо узкий вопрос, но и в том, чтобы заинтересовать учащихся предметом, вовлечь их в серьёзную работу. Внеурочную деятельность направляю на развитие и удовлетворение потребностей учащихся и родителей в получении качественного образования. Использую все возможности для обеспечения самореализации учащихся, мотивированных на достижение высоких учебных результатов. Для достижения эффективных результатов активно ведётся сотрудничество с учреждениями дополнительного образования. В течение последних двух лет веду мониторинг занятости учащихся во внеурочное время. За эти года количество учащихся, посещающих занятия во внеурочное время, постоянно растёт. Занятость учащихся во внеурочное время
4.1.7. Другие образовательные результаты за последние 3-5 лет (поступление в ВУЗы по профилю образовательной деятельности учителя, награждение учащихся золотыми и серебряными медалями, индивидуальные и командные достижения обучающихся на конкурсах по данной образовательной области, спортивных соревнованиях, выставках и др.)(указать год, уровень проведения и наименование мероприятия, подтверждающие материалы) 2010-2011 уч. г. - Николаев Гоша – 1 место, республиканский конкурс по вольной борьбе, г. Нюрба - Николаев Сеня – 2 место, республиканский конкурс по вольной борьбе. Г. Нюрба - Иванов Максим – 3 место, улусный конкурс, с. Верхневилюйск 2011-2012 уч.г.
2012-2013 уч.г.
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Сертификат на предоставление грифа и рекомендации НУМС ГОУ ИПКРО им. С.Н.Донского – 2 на издание авторского пособия «Дидактическай оонньуулар», 2009 г.; Сертификат на участие в 14-й республиканской научно-практической конференции «Билингвальное обучение в системе образования РС(Я), посвященной памяти Народного учителя СССР М.А.Алексеева», 2011 г. Сертификат на участие в республиканском конкурсе чтецов «Кэскилим эрэ кэпсээммэр, дьолум эрэ тойукпар», посвященного 125-летию А.И.Софронова- Алампа, 2011 г. Сертификат за активное участие на региональной конференции «Оскуолабыт, нэґилиэкпит киэн туттар киґитэ-Бµлµµтээ±и педучилище, колледж выпускнига», 2012г.; Сертификат на участие в республиканском конкурсе «Дууһабар сарыалы уматыам», посвященного 95-летию П.Н.Тобурокова; Сертификат на участие в конкурсе инновационных проектов посвященном году села в Республике Саха (Якутия) по теме проекта «ЭкоМир» в рамках январского совещания работников образования Верхневилюйского улуса «Сельское образовательное пространство в условиях модернизации» январь, 2013 г.; Сертификат о распространении педагогического опыта на улусном семинаре для учителей предметников «Использование информационных технологий в образовательном процессе» февраль, 2013 г.; Справка об участии в работе межулусного семинара по теме «Современный урок инновационные технологии» в рамках профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания «Учитель года Западной Якутии-2013»; Сертификат участника Летней школы центра педагогическог мастерства «Үрдэл» и ООО участников конкурса «Учитель года Кировской области» 27 июня 2013г.; -Участие в профессиональных конкурсах муниципального, регионального, федерального, международного уровня, год участия, результаты : Республиканский уровень: Республиканская научно-практическая конференция «Билингвальное обучение в системе образования Республики Саха (Якутия)», посвященный памяти Народного учителя СССР М.А.Алексеева выступление по теме «СаІарар саІаны сайыннарар дидактическай пособиелары уруокка туґаныы» , 2011г. Муниципальный уровень: Улусные Алексеевские педагогические чтения в рамках мероприятия года народного учителя М.А.Алексеева , 2007г., 1 место; Улусные педагогические чтения «Традиции и инновации в развитии муниципальной системы образования» в рамках недели образования, посвященной 135-летию образования в Верхневилюйском улусе, 2011г., 3 место; Улусный методический день «Школа моей мечты-2012» - 1 место; Муниципальный конкурс «Учитель года-2013» февраль 2013г. Улусный конкурс экологических проектов «Будущее в наших руках» - 2 место, ноябрь 2013г. Участие в научно-практических конференциях федерального и регионального уровня, (указать тему, уровень, год проведения конференции, подтверждающие материалы): Республиканский уровень: «Туттуллубут батарейка тулалыыр эйгэ±э таґаарар буортута» 15 Республиканская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее – инникигэ хардыы» им. академика В.П. Ларионова, 2011г., сертификат и благодарственное письмо; Сертификат о распространении опыта на 7-й республиканской педагогической ярмарке «Образовательная марка-2009» за проектную работу «Дидактическай оонньуулар»- 2009 г. Сертификат участника республиканского конкурса чтецов, посвященного 125-летию А.И.Софронова-Алампа- 2011 г.; Республиканская научно-практическая конференция «Билингвальное обучение в системе образования Республики Саха (Якутия)», посвященный памяти Народного учителя СССР М.А.Алексеева, 2011г.; Сертификат за участие на республиканской НПК «Трансформация традиционных ремесел в современном образовательном процессе»- 2012 г.; Участие в улусном семинара по теме «Развитие творческих потенциалов в процессе внеаудиторной деятельности» 27.11.09. Защита программ по внеаудиторной деятельности на методическом совете школы. Участие в опытно- экспериментальной деятельности (экспериментальной площадке, творческой группе) (указать тему и реквизиты приказа об участии в опытно – экспериментальной работе) 1. «Внедрение федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения», с 2011 года 2. Проект «ЭкоМир» 2013г. Авторские программы, научно-методические разработки (указать тему, рецензентов, год и уровень утверждения Программа внеурочной деятельности познавательного направления «Математическая игротека» для детей 8-9 лет утвержден директором МБОУ ВВСОШ №2 им. М.Т.Егорова Захаровым А.В. от 10.09.2012г.; Программа внеаудиторной деятельности «Театральная студия» для детей 7-8 лет утвержден директором МБОУ ВВСОШ №2 им. М.Т.Егорова от 10.09.2012; Проект «ЭкоМир» от 19.01.2013 Общественная деятельность Участие в деятельности педагогических общественных объединений Республики Саха (Якутия), в экспертных советах( группах), жюри, комиссиях по направлениям образовательной деятельности 2009-2012гг - член жюри в улусных научно-практических конференциях «Искорка»; 2010-2011 гг. – организатор в пунктах проведения ЕГЭ, ГИА; 2013г.- член экспертной комиссии на улусном семинаре для учителей «Использование информационных технологий в образовательном процессе» Другие формы общественной работы. «Лучшая читающая семья-2011» центральная библиотечная система; Член родительского комитета 7 класса ВВРГ им. М.А.Алексеева; Организатор, воспитатель лагеря «Родничок» -2011год; руководитель МО- 2011-2013гг. Работа в методическом объединении, участие в методических и предметных неделях. Проведенные предметные недели. 2009-2010 уч.г.- Неделя русского языка 2010-2011 уч.г.- Неделя родного языка «Алампа-125сааhа» 2011-2012 уч.г. – Неделя математики 2012-2013 уч.г.- Неделя «Мы-Егоровцы» Ежегодно принимаем участие в методических и предметных неделях. За активное участие награждены многочисленными Грамотами. Наличие публикаций. 1.Статья «Организация кружковой работы» журнал Народное образование Якутии» №4-2002г., 2.Статья «Кылаас чааһын ыытыы опытыттан» журнал «Бастакы үктэл» №2 2013 3.М.И. Лазарева «Живая нить» 3 часть 2013 г.; 4.«Дом - где вас всегда ждут» юбилейная книга МДОУ №2 «Теремок»2013г. Раздел 5. « Учебно- материальная база». Применение компьютерных технологий в начальной школе помогает учителю по-новому организовать учебный процесс, оживить и разнообразить, сделать более интересным и позволяет: - усилить образовательные эффекты; - повысить качество усвоения материала; - осуществить дифференцированный подход к детям с разным уровнем готовности к обучению; - организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями. Внедрение ИТ осуществляется по следующим принципам: Создание презентаций к уроку. Работа с ресурсами Интернета. Использование готовых обучающих программ. Разработка и использование собственных авторских презентаций. Ульяна Васильевна использует информационные технологии на всех этапах урока. Таким образом, внедрение информационных технологий предполагает следующие учебные результаты: - повышение мотивации к обучению; - повышение качества образования; - самостоятельная исследовательско- поисковая ученическая работа. Имеются экран, проектор, ноутбук, нетбук, магнитофон, музыкальный центр, цифровой фотоаппарат, тематические диски по русскому языку, по математике , по окружающему миру , по технологии , по музыке , русской литературе , по национальной культуре , методическая литература, художественная литература, портреты детских писателей, наглядные пособия по математике , по русскому языку , по окружающему миру-таблицы, по якутскому языку, таблицы, раздаточные дидактические материалы, сборники задач, упражнений, тестов. |
1 2
Похожие:
 |
Развитие творческих способностей младших школьников Развитие творческих способностей младших школьников/авт сост. Р. И. Визгер. – Дятлово, 2008. 56с |
|
Рабочая учебная программа для начальной школы по литературному чтению пояснительная записка Министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях и ориентирована... |
|
В 2012 2013 учебном году воспитательно образовательная работа в «Детском... «Детском саду №14 «Журавлик» была направлена на использование современных технологий в работе с детьми, на развитие творческих способностей... |
 |
Рассмотрено Согласовано «Утверждаю» Программа предназначена для учащихся начальной школы и рассчитана на первый год обучения. В ней на базе основных принципов педагогики... |
|
Пояснительная записка по образовательной деятельности «Развитие познавательно... Пояснительная записка по образовательной деятельности «Развитие познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности» проводится... |
|
Пояснительная записка по образовательной деятельности «Развитие познавательно... Пояснительная записка по образовательной деятельности «Развитие познавательно – исследовательской и продуктивной деятельности» проводится... |
|
Иванченко Дмитрий Алексеевич Стремительное развитие коммуникационных технологий и рост популярности дистанционного интернет-обучения в России обуславливают актуальность... |
|
Внеурочная деятельность учителя литературы и русского языка в рамках... Ной работы в школе. Значительное место в общей системе внеклассной работы принадлежит деятельности учителей русской словесности.... |
|
Программа «Развитие молодежной политики в Республике Ингушетия» Развитие Северо-Кавказского федерального округа в соответствии с пунктом 1 Плана первоочередных мероприятий по реализации Стратегии... |
|
Программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Кадиркентская сош» «Развитие творческих способностей одна из средств формирование личности учащихся» |