УДК 159.9
ББК88.8
П86
Авторы книги:
А.Д.Андреева, Т.В.Вохмянина, А.А.Воронова, Н.И.Гуткина, Е.Е.Данилова, И.В.Дубровина, В.И.Екимова, В.В.Зацепин, Д.ВЛубовский, А.Б.Николаева, В.Э.Пахальян, А.М.Прихожан, Н.Н.Толстых
Рецензенты:
чл.-корр. РАО, доктор психологических наук, профессор В.А.Иванников, доктор психологических наук, профессор А.В.Захарова
П 86 Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы / Под ред. И.В. Дубровиной. — 4-е изд. — Екатеринбург: Деловая книга, 2000. — 176 с. — (Руководство практического психолога)
ISBN 5-88687-050-4
Авторы определяют место и роль психического здоровья в общем психическом и личностном развитии детей, обсуждают условия его обеспечения и сохранения на всех возрастных этапах — дошкольном, младшем школьном, подростковом и раннем юношеском. Особо выделен психологический аспект проблемы психического здоровья в отличие от медицинского, философского, социологического и т. д.
Книга адресована практическим психологам, работающим в детских образовательных учреждениях.
Книга выпущена при участии ЗАО «Академия-Центр»
© Дубровина И.В., Андреева А.Д., Вохмянина Т.В. и др., 2000
© Деловая книга, 2000
© Академический Проект, оригинал-макет, оформление, 2000
ISBN 5-88687-050-4
СОДЕРЖАНИЕ
СОДЕРЖАНИЕ 2
ОТ АВТОРОВ 2
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ И ШКОЛЬНИКОВ 3
ИСТОКИ ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ 11
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КОМФОРТ КАК ПРОФИЛАКТИКА ПСИХОСОМАТИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ 19
ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 25
Дошкольник и взрослый 29
"Я, МАМА И ДЕТСКИЙ САД" 36
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ СТРАДАЮЩЕМУ РЕБЕНКУ 41
ТРЕВОЖНОСТЬ И СТРАХ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 52
ПРИЧИНЫ ШКОЛЬНЫХ НЕВРОЗОВ 58
КОНФЛИКТЫ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ДЕТЬМИ: ПРИЧИНЫ И СПОСОБЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ 66
ЖИЗНЕННАЯ СТОЙКОСТЬ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ 71
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА В СЕМЬЕ 79
ДИАГНОСТИКА ЛИЧНОСТНЫХ ПРОБЛЕМ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА 83
ВРЕМЕННАЯ ПЕРСПЕКТИВА И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ 92
ФЕНОМЕН "ЧЕРНОБЫЛЬСКОГО СЛЕДА": ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 96
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 105
ОТ АВТОРОВ
Материалы, составляющие содержание книги, представляют собой первую попытку подойти к пониманию психологических аспектов проблемы психического здоровья детей и школьников. Поэтому круг обсуждаемых в книге вопросов достаточно широк, он включает в себя:
— аналитическое рассмотрение проблемы;
— поиск критериев психического здоровья и нездоровья;
— результаты изучения условий сохранения и укрепления психического здоровья;
— разработку психопрофилактических и психокоррекционных программ и методов работы детского практического психолога для обеспечения и поддержки психического и психологического здоровья детей на всех этапах онтогенеза;
— описание и разбор различных конкретных случаев, связанных с нарушением поведения ребенка в семье, детском саду, школе, с трудностями в учении, общении, отношении к самому себе и окружающим людям и пр.;
— рекомендации родителям, воспитателям, учителям.
Материалы подготовили: Психологические аспекты психического здоровья детей и школьников — И.В.Дубровина; Истоки отношения детей к своему здоровью — В.В.Зацепин и В.Э.Пахальян; Психологический комфорт как профилактика психосоматических заболеваний — Н.И.Гуткина; Психическое здоровье детей дошкольного возраста — Т.В.Вохмянина; Дошкольник и взрослый — А-Б.Николаева; "Я, мама и детский сад" — Н.В.Шурова; Психологическая помощь страдающему ребенку. Конфликты между родителями и детьми: причины и способы преодоления, Психологическая поддержка в семье — А.Д.Андреева; Тревожность и страх у младших школьников — А.М.Прихожан; Причины школьных неврозов — А.А.Воронова; Жизненная стойкость и психическое здоровье — Е.Е.Данилова; Диагностика личностных проблем младшего подростка — Д.В-Лубовский; Временная перспектива и психическое здоровье — Н.Н.Толстых; Феномен "Чернобыльского следа": психологический аспект — В.И.Екимова.
Надеемся, что книга будет интересна всем взрослым, так или иначе имеющим отношение к детям самого разного возраста. Мы будем благодарны всем, кто пришлет нам свои замечания, предложения. Наш адрес: 109003, Москва, Моховая, 9, корп. В, Психологический институт Российской академии образования.
|