Рабочая программа по литературному чтению класс

Скачать 0.63 Mb.

Название	Рабочая программа по литературному чтению класс
страница	7/7
Дата публикации	18.10.2014
Размер	0.63 Mb.
Тип	Рабочая программа

literature-edu.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

«Литература зарубежных стран» (24 часа)

Американские, английс-кие, французские, немец-кие народные песенки. Сравнение русских и зару-бежных песенок.

Сказки Ш.Перро, Г.Х.Ан-дерсена, Э.Хогарт. Срав-нение героев зарубежных и русских сказок. Твор-ческий пересказ: допол-нение содержания сказки. Составление плана сказки для подробного пересказа. Соотнесение смысла сказ-ки с русской пословицей.

113	Английские народные песенки.	Научиться сравнивать песенки разных народов с русскими народными песенками, находить сходство и различие; объяснять значение незнакомых слов; читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя; воспринимать на слух художественное произведение.	Прогнозировать содержание раз-дела. Читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя. Воспринимать на слух художест-венное произведение. Сравнивать песенки разных на-родов с русскими песенками. Объяснять значения незнакомых слов. Определять героев произ-ведения. Сравнивать героев зару-бежных сказок с героями русских сказок, находить общее и разли-чия. Придумывать окончания сказок. Сравнивать сюжеты лите-ратурных сказок разных стран. Составлять план сказки. Перес-казывать подробно сказку на ос-нове составленного плана, назы-вать волшебные события и пред-меты в сказке. Инсценировать литературные сказки зарубежных писателей. Находить книги зару-бежных сказочников в школьной и домашней библиотеках; состав-лять списки книг для чтения ле-том (с учителем). Оценивать свой ответ. Знать содержание и авторов про-читанных произведений. Ориен-тироватьсяв тексте изученного произведения. Участвовать в проектной дея-тельности. Создавать свои собст-венные проекты.
114	Английские народные песенки.
115	Французская народная песенка «Сюзон и мотылёк».
116	Немецкая народная песенка «Знают мамы, знают дети».
117	Ш.Перро «Кот в сапогах».	Научиться прогнозировать содержание произведения; объяснять значение незнакомых слов; выбирать книгу для самостоятельного чтения; читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя; воспринимать на слух художественное произведение; сравнивать героев зарубежных сказок с героями русских сказок, находить сходство и различие; придумывать окончание сказки.
118	Ш.Перро «Кот в сапогах».
119	Ш.Перро«Красная Шапочка».
120	Ш.Перро «Красная Шапочка».
121	Викторина по сказкам Ш.Перро.	Оценить свои достижения. Уметь ориентироваться в творчестве Ш.Перро.
122	Г.Х.Андерсен «Принцесса на горошине».	Научиться прогнозировать содержание произведения; объяснять значение незнакомых слов; читать выразительно по ролям; воспринимать на слух художественное произведение; сравнивать героев зарубежных сказок с героями русских сказок, находить сходство и различие; пересказывать сказку по составленному плану; инсценировать сказки.
123	Путешествие по сказкам Г.Х.Андерсена.
124	Э.Хогарт «Мафин и паук».	Научиться прогнозировать содержание произведения; читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя; воспринимать на слух художественное произведение; определять героев произведений; делить текст на части.
125	Э.Хогарт «Мафин и паук».
126	Э.Хогарт «Мафин и паук».
127	Герои зарубежных сказок.	Научиться определять и характеризовать героев произведений; придумывать окончание произведения; пересказывать подробно по составленному плану.
128	Тест по теме «Зарубежные сказки».	Знать прочитанные произведения и их авторов, ориентироваться в тексте.
129	Разноцветные страницы.	Повторить и обобщить знания по изученному разделу.
130	Проверка техники чтения.	Оценить свои достижения.
131	Наши проекты: «Мой любимый писатель-сказочник».	Развивать интерес к чтению через работу над творческим проектом.
132	Проверочная работа по разделу «Литература зарубежных стран».	Проверить знания писателей и произведений изученного раздела. Оценить свои достижения.
133	Урок-игра «В мире сказок».	В игровой форме обобщить знания по изученным разделам; учиться работать в группе.
134	Контрольная работа «Повторение пройденного за 2 полугодие».	Проверить знания, полученные за год. Научиться самостоятельно отвечать на поставленные вопросы, аргументировать свой ответ. Оценить свои достижения.
135	Читательский дневник.	Научиться вести Портфель читателя; составить совместно с учителем список книг для чтения летом.
136	Лето – хорошее время читать!	Научиться находить заданные книги в классной и школьной библиотеке, Интернет-ресурсах.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рабочая программа по литературному чтению 2 класс Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного...		Рабочая программа по литературному чтению для базового уровня изучения... Рабочая программа составлена на основе Примерной государственной программы по литературному чтению для общеобразовательных школ
	Рабочая программа по литературному чтению 2 класс Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе авторской программы		Рабочая программа по литературному чтению Пояснительная записка Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса составлена в соответствии с требованиями фгос ноо и авторской программы «Литературное...
	Рабочая программа по литературному чтению для 3 классов умк «Школа России» (фгос) Рабочая учебная программа по литературному чтению адресована учителям мбоу «ксош №1», работающим в 3 классах по умк «Школа России»...		Программа по литературному чтению (1 4 классы) Система Д. Б. Эльконина В. В. Давыдова Программа по литературному чтению ориентирована на достижение целей, задач современного образования, определенных Федеральными государственными...
	Программа по литературному чтению. Пояснительная записка Программа по литературному чтению для школ с русским языком обучения создана на основе федерального компонента государственного стандарта...		Рабочая программа начального общего образования по литературному... Рабочая программа начального общего образования по литературному чтению моу сош №221 для 3 класса составлена на основе программы...
	«рабочая программа по литературному чтению для 4 а класса» Целью обучения чтению в начальных классах является формирование «талантливого читателя», т е читателя, адекватно, полноценно и творчески...		Рабочая программа по предмет «Литературному чтение» для обучающихся... Развернутое тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса разработано по умк «Школа России»

Литература