Отчет-анализ работы по итогам 2013 года Учредителем Школы является Администрация городского округа «г. Буйнакск»
|
Скачать 0.67 Mb.
|
|
Аргументируйте - нужно узнать мнение детей, это дает узкую направленность и ограниченность в знаниях. 11.Выскажите свои предложения по проблеме формирования комфортной образовательной среды в школе. а) Педколлективу – полюбите детей и свой предмет, терпенья любви внимания к детям, не применяйте к детям оскорбительную лексику, не отнимать у детей желания учиться. разнообразьте уроки. б)Учащимся - уважительного отношения к учителям, понимание того, что образование главное, заинтересованности в получении знаний, удачи в сдаче ЕГЭ. в)Родителям учащихся – должного воспитания детям, уделять им и их проблемам больше внимания, любите их и выслушивайте своих детей, будьте в курсе их дел не перекладывайте все на школу. Консультирование -Были проведены первичные и индивидуальные консультации родителей первоклассников, учителей первых классов по вопросам диагностики и адаптации первоклассников, вторичные - по результатам тестирования детей и организации психолого – педагогической поддержки на этапе адаптации в школе. - Были проведены консультации учащихся, учителей, родителей по вопросам развития, обучения и адаптации обучающихся 5-х классов. - По результатам групповых диагностик приглашаю к себе в кабинет учащихся (и если это необходимо, их родителей), работаем по интересующим их темам, по запросу школы и классных руководителей. По сравнению с прошлым годом ребята стали больше раскрываться и рассказывать о своих трудностях и проблемах, интересующие их темы это: - выбор профессии - взаимоотношения с противоположным полом - непонимание внутри семьи - конфликтные ситуации с учителями и многое другое Также проводилась консультация по следующим пунктам : - работа с родителями неуспевающих детей - работа с родителями девиантных детей - работа с родителями группы риска. Коррекционно –развивающие занятия. - Работа со слабоуспевающими детьми, составление "маршрутов успеха" на новый учебный год. - Работа с детьми группы риска. - Работа с девиантными детьми. - Работа с неуспевающими детьми. Просветительская работа. На совещаниях, педсоветах, семинарах выступала на различные темы по плану школы, по результатам тестирования, по запросу. - Выступление на общешкольном родительском собрании «Неуспевающие учащиеся », в ноябре выступление с докладом «Проблемы трудных подростков, пути их предупреждения и решения»на общешкольном родительском собрании в начале года и в конце первой четверти. - Выступление на родительском собрании первых классов. -Выступление на родительском собрании в 5 «В»классе по запросу кл.руководителя. -Выступление на общешкольном родительском собрании на тему: «Наркотики, курение, суицид среди подростков» лекторий для родителей. -Выступление на родительском собрании в 5 кл. «Отношение родителей к детям и учащихся к школе» - Выступление на родительском собрании в 8 «а» «Правила поведения в школе и дисциплина в школе» -Выступление на пед. Совете,на тему «Преемственность»с предварительным анкетированием -Выступление на общегородском семинаре «Роль психолого-социальной службы в работе с семьей»-декабрь2012г. -Выступление на внутришкольном семинаре «Роль семьи для развития потенциальных возможностей ребенка» -январь 2013г. Психолого-методическое сопровождение на семинаре проходившем в 4 школе. 2гумманная педагогика» -Выступление на городском методобъединении на тему: «Одаренные дети». -Выступление с докладом«Проблема развития личности в современном обществе» на м/о кл.руководителей. -Ведется систематическая работа по изучению печатных изданий, методик, журналов. -Посещение открытого мероприятия «Коррекция тревожности в младшем дошкольном возрасте». -Выступление на тему: «Управление деятельности учеников функция учителя» -Выступление на заседании ГМО педагогов-психологов на тему: «Подготовка к ЕГЭ» -Участие в совещании на тему: «Одаренность – подготовка тестового материала» -Выступление на педагогических чтениях по гуманной педагогике. В рамках организационно- методической работы было проведено: -Подготовка и анализ тестирования первых классов. - Подготовка и анализ анкет родителей и учителей. - Составление отчетов и обновление банка данных учащихся по всем категориям. -Оформление кабинета социально -психологической службы. -Оснащение методическим материалом в рамках диагностической и коррекционно - развивающей работы с детьми. Изучение и работа с новейшей литературой. Подготовка программы психологического тренинга для подростков. Обработка и анализ анкет, тестов, Составление отчетов. Работа с детьми группы риска. В начале года проведено выявление детей «группы риска», составлен банк данных на учащихся «группы риска»,проведено заполнение карт наблюдения, Посещения на дому данных учащихся с целью выяснения детско-родительских отношений в семье. В ноябре проведены беседы по профилактике курения и наркомании, анкетирование для изучения уровня отношения подростков к алкоголю и наркотическим веществам, с приглашением работников ПДН. Регулярно проводятся посещение классных часов с целью проверки и оказания помощи в работе с детьми из неблагополучных семей совместно с социальным педагогом. Учащиеся девиантного поведения
Социально –педагогическая служба школы Цель работы: -Защита обучающихся, их развитие и воспитание. -Своевременное оказание помощи и поддержки нуждающихся в ней учащихся. -Профилактика асоциального поведения. -Координация взаимодействия учителей, родителей, специалистов социальных служб для оказания помощи учащимся. Социальным педагогом в школе работает Бараева Наида Абдулкадыровна, имеющая 1 категорию педагогический стаж 10 лет. В начале каждого учебного года социальным педагогом проводится сбор информации, для составления банка данных. Банк данных на учащихся МКОУ СОШ №5
После составления социальных паспортов на каждый класс, составляется банк данных школы. Совместно с классными руководителями, педагогом- психологом осуществляется периодически патронаж семей, составляются акты обследования жилищно-бытовых условий проживания учащихся . С опекунами проводятся индивидуальные консультации, решаются вопросы по оказанию помощи таким семьям. Проводится информирование учителей, родителей о льготах для социально незащищённых семей. Согласно Федеральному Закону №120 "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"в школе ведётся работа по профилактике правонарушений. Ведётся сотрудничество с ИПДН, которое направлено на профилактику правонарушений. Исходя из анализа воспитательной работы, необходимо отметить, что в целом поставленные задачи воспитательной работы можно считать решенными. На основе тех проблем, которые выделились в процессе работы, можно сформулировать задачи на будущий учебный год:
Анализ работы ШМО классных руководителей МО кл. руководителей нашей школы включает в себя 24 классов с 1-11 классы Были проведены 2 запланированных заседания, темами которых были: Сентябрь: 1. Заседание на тему: «Организационные вопросы МО классных руководителей»
Ноябрь: 1. Обобщение опыта классного руководства (подготовительный этап: выбор класса и кл. руководителя)
Совместно с зам. дир. по ВР проводилось посещение кл. часов по графику на предмет их проведения и заинтересованности детей в тематиках выбранных кл. руководителем. Были проведены и посещены открытые кл. часы: «Мы дружбою сильны» - Келеметова А. И. (3 «а») «Милосердие – зеркало души» - Рахматулаева П.М. (4 «а») «Толерантность» - Гаджиева П. Г. (4 «б») «Здоровый образ жизни» - Мансурова Х. А. (9 «б») «Наркомания» - Абсаламова Х.Ю. (8 «б») «Равнодушие» - Магомедгаджиева А.Н. (10 «а») «Каким должен быть человек» – человеческие качества - Ибрагимова Б. Р. (8 «а») «Молодцы и хитрецы» - Залибекова Д.К. (7 «а») Открытый классный час запланированный в 7 «б» классе перенесён на февраль ввиду назначения нового классного руководителя. Также не был проведён открытый классный час Ахмедовой А.Р. (перенесён на 2 полугодие) Кроме этого было проведено и посещено множество других классных часов посвящённых Дню рождения Расула Гамзатова, 200-летию вхождения Дагестана в состав России, Дню единства народов Дагестана, Дню Конституции, Дню рождения Магомеда Гаджиева, Юбилею школы и др. Классным руководителям были даны рекомендации:
родителей для усиления связи школы.
обобщения опыта (Магомедбекова У.А. (9«а») и Арсланбекова А.Ю. (1«в»)) .
|
Похожие:
 |
Публичный отчет по итогам 2012- 2013 учебного года Якутск 2013 «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей №51 «Кэскил»... |
|
Отчет администрации школы по итогам 2012- 2013 учебного года Администрация гбоу сош №153 Центрального района Санкт-Петербурга предлагает Вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором... |
 |
Ачитского городского округа постановление «Квалификационные характеристики должностей работников образования», в целях регулирования порядка аттестации кандидатов на должность... |
|
Приказ от 07. 11. 2013 года №122 Положение об оплате труда работников... Воронеж», Постановлением администрации городского округа город Воронеж от 05. 11. 2013 года №981 «О внесении изменений в постановление... |
|
Анализ учебно-воспитательной работы» мбоу «сош №2» городского округа... В 2012-2013 учебном году педколлектив начальной школы работал над темой «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной... |
|
Публичный отчёт директора школы мкоу сош с. Ахкент по итогам 2012-2013... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... |
|
План работы Управления образования администрации Ачитского городского округа на май 2014 года Приказ о предоставлении годового отчета за учебный 2013-2014 год по пожарной безопасности |
|
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Задунаева М. Р., директор моу «Средняя школа №29» г. Петрозаводска, Республики Карелия, администрация школы |
|
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Задунаева М. Р., директор моу «Средняя школа №29» г. Петрозаводска, Республики Карелия, администрация школы |
|
Публичный отчет моу сош №17 содержит информацию об основных направлениях... Сегодня мы проводим IV общественно – педагогический форум, на котором администрация и коллектив школы представят публичный отчет |