|
|
1.7 Виды информационного обслуживания экспозиции
|
|
|
|
|
|
20.
|
22. 11
|
Реклама экспозиции. Активные способы проведения экскурсии.
|
2
|
|
Конференция
|
Буклет
|
Воспитание культуры общения.
|
21.
|
23. 11
|
Особенности проведения экскурсии в пределах микрорайона.
|
2
|
|
|
Экспозиция о Ватутине
|
Воспитание самостоятельности
|
22.
|
29. 11
|
Составить экскурсию по экспозиции музея с элементами театрализованного представления.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Экспозиция о Ватутине
|
Воспитание взаимопомощи в коллективе, воспитание самостоятельности.
|
23.
|
30. 11
|
Составить экскурсию по экспозиции музея, по населенному пункту с вовлечением зрителей в диалог.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Экспозиция о Ватутине
|
Воспитание взаимопомощи в коллективе, воспитание самостоятельности.
|
|
|
1.8. Исследовательская деятельность в школьном музее
|
|
|
|
|
|
24.
|
06. 12
|
Порядок изучения литературы, источников и экспонатов. Отбор и систематизация необходимых сведений и фактов.
|
2
|
Беседа
|
|
Литература, экспонаты музея
|
Воспитание самостоятельности, творческой инициативы.
|
25.
|
07. 12
|
Технология социологического опроса жителей микрорайона. Народные знания, календарь
|
2
|
Лекция
|
|
Литература
|
Воспитание самостоятельности, творческой инициативы.
|
26.
|
13. 12
|
История города как предмет экскурсионного изучения. Экскурсионное ориентирование по населенному пункту.
|
2
|
Лекция
|
|
Экспозиция музея «Наш город»
|
Воспитание взаимопомощи в коллективе, воспитание самостоятельности.
|
27.
|
14. 12
|
Сбор информации и экспонатов
|
2
|
|
Круглый стол с работниками библиотеки
|
Мемуарная литература, экспедиционные дневники, письма.
|
Воспитание самостоятельности, творческой инициативы.
|
28.
|
20. 12
|
Работа с мемуарной литературой, экспедиционными дневниками, записями воспоминаний и письмами.
|
2
|
|
Индивидуальная работа
|
Мемуарная литература, экспедиционные дневники, письма.
|
Воспитание самостоятельности.
|
2. Создание музейной экспозиции «Родная сторона»-22 ч.
|
|
|
2.1. Музейная экспозиция «Родная сторона»
|
|
|
|
|
29.
|
21. 12
|
Образ населенного пункта в школьном музее . Детальное изучение экспонатов, выявление их истории и содержания.
|
2
|
Беседа
|
|
Экспозиция музея «Наш город»
|
Воспитание чувства гордости за свою малую родину
|
30.
|
27. 12
|
Монтаж музейной экспозиции «Родная сторона»
|
2
|
|
Практическая работа
|
Экспонаты музея
|
Воспитание интереса к родному краю
|
|
|
2.2. Создание проекта экспозиции «Родная сторона»
|
|
|
|
|
|
31.
|
28.12
|
Этнографическая экспозиция. Изучение и отбор материала. Тематический и тематико-экспозиционный план.
|
2
|
Лекция
|
|
Этнографические экспонаты музея
|
Воспитание аккуратности.
|
32.
|
09.10
|
Планирование этнографической экспозиции (объем работ, план работы, распределение должностей).
|
2
|
|
Практическая работа
|
Этнографические экспонаты музея
|
Воспитание
патриотических чувств.
|
33.
|
10.01
|
Составление тематической экспозиции из имеющихся экспонатов.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Этнографические экспонаты музея
|
Воспитание культуры общения
|
|
|
2.3 Мой населенный пункт
|
|
|
|
|
|
34.
|
17.01
|
Название населенного пункта в литературных источниках. История его возникновения.
|
2
|
Лекция
|
|
Литература
|
Воспитание обучающихся умению работать в коллективе
|
35.
|
18.01
|
Составление комплексной картосхемы по имеющимся данным. Оформление справочных карточек по содержанию экспозиции «Родная сторона».
|
2
|
|
Практическая работа
|
Схемы.
|
Воспитание самостоятельности
|
36.
|
24.01
|
Подготовка текста музейной экскурсии «Родная сторона».
|
2
|
|
Практическая работа
|
Литература
|
Воспитание Патриотических чувств.
|
|
|
2.4. Монтаж экспозиции «Родная сторона»
|
|
|
|
|
|
37.
|
25.01
|
Составление схемы маршрута пешеходной экскурсии по картосхеме
|
2
|
Лекция
|
|
Экспедиционные дневники
|
Воспитание
патриотических чувств.
|
38.
|
31.01
|
Составление библиографии
|
2
|
|
Практическая работа
|
Литература
|
Воспитание культуры общения
|
39.
|
01.01
|
Подготовка экскурсионного маршрута по экспозиции.
|
2
|
|
Творческая работа
|
Экспозиция, литература
|
Воспитание
патриотических чувств.
|
3. Основы туристско -экспедиционной работы -46ч.
|
|
|
3.1 Проведение многодневного похода, экспедиции, обеспечение безопасности.
|
|
|
|
|
|
40.
|
07.02
|
Подготовка к походу, экспедиции. Техника и тактика пешеходного туризма.
|
2
|
|
Творческая работа
|
Экспедиционные дневники
|
Воспитание
патриотических чувств.х
|
41.
|
08.02
|
Оформление маршрутного листа. Основные формы и назначение полевой документации
|
2
|
Лекция
|
|
Экспедиционные дневники
|
Воспитание чувства коллективизма
|
42.
|
14.02
|
Подготовка к пешему походу, экспедиции.
|
2
|
|
Игра
|
Экспедиционные дневники
|
Воспитание дружеского отношения в коллективе
|
43.
|
15.02
|
Определение объема работы в походе, экспедиции. утверждение плана работы, распределение должностей. похода, экспедиции.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Экспедиционные дневники
|
|
44.
|
21.02
|
Утверждение плана работы, распределение должностей похода, экспедиции
|
2
|
|
Практическая работа
|
Экспедиционные дневники
|
Воспитание аккуратности
|
45.
|
22.02
|
Изготовление полевых документов учета и описания краеведческих материалов.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Полевые документы
|
Воспитание самостоятельности
|
46.
|
28.02
|
Проведение похода, экспедиции.
|
2
|
Беседа
|
|
Полевые документы
|
Воспитание взаимопомощи.
|
|
|
3.2. Первая доврачебная помощь в походах и экспедициях
|
|
|
|
|
|
47.
|
01.03
|
Профилактика заболеваний и травматизма. Походная медицинская аптечка.
|
2
|
Беседа
|
|
Литература, аптечка
|
Воспитание бережливости и аккуратности
|
48.
|
07.03
|
Первая помощь при различных травмах. Тепловой и солнечный удар, ожоги.
|
2
|
|
Тренировочные упражнения
|
Литература, аптечка
|
Воспитание аккуратности
|
49
|
08.03
|
Наложение жгута, ватно-марлевой повязки, обработка ран, промывание желудка.
|
2
|
|
Тренировочные упражнения
|
Литература, аптечка
|
|
50
|
14.03
|
Способы обеззараживания питьевой воды.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Литература, аптечка
|
Воспитание культурного поведения
|
51
|
15.03
|
Оказание первой помощи условно пострадавшему
|
2
|
|
Практическая работа
|
Литература, аптечка
|
Воспитание внимательности
|
|
|
3.3. Топография и ориентирование на местности
|
|
|
|
|
|
52.
|
21.03
|
Понятие о карте топографической, спортивной
|
2
|
Беседа
|
|
Карты
|
|
53.
|
22.03
|
Компас, работа с компасом. Азимут, движение по азимуту.
|
2
|
Беседа
|
|
Карты, компас
|
Воспитание уважительного отношения в коллективе
|
54.
|
28.03
|
Измерение расстояний на карте и на местности. Движение по карте.
|
2
|
Беседа
|
|
Карты, компас, линейка
|
Воспитание внимания
|
55.
|
04.04
|
Разработка маршрута экспедиции-похода на карте.
|
2
|
|
Практические действия
|
Карты, компас, линейка
|
Воспитание стремления доводить начатое дело до конца
|
56.
|
05. 04
|
Ориентирование на местности при помощи карты и компаса.
|
2
|
|
Практические действия
|
Карты, компас, линейка
|
|
|
|
3.4. Поход, экспедиция по родному краю
|
|
|
|
|
|
57.
|
11. 04
|
Организация и проведение похода, экспедиции по родному краю. Сбор и фиксации материалов.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Книги учета
|
Воспитание внимательного отношения к документам
|
58.
|
12. 04
|
Организация учета и обеспечение сохранности краеведческих материалов в процессе экспедиций, походов.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Книги учета
|
Воспитание внимательного отношения к документам
|
59.
|
18. 04
|
Ведение полевой документации для учета краеведческих материалов: полевой дневник. Акт приема предметов музейного значения; полевая опись.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Полевая документация
|
Воспитание внимательного отношения к документам
|
60.
|
19. 04
|
Тетрадь для записи воспоминаний и рассказов; журналы (тетради) фото и видео съемок; легенды.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Полевая документация
|
Воспитание внимательного отношения к документам
|
61.
|
25. 04
|
Шифровка предметов музейного значения и их охрана в полевых условиях. Специальное снаряжение для транспортировки краеведческих материалов
|
2
|
|
Практическая работа
|
Полевая документация
|
Воспитание внимательного отношения к документам
|
62.
|
26. 04
|
Камеральная обработка полученной информации, систематика и оформление собранного материала. Отчет о походе, экспедиции
|
2
|
Беседа
|
Практическая работа
|
Полевая документация
|
Воспитание внимательного отношения к документам
|
4. Школа экскурсовода -20ч.
|
|
|
4.1. Экскурсионная работа. Методика подготовки и проведение экскурсий
|
|
|
|
|
|
63.
|
02.05
|
Методика подготовки и проведения экскурсий.
|
2
|
Лекция
|
|
Литература
|
|
64.
|
03. 05
|
Исследовательская работа по сбору материала для «Портфеля экскурсовода» . Защита экскурсионных маршрутов, разработанных самостоятельно.
|
2
|
|
Экскурсия, практическая работа
|
Портфель экскурсовода.
|
Воспитание чувства гордости за свой город
|
65.
|
09. 05
|
Проведение экскурсий для учащихся с последующим обсуждением.
|
2
|
|
Практическая работа
|
|
Воспитание аккуратности
|
|
|
4.2. Пешеходная экскурсия с вовлечением зрителей в диалог.
|
|
|
|
|
|
66.
|
10. 05
|
Особенности методики проведения пешеходной экскурсии
|
2
|
Беседа
|
|
Экспонаты музея
|
Воспитание потребности занимать достойное место в обществе
|
67.
|
16. 05
|
Проведение пешеходной экскурсии по экспозиции музея, по населенному пункту с вовлечением зрителей в диалог.
|
2
|
|
Экскурсия
|
Экспонаты музея
|
Воспитание любви к своей малой Родине
|
68.
|
17. 05
|
Проведение пешеходной экскурсии по экспозиции музея, по населенному пункту с вовлечением зрителей в диалог.
|
2
|
|
Экскурсия
|
Экспонаты музея
|
Воспитание гражданских чувств
|
|
|
4.3. Технология проведения вечера-встречи в школьном музее
|
|
|
|
|
|
69.
|
23. 05
|
Технология-проведения вечера-встречи в школьном музее
|
2
|
Беседа
|
|
Экспонаты музея, фотографии, летопись школы
|
Воспитание любви к родному краю
|
70.
|
24. 05
|
Проведение вечера-встречи в школьном музее с ветеранами войны.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Экспонаты музея, фотографии, летопись школы
|
Воспитание чувства коллективизма
|
|
|
4.4. Подведение итогов года
|
|
|
|
|
|
71.
|
30. 05
|
Подведение итогов годовой работы. Оформление летописи воспоминаний.
|
2
|
|
Практическая работа
|
Летопись школы
|
Воспитание чувства коллективизма
|
72.
|
31. 05
|
Проведение экскурсии для родителей и друзей в экспозиции «Родная сторона».
|
2
|
|
Практическая работа
|
Экспозиция «Родная сторона».
|
Воспитание чувства коллективизма
|
|
|
Всего часов:
|
144
|
54
|
90
|
|
|
|
