7. Вопросы введения фгос в 5 классах. Проведение стартовой диагностики для пятиклассников
|
Скачать 62.99 Kb.
|
|
Протокол №1 заседания методического объединения от 28 августа 2013г. Присутствовали: члены методического объединения Повестка дня: 1. Анализ работы за 2012 — 2013 уч. год 2. Утверждение плана работы на новый учебный год. 3. Основные направления работы ШМО учителей гуманитарного цикла. 4. Утверждение тем по самообразованию. 5. Корректировка и утверждение рабочих программ учителей 6. Анализ результатов итоговой аттестации, в том числе в форме ЕГЭ, по русскому языку и литературе. 7. Вопросы введения ФГОС в 5 классах. Проведение стартовой диагностики для пятиклассников. По первому вопросу слушали руководителя методического объединения АамовуН.А. Она проанализировала работу МО за 2012-2013 учебный год и познакомила членов методического объединения с планом работы на 2013-2014 учебный год. В последние годы наиболее важной задачей стоящей перед школой является не только научить ребёнка определённой системе знаний, умений, но и адаптировать его к сложившимся социальным условиям, помочь ему определиться в новых для него условиях. В связи с этим администрация школы выходит с предложением к методическому совету о рассмотрении темы «Педагогическое сопровождение социальной адаптации учащихся». Педагогическое сопровождение социальной адаптации учащихся - это процесс взаимосвязанной деятельности всех субъектов сферы образования, направленной на обеспечение эффективного взаимодействия учащихся с социальной средой, способствующего их самоопределению, самоактуализации, самоутверждению, саморазвитию. Педагогическое сопровождение (поддержка, помощь, обеспечение и защита) необходимо субъекту для успешной социальной адаптации и выбора оптимальных решений в различных ситуациях, связанных с личностным, жизненным и профессиональным самоопределением выпускника любого образовательного учреждения. Однако педагогическая защита необходима и для физического, психологического и нравственно-ценностного обеспечения безопасности учащихся в образовательном процессе, отстаивания их интересов и прав, создания материальных и прочих условий для их успешной социальной адаптации в будущем. Методическое объединение учителей гуманитарного цикла должно наметить план работы по изучению теоретических основ данной темы. Кроме этого, одной из важнейших задач по-прежнему остается повышение уровня квалификации педагогических кадров, необходимо организовать более активное участие педагогов МО в различных районных конкурсах, конференциях, семинарах. Больше внимания необходимо уделить подготовке к сдаче ЕГЭ и ГИА по предметам гуманитарного цикла. Решили: утвердить план методической работы школы на 2013-2014 учебный год., методическому объединению разработать план по изучению теоретических основ темы «Педагогическое сопровождение социальной адаптации учащихся» 2. Результаты сдачи ЕГЭ
Необходимо отметить, что ни один ученик не пересдавал ЕГЭ по русскому языку, в общем результаты этого года лучше по сравнению с прошлым годом . По сравнению с прошлым годом результаты ЕГЭ по отдельным предметам выше. В этом году учащиеся более серьёзно подошли к выбору экзаменов, подготовку вели более осознанно. Решили: Учителям-предметникам совершенствовать работу на уроке по развитию внимания, памяти и орфографической зоркости; продумывать индивидуальную работу, как на уроках, так и во внеурочное время, направленную на ликвидацию пробелов в знаниях учащихся; использовать в работе новые образовательные технологии; эффективнее планировать повторение тех правил, при применении которых учащиеся допускают ошибки, основной упор делать на работу с тестовым материалом в рамках подготовки к ЕГЭ. Методическому объединению составить план проведения репетиционных работ по русскому языку, подготовить тексты По третьему вопросу слушали руководителя методического объединения Адамову Н.А.Она сообщила, что в этом учебном году подали заявления для прохождения аттестации учитель истории Шахгериева Э.М. Аттестация учителей будет проходить согласно плану аттестационной комиссии отдела образования МО и Н ЧР. Решили: оказать методическую помощь аттестуемым учителям при прохождении аттестации, организовать взаимопосещение уроков. По четвёртому вопросу слушали: руководителя методического объединения АдамовуН.А. На согласование были представлены РП учителей гуманитарного цикла, программы элективных курсов на 2013-2014 учебный год:
Представленные РП в основном соответствуют требованиям, в них представлена пояснительная записка, программа курса, тематическое планирование, литература. В некоторых КТП замечания сделаны следующие: даты проведения уроков проставлены не на весь год, не указано издательство учебных пособий, дата издания программы, количество р/к недостаточно. Решили: РП учителей гуманитарного цикла, программы элективных курсов на 2013-2014 учебный год, с учётом замечаний, передать на утверждение зам.директора по УВР школы. По пятому вопросу слушали членов МО, которые познакомили с темами по самообразованию.
Решили: утвердить темы членов МО по самообразованию на 2013-2014 учебный год.
Решили: На заседаниях МО провести практические занятия по изучению материалов ФГОС ООО и ООП. Рук. МО : Адамова Н.А. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Приказ № от 31. 05. 13 План-график введения фгос ООО в Муниципальном... Цель: управление процессом подготовки образовательного учреждения к реализации фгос ООО и создание условий для его введения |
|
Закон РФ «Об образовании» Цель: проанализировать эффективность введения фгос в 1-2 классах, выявить проблемы и наметить пути их решения |
|
План график мероприятий по обеспечению введения фгос ООО в мбоу «сош №50» г. Грозного Цель: обеспечение условий для введения и реализации фгос ООО в рамках муниципальной экспериментальной площадки «Разработка организационно-педагогических... |
|
О составе школьной проектной рабочей группы по сопровождению введения... Инистерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года №1897 «Об утверждении фгос ооо», Распоряжения Министерства образования... |
|
Примерная тематика вопросов по введению федерального государственного... Нормативно-правовая база введения фгос (документы федерального, регионального, муниципального уровней, регламентирующие реализацию... |
|
Приказ №299/3 «О создании и полномочиях рабочих групп по введению... В целях обеспечения эффективного введения обучения в соответствии с фгос нового поколения приказываю |
 |
Годовой план работы мбдоу «црр-дс №39» на 2012-2013 г г. Махачкала Проведение диагностики знаний и умений детей, обследование детей специалистами психологом и логопедом |
|
План работы кафедры нит на 2012-13уч г Согласовано Методическая тема лицея: Создание организационно-управленческих условий для поэтапного введения фгос |
|
Приказ доу директор мдоу изучение нормативно-правовой базы по регулированию... Разработка нормативных правовых актов, регламентирующих финансовые и организационные механизмы введения фгос в доу |
|
«Об утверждении и порядке введения фгос в моу «сош №2 с. Карагач» Рф от 26. 11. 2010 №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования,... |