Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42




НазваниеУл. Будрина д. 6, тел. 21-5-42
страница1/10
Дата публикации13.10.2014
Размер1.32 Mb.
ТипПояснительная записка
literature-edu.ru > Культура > Пояснительная записка
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа села имени Полины Осипенко муниципального района имени Полины Осипенко Хабаровского края

ул. Будрина д.6, тел. 21-5-42



СОГЛАСОВАНО

Методическим объединением

Протокол № 3 от 12.11.2013 года
Педагогическим советом

Протокол № 8

от «12» февраля 2014 г.

УТВЕРЖДЕНО

Приказом № 102

по МБОУ СОШ

с. им. П.Осипенко

«03 » марта 2014года









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО ПРЕДМЕТУ ЛИТЕРАТУРА
5–9 классы


Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села имени Полины Осипенко муниципального района имени Полины Осипенко Хабаровского края


с. им. П.Осипенко 2014
Пояснительная записка
Программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования, признающего приоритетной духовно-нравственную ценность литературы для школьника – будущего гражданина своей страны, любящего свой народ, язык и культуру и уважающего традиции и культуру других народов. Главная отличительная особенность программы в том, что изучение литературы как эстетического и национально-исторического явления рассматривается не столько как цель преподавания, сколько как средство развития личности.

А. Личностно ориентированные принципы: принцип адаптивности; принцип развития; принцип комфортности.

Б. Культурно ориентированные принципы: принцип картины мира; принцип целостности содержания образования; принцип систематичности; принцип смыслового отношения к миру; принцип ориентировочной функции знаний; принцип опоры на культуру как мировоззрение и как культурный стереотип.

В. Деятельностно - ориентированные принципы: принцип обучения деятельности; принцип управляемого перехода от деятельности в учебной ситуации к деятельности в жизненной ситуации; принцип перехода от совместной учебно-познавательной деятельности к самостоятельной деятельности учащегося (зона ближайшего развития); принцип опоры на процессы спонтанного развития; принцип формирования потребности в творчестве и умений творчества.

Цель литературного образования в начальной, основной и старшей школе определяется как воспитание грамотного компетентного читателя, человека, имеющего стойкую привычку к чтению и потребность в нём как средстве познания мира и самого себя, человека с высоким уровнем языковой культуры, культуры чувств и мышления.

Компетентность читателя предполагает:

– способность к полноценному восприятию литературных произведений в контексте духовных ценностей национальной и мировой художественной культуры;

– готовность к самостоятельному общению с литературным произведением, к диалогу с автором через текст;

– овладение системой знаний, умений и навыков по предмету; развитие речевых, интеллектуальных и творческих способностей;

– освоение через предмет литературы представлений о мире, способствующих успешной социальной адаптации учащихся.

В соответствии с поставленной целью под литературным образованием понимается освоение литературы в процессе творческой читательской деятельности.

Цель литературного образования определяет его задачи:

1. Поддерживать интерес к чтению, сложившийся в начальной школе, формировать духовную и интеллектуальную потребность читать.

2. Обеспечивать общее и литературное развитие школьника, глубокое понимание художественных произведений различного уровня сложности.

3. Сохранять и обогащать опыт разнообразных читательских переживаний, развивать эмоциональную культуру читателя-школьника.

4. Обеспечивать осмысление литературы как словесного вида искусства, учить приобретать и систематизировать знания о литературе, писателях, их произведениях.

5. Обеспечивать освоение основных эстетических и теоретико-литературных понятий как условий полноценного восприятия, интерпретации художественного текста.

6. Развивать эстетический вкус учащихся как основу читательской самостоятельной деятельности, как ориентир нравственного выбора.

7. Развивать функциональную грамотность (способность учащихся свободно использовать навыки чтения и письма для получения текстовой информации, умения пользоваться различными видами чтения).

8. Развивать чувство языка, умения и навыки связной речи, речевую культуру.

Список авторов, изучаемых в 5—9 классах

Русская литература

Автор

5

6

7

8

9




кл.

кл.

кл.

кл.

кл.

В.К. Тредиаковский

+

-

-

-

+

А.П. Сумароков

+

-

-

-

+

М.В. Ломоносов

+

+

+

-

+

Г.Р. Державин

-

-

+

+

+

А.Н. Радищев

-

-

-

-

+

Д.И. Фонвизин

-

-

+

-

+

Н.М. Карамзин

-

-

-

+

+

И.А. Крылов

+

-

-

-

-

В.А. Жуковский

-

+

-

+

+

Н.М. Языков

-

-

-

+

-

К.Н. Батюшков

-

-

-

+

+

Е.А. Баратынский

+

-

-

+

-

А.А. Дельвиг

-

-

-

+

-

К.Ф. Рылеев

-

-

-

+

+

А.С. Грибоедов

-

-

-

-

+

А.С. Пушкин

+

+

+

+

+

М.Ю. Лермонтов

+

+

+

+

+

Н.В. Гоголь

+

+

+

+

+

И.С. Тургенев

+

+

+

+

+

Н.А. Некрасов

+

+

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconРабочая программа по литературе (базовый уровень)
МО,г. Климовск, ул. Рощинская, д. 17А, тел./факс: 60-40-70; тел.: 62-21-21, 62-21-22

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconРабочая программа по литературе (базовый уровень)
МО,г. Климовск, ул. Рощинская, д. 17А, тел./факс: 60-40-70; тел.: 62-21-21, 62-21-22

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconРабочая программа по литературе (базовый уровень)
МО,г. Климовск, ул. Рощинская, д. 17А, тел./факс: 60-40-70; тел.: 62-21-21, 62-21-22

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconМеханика тел
Механизм соударения тел. Закон Действия и Противодействия. Почему тела тормозятся и отскакивают при соударении

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconРабочая программа учебного курса «Литература»
Москва, ул. Кулакова, д. 25, корп. 2 тел/ф. (495)758-36-87, тел: 750-02-52, 758-28-79 е-mail: sch705@szouo ru

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconТел. 2 – 13 85 Районный конкурс
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «вачинская средняя общеобразовательная школа» Республика дагестан, муниципальное...

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconЦентр творческих инициатив “Клевер” Донбасский государственный педагогический университет
Тел. Мтс: (095) 704-76-85, (099) 361-64-32, (099) 974-47-70, тел. КиевСтар: (067) 636-82-48, (097) 256-47-52, (098) 030-67-96

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconРеспублика Бурятия Курумканское районное управление образования мбоу...
Республика Бурятия, с. Аргада, ул. Ленина, 14 тел/факс: 8 (30149) 93631, тел. 8(30149)93638

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconРеспублика Бурятия Курумканское районное управление образования мбоу...
Республика Бурятия, с. Аргада, ул. Ленина, 14 тел/факс: 8 (30149) 93631, тел. 8(30149)93638

Ул. Будрина д. 6, тел. 21-5-42 iconРеспублика Бурятия Курумканское районное управление образования мбоу...
Республика Бурятия, с. Аргада, ул. Ленина, 14 тел/факс: 8 (30149) 93631, тел. 8(30149)93638

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции