Скачать 5.98 Mb.
|
ОРТОБИОЗ - рациональный образ жизни (лат). ОРТОБИОТИКА - наука о самосбережении здоровья и воспроизводстве устойчивого жизненного оптимизма людьми. ОТКРОВЕННЫЙ - искренний, чистосердечный. ОТНОШЕНИЕ - устойчивые взаимосвязи людей. ОЩУЩЕНИЕ - форма психического отражения, свойственная животным и человеку, простейшая форма познания отдельных свойств предметов и явлений. П ПЕРЕЖИВАНИЕ - простейшее эмоциональное состояние личности. ПЕРСОНИФИКАЦИЯ - представление природных явлений, человеческих свойств, отвлеченных понятий в образе человека. ПЕРЦЕПЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ - область социально-психологических исследований, в которой изучаются процессы и механизмы восприятия и оценки людьми различных социальных объектов, событий и людей. ПОЗИЦИЯ МОРАЛЬНАЯ - моральные взгляды, убеждения и нравственная воля, влияющие на мотивацию поведения личности. ПОПУЛЯРНОСТЬ - общественное (групповое) признание. ПОТРЕБНОСТЬ - испытываемая нужда в чем-либо. ПОРЯДОЧНОСТЬ - устойчивое честное отношение к людям, к делу, неприятие аморальных мотивов поведения. ПРАВИЛА ХОРОШЕГО ТОНА - соблюдение общепринятых правил приличного поведения на людях, отзеркаливание своей воспитанности в общении с людьми, способствование комфорту взаимопонимания, поклонение добрым нравам и обычаям. ПРЕДПРИИМЧИВОСТЬ - деловая изобретательность и смелость. ПРЕСТИЖ - авторитет, влияние (фр.). ПРИВЫЧКИ НРАВСТВЕННЫЕ - укоренившиеся в психике человека нравственные способы поведения. ПРОЕКТИРОВАНИЕ - процесс создания, прообраз предполагаемого объекта. ПРОФЕССИОГРАММА - описание данных конкретной профессии и ее требований к личностным качествам и производственным условиям. ПРОЦЕСС - последовательная смена явлений. ПСИХИКА (от греч. - душевный) - системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении действительности человеком. ПСИХОГИГИЕНА - часть общей гигиены, разрабатывающая мероприятия по сохранению и укреплению психического здоровья человека. ПСИХОЛОГИЯ - наука о психике. ПУНКТУАЛЬНЫЙ - точный, аккуратный в исполнении своих обязательств. Р РАЗДРАЖИМОСТЬ - изменение физиологического состояния живого организма под влиянием внешних воздействий, называемых раздражителями. РИТОРИЧЕСКИЕ УЛОВКИ - голосовые и речевые эффекты, используемые в имиджелогии с целью привлечения внимания к говорящему. РЕКРЕАЦИЯ - восстановление и укрепление физических характеристик человеческого организма. РЕЛАКСАЦИЯ - психическое расслабление, эмоционально-волевое переключение. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ - представительство (фр.). РЕПУТАЦИЯ - мнение о достоинствах и недостатках кого-либо, чего-либо. РЕФЕРЕНТНОСТЬ - специфическое свойство межличностных отношений, отражающее зависимость субъекта от других членов группы, его ориентацию на утвердившиеся в ней духовные ценности, традиции, лидерство. РЕФЛЕКСИЯ - самопознание личностью своего внутреннего состояния, умение представлять себя на месте другого человека, мысленно проигрывать ситуацию за него. С САМОВОСПИТАНИЕ - целеустремленная работа личности по самосовершенствованию своих физических, психологических и моральных качеств. САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ - умение подать себя, вызвать к себе внимание и интерес. СДЕЛКА - коммерческий обмен ценностями между двумя сторонами. СИСТЕМА - составленное из частей, соединений (греч.). СОВЕСТЬ - потребность личности в моральном самоконтроле и самооценке, ответственности за свое поведение перед людьми. СОЗНАНИЕ - высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий человеку. СОЦИАЛИЗАЦИЯ (от лат. - общественный) - самостоятельное усвоение человеком жизненного опыта, самообретение им социальных качеств, необходимых для адаптации в общественной среде. СОЦИОГРАММА - график, диаграмма, изображающие целостную картину взаимоотношений, взаимных и односторонних выборов и отклонений, выявляемых в ходе исследования. СОЦИОКРИТИЧЕСКАЯ МАССА - групповое образование, оказывающее в процессе общения заразительное воздействие на людей, способное влиять на их умонастроения, на формирование их общественного мнения. СОЦИОМЕТРИЧЕСКИЙ СТАТУС - определение количества выборов предпочтений, отдаваемых членами группы друг другу, "популярность" конкретных членов группы. СПРАВЕДЛИВОСТЬ - социальная защищенность, гарантирующая уважение личного достоинства каждого. СПРОС - потребность, подкрепленная покупательной возможностью. СТЕРЕОТИП (от греч. - твердый отпечаток) - жестко утвердившиеся в сознании образ, ценности, манера поведения. СТИЛЬ (от фр. - палочка) - слог, прием, способ. СТИМУЛ - внешнее воздействие на психику личности, способствующее формированию ее мотивов. СТРУКТУРА (от лат. - взаиморасположение) - строение. СЧАСТЬЕ - состояние высшего морально-психологического комфорта, переполненность радостными чувствами. Т ТАКТ (от лат. - прикосновение) - умение держать себя подобающим образом. ТЕМПЕРАМЕНТ (от лат. - надлежащее соотношение частей) - характеристика динамических особенностей человека: интенсивности, скорости, темпа, ритма его психических процессов и состояний. ТЕХНОЛОГИЯ ВОСПИТАНИЯ - научно обоснованная система принципов, форм, методов и приемов воспитывающего воздействия на внутренний духовный мир личности, на условия формирования и функционирования механизма общения людей. ТЕХНОЛОГИЯ ГУМАНИТАРНАЯ - практическое использование систематизированного гуманитарного знания в целях обеспечения направленного воздействия на нравственное и умственное совершенствование личности, ее предметно-вещественной, социальной и природной среды общения. Понятие введено автором в 1991 г. У УБЕЖДЕНИЕ - метод воспитания, посредством которого достигается сознательное освоение личностью адресуемых к ней положений, требований. УБЕЖДЕННОСТЬ - мировоззренческая или жизненная уверенность личности в каких-то взглядах, оценках, знаниях, придающая ее поведению определенность и волевую направленность. УГОДНИЧЕСТВО - подобострастное стремление ублажать кого-то. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ - психологическое состояние личности, характеризуемое положительными эмоциями в связи с достижением какой-то цели. УНИЖЕНИЕ - подрыв личного достоинства, "удар" по самолюбию. УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЯ ЛИЧНОСТИ - стремление к достижению целей той степени сложности, на которую человек считает себя способным. Может быть адекватным возможностям индивида и неадекватным им. УПРАВЛЕНИЕ - деятельность по подбору и оптимизации условий, необходимых для создания работоспособной социальной структуры и ее использования для реализации поставленных целей. УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ - система разнообразных знаний о природе человека и его достижениях в различных сферах общественной жизни, специально отобранных, адаптированных и переведенных на технологический язык, необходимых для цивилизованной управленческой деятельности. Понятие введено автором в 1998 г. УСТАНОВКА - готовность, предрасположение личности к определенной активности, зависящей от наличия потребности и объективной ситуации ее удовлетворения. Ф ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ - социально-психологические явления, побуждающие людей к определенным духовным и поведенческим действиям. ФЛЮИДНОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ - составляющая технологии самопрезентации, функциональным предназначением которого является эмоциональное и биоэнергетическое воздействие на людей. ФРУСТРАЦИЯ (от лат. - обман, тщетное ожидание, расстройство) - психологическое состояние, характеризующееся наличием стимулированной потребности, не нашедшей своего удовлетворения. ФУНКЦИЯ - (лат.) исполнение, осуществление, направление. Ч ЧВАНСТВО - заносчивое отношение к людям, выпячивание своего положения в коллективе, обществе. ЧЕЛОВЕК - биологическое существо, обладающее уникальными возможностями развития в социальной среде. ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕ - система теоретико-прикладного антропологических, естественных, гуманитарного и художественных знаний, ориентированных на всестороннее развитие личности, оптимизацию условий ее жизнедеятельности. ЧЕЛОВЕКОВЕДЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ - система человековедческих знаний и умений, благодаря которым общение и обращение с людьми носит нравственно достойный характер, созидательна их социальная организованность, возрастает эффект самореализации индивидуального потенциала личности. Понятие введено автором в 1987 г. ЧЕСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ - неукоснительное соблюдение профессионального долга, нравственных норм делового общения. Ц ЦЕЛЬ - мысленное предвосхищение результата деятельности. ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ - социально-психологическое понятие, с помощью которого выявляется личностный смысл для людей определенных материальных и духовных явлений. Э ЭГОЦЕНТРИЗМ - морально-психологическое состояние личности (группы), характеризуемое ориентацией на собственные переживания, на достижение своих целей и интересов. ЭКСТРАВЕРТ - личность, открытая к общению, ожидающая внимания к себе. ЭКСПРОМТ (от лат. - скорый) - короткая речь, произнесенная без подготовки. ЭЛЕМЕНТ - составная часть целого. ЭМОЦИИ - потрясаю, волную (лат.). ЭМПАТИЯ (от греч. - сопереживание) - постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания, сочувствия, умение поставить себя на место другого. ЭТИКА - наука о морали. ЭТИКА УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ - адаптированные к нуждам управления сведения об этических понятиях, функционировании различных нравственных явлений, о моральных требованиях к стилю работы и облику руководителя. ЭТИКЕТ ОБЩЕНИЯ - правила и приемы внешнего уважительного отношения к людям, проявление доброжелательности к ним. ЭТИКОМЕТРИЯ - метод замерения отношения людей к реальным нравственным ценностям в конкретном социуме, выявления причин их предпочтений. Понятие введено автором в 1989 г. Я ЯВЛЕНИЕ - внешнее выражение сущности, форма, в которой предметы и процессы выступают во внутреннем и внешнем мире людей. 1 Это можно проиллюстрировать на примере России. Первой монографией русского историка В. О. Ключевского была "Сказания иностранцев о Московском государстве", которая им написана в 1865 году. В ней он задался сакраментальным вопросом: "Дикость ли народа требует самовластия государя или от самовластия народ так одичал и огрубел?" Изучая опыт российского управления XV-XVI веков, В.О. Ключевский свидетельствует, что во главе управления стояли Государь и Дума, а все гражданское управление осуществлялось в основном военными людьми. В XVII веке в России система центральных и уездных приказов усложнилась, однако чиновничьи люди, дьяки и подьячий, старосты - не столько управляли, а сколько занимались лихоимством и собственным кормлением. Институт менеджеров в России появился в связи с изменением психологии помещиков, когда они поняли, что свое экономическое положение неэффективно поддерживать только за счет увеличения налогов на своих крестьян. В помещичьих усадьбах стали появляться "управляющие". В купе с развитием малого предпринимательства и промышленности возрос спрос на профессиональных работников по управлению. Данный спрос был также обусловлен возрастающей бюрократизацией государственной власти в России, в которой изначально была сильная тяга определенных людей к работе в качестве различных столоначальников. 2 "Наука побеждать" была создана во времена палочной дисциплины и жесткой муштры, царивших в русской армии. В ней были отражены самые прогрессивные для того времени теоретические и практические положения построения армии и ее управления. В ней однозначно зафиксировано, насколько важно заботливо относиться к солдатам, обеспечивая их всем необходимым для нормальной военной службы, уважительно обращаясь с ними, уделяя постоянное внимание боевому тренингу, наиболее приближенному к реальным условиям боя. Некоторые его девизы: "Ученье свет, неученье тьма", "Солдату надлежит быть здорову, храбру, тверду, решиму, справедливу, благочестиву", "Обывателя не обижай: он нас поит и кормит. Солдат - не разбойник". 3 Семидесятые годы XX века стали годами нарастающего интереса отечественных исследователей к человековедческой разработке управленческой проблематики. Хотя это было сделано со значительным опозданием по сравнению с зарубежными исследователями, занимающихся менеджментом. Среди отечественных авторов отметим монографию В.Г. Подмаркова "Введение в промышленную социологию" (1973). Переход нашей страны на путь освоения рыночных механизмов хозяйствования актуализировал прагматический спрос на изыскания человековедческих условий для эффективного осуществления управленческой деятельности. О чем свидетельствуют работы В.И. Патрушева "Социальные резервы трудового коллектива: пути реализации" (1990), Л. Я. Дятченко "Социальные технологии в управлении общественными процессами" (1993), С. Т. Гурьянова "Экономическая социология и психология в системе управления" (1996), А. С. Гусевой, А.А.Деркача "Оптимизация гуманитарно-технологического развития государственных служащих: теория, методология, практика" (1997), А. С. Скока "Социальные технологии в системе управления военной организацией" (1997), А.А. Макареня "Введение в антропоэкологию" (1997), В.Ф. Халипова "Власть: кратологический словарь" (1997). 4Выявление людей с незаурядными личностными данными целесообразно начинать со школьной скамьи. Часто такие качества присутствуют у тех, кто выступает в роли неформальных лидеров в школьных коллективах или в компаниях сверстников. Таких учащихся следует известить об их одаренности к человековедческой деятельности, оказать им помощь в выборе соответствующего профессионального учебного заведения. О полезности подобной постановки проблемы свидетельствует успех программы "Дети бизнеса", которая многолетне действует в США. По ней весьма успешно готовятся к будущей деловой деятельности многие подростки, проходя под надсмотром взрослых соответствующий искусственный отбор. 5 И не только духовном. Для иллюстрации этого утверждения приведу заслуживающий внимания факт: глаз японца способен различать 47оттенков цвета, а наш - всего 7. По мнению специалистов, это последствие снижения у нас уровня гуманитарно-эстетического воспитания: с 40-х годов количество предметов названного жанра в наших школах сокращено на одну треть. В Японии весьма распространена онкология желудка и других органов пищеварения. Почти 90% названных заболеваний выявляются на самой ранней стадии благодаря заинтересованному отношению японцев к прохождению диспансеризации. У нас только 10% подобных заболеваний выявляются на ранней стадии. 6 Интересна классификация потребностей Эпикура. В ней представлено три класса потребностей: - естественные и необходимые (пища и одежда); - естественные, но не необходимые (секс); - неестественные и не необходимые (роскошь). Известна иерархия потребностей Маслоу: физиологические, безопасности и защиты, принадлежности и любви, самоуважения, самоактуализации (самопознания). По его мнению, все потребности по-разному удовлетворяются человеком. Например, самоактуализации только на 10%, а более всего удовлетворяются физиологические потребности - на 85%. 7 Полезно помнить, что левое полушарие нашего мозга нагружено логически-вербальной деятельностью, а правое - более склонно к интуитивно-творческой деятельности. И еще: пороговое значение в мышлении имеет число семь, т.е. человеческий мозг способен одновременно воспринимать и осмысливать только семь идей. Если эти семь идей составляют основные звенья единой информации, то возможно обнаружение и других идей. По мнению психолога Дж. Миллера, "семерка" - это отражение психологической константы человека, которую он вольно или невольно накладывает на окружающий мир, чтобы без больших ошибок описывать его и управлять им". 8 По ряду исследований известно, что хозяйственные руководители реализуют свои знания и способности на 30%, от силы до 70%. Чем ниже их человековедческая подготовка, тем беднее проявляется их личностно-деловой потенциал. Улучшение этой подготовки обеспечивает повышение производительности труда на промышленных предприятиях на 25-30%, а в отдельных случаях - на 40-60%. 9 Для подтверждения полезности подобных изучений сошлемся на такой факт: социологи выявили, что из общей массы безработных устойчиво 10-20% из них могут быть настроены агрессивно, а потому готовы к социальному мщению. Нетрудно подсчитать, таким образом, количественный состав агрессивной "социокритической массы", которая может принимать различные параметры по мере роста числа безработных. Но она может и не расти, если в сознании безработных произойдет смена понимания безработицы: это не проявление несправедливости, а реальность функционирования рыночных механизмов хозяйствования, обусловливающих повышение требований к росту профессионализма, своевременной смене видов труда, активному проявлению людьми своих способностей и умелой адаптации к современным условиям жизни. |
Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы... Педагогическая компетентность» «Информационно-коммуникационно-технологическая компетентность» «Методическая компетентность» включают... |
Содержание Целью данной работы, является рассмотрение организации работы менеджеров. То есть: как организовать работу менеджера, чтобы его труд... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля ) антропология направление подготовки 030300 «Психология» Целями освоения дисциплины «Антропология» являются общее знакомство с основными положениями и разделами антропологии |
Антропология тема 1 Антропология (от греч antropos – человек и logos – учение) – комплексная научная дисциплина, изучающая человека во всех аспектах... |
||
Виктор Владимирович Ерофеев Виктор Владимирович Ерофеев Бог X. рассказы о любви Небо по колено Приближаемся. – Григорий краем глаза следит за сказочным парком за оградой. – Где это мы? |
Бойко Виктор Сергеевич Йога. Скрытые аспекты практики предисловие Современной индийской школы йогов Б. К. Сайенгар однажды (в 1989 г.) сказал: «Самый способный и перспективный йогпрактик из всех... |
||
1. Организационно-управленческая деятельность Реабилитация детей-инвалидов в Приднестровской Молдавской Республике на период 2012 – 2016 гг |
В. М. Шепель автор концепции, составитель, научный редактор «паблик рилейшнз» и по работе с персоналом. В ней представлены сведения, имеющие отношение к гуманитарной образованности и правилам... |
||
*Дизайн и компьютерная графика, полиграфия Получить удаленную работу рерайтера, копирайтера, контент менеджера, администратора и наполнителя сайта, наборщика текстов |
Дисциплина «Философская антропология» относится к федеральному компоненту... Дисциплина «Философская антропология» относится к федеральному компоненту дисциплин специализации учебного плана специальности 030101.... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |