Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного
|
Скачать 0.52 Mb.
|
6.5.2. Производственная практика. Цель производственной практики: закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами при изучении дисциплин специальности и специализации; изучение прав и обязанностей мастера цеха, участка; изучение видов процессов и оборудования одного из производств, правила технической эксплуатации и правила устройства электроустановок; приобретение навыков работы с технической документацией, работы в информационой сети; ознакомление с методами конкретного планирования производства, составления бизнес-плана, финансового плана, с формами и методами сбыта продукции и обеспечения ее конкурентноспособности. Место проведения практики: промышленные предприятия, научно-производственные организации, научно-исследовательские и проектные организации, оснащенные современным технологическим оборудованием, средствами проектирования, информационными источниками. 6.5.3. Преддипломная практика. Цель преддипломной практики: подготовить студента к решению организационно-технологических задач на производстве и к выполнению выпускной квалификационной работы. Место проведения практики: промышленные предприятия, научно-исследовательские организации и учреждения, где возможно изучение материалов, связанных с темой выпускной квалификационной работы. 6.5.4. Аттестация студента при прохождении практик. Аттестация по итогам практики проводится на основании оформленного в соответствии с установленными требованиями письменного отчета и отзыва руководителя практики от предприятия. По итогам аттестации выставляется оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно). 7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА "ЭЛЕКТРОТЕХНИКА, ЭЛЕКТРОМЕХАНИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНОЛОГИИ" 7.1. Требования к профессиональной подготовленности выпускника. Выпускник должен уметь решать задачи, соответствующие его квалификации, указанной в п.1.3. настоящего государственного образовательного стандарта. Инженер должен знать: - методы разработки обобщенных вариантов решения проблемы, анализа вариантов, прогнозирование последствий, отыскание компромиссных решений в условиях многокритериальности, неопределенности, планирования реализации проекта; - порядок разработки проектов технических условий, стандартов и технических описаний; - порядок разработки и состав монтажной, наладочной и ремонтной документации; - способы планирования монтажно-наладочных работ по вводу в эксплуатацию электротехнического оборудования; - методы и формы организации работы коллектива исполнителей, принципы принятия управленческих решений в условиях различных мнений; - методы, способы и средства осуществления технического контроля, испытаний и управления качеством в процессе производства; - методы прогнозирования надежности разрабатываемых изделий, систем и их элементов; - методы и способы проведения работ по техническому обслуживанию электрических машин, аппаратуры, кабельных и конденсаторных изделий, электротехнического оборудования и систем внутризаводского электроснабжения, систем судового и транспортного электрооборудования; - методы создания и анализа теоретических моделей, позволяющих прогнозировать свойства и поведение объектов деятельности; - методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы, методы исследования, правила и условия выполнения работ; - принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств, материалов и их свойства; - основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам и изделиям; - методы проведения технических расчетов и определения экономической эффективности исследований и разработок; - достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в соответствующей области знаний; - основы экономики, организации производства, труда и управления; - основы трудового законодательства; - правила экологической безопасности и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты. Инженер должен уметь: - формулировать цели проекта (программы) решения задач, выявлять приоритеты решения задач; - использовать информационные технологии при проектировании и конструировании электротехнического оборудования и систем; - разрабатывать программы и проводить приемо-сдаточные испытания электротехнического оборудования; - находить компромисс между различными требованиями (к стоимости, качеству, безопасности и срокам исполнения) как при долговременном, так и при краткосрочном планировании; - оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение заданного уровня качества продукции с учетом международных стандартов ИСО 9000; - разрабатывать эксплуатационную документацию; - проводить испытания и определение работоспособности установленного и ремонтируемого оборудования; - выбирать оборудование для замены в процессе эксплуатации и в процессе проектирования с использованием информационных технологий; - разрабатывать планы, программы и методики проведения испытаний электротехнических изделий, систем электрооборудования и их элементов; - применять методы анализа, синтеза и оптимизации процессов обеспечения качества, испытаний и сертификации продукции; - разрабатывать и использовать систем автоматизированного проведения эксперимента; - использовать компьютерные технологий моделирования и обработки результатов. 7.2. Требования к итоговой государственной аттестации выпускника. 7.2.1. Общие требования к государственной итоговой аттестации. Итоговая государственная аттестация инженера включает защиту выпускной квалификационной работы и государственный экзамен. Итоговые аттестационные испытания предназначены для определения практической и теоретической подготовленности инженера к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре в соответствии с п. 1.5 вышеупомянутого стандарта. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения. 7.2.2. Требования к дипломной работе (проекту) специалиста. Дипломный проект (работа) должен быть представлена в форме рукописи и графической части, содержащей чертежи и/или плакаты. Требования к содержанию, объему и структуре дипломного проекта (работы) определяются высшим учебным заведением на основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, государственного образовательного стандарта по направлению подготовки "Электротехника, электромеханика и электротехнологии" и методических рекомендаций УМО по образованию в области энергетики и электротехники. Время, отводимое на подготовку квалификационной работы, составляет для специалиста не менее шестнадцати недель. 7.2.3. Требования к государственному экзамену инженера. Порядок проведения и программа государственного экзамена по специальностям перечня образовательных программ (специальностей), реализуемых в рамках данного направления подготовки дипломированного специалиста, указанных в п.1.2 настоящего стандарта: 180100 Электромеханика 180200 Электрические и электронные аппараты 180300 Электроизоляционная, кабельная и конденсаторная техника 180400 Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов 180500 Электротехнологические установки и системы 180700 Электрический транспорт 180800 Электрооборудование автомобилей и тракторов 180900 Электрооборудование и автоматика судов 181100 Электрооборудование летательных аппаратов 181300 Электрооборудование и электрохозяйство предприятий, организаций и учреждений определяются вузом на основании методических рекомендаций и соответствующей примерной программы, разработанных УМО по образованию в области энергетики и электротехники Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Минобразованием России, и государственного образовательного стандарта по направлению подготовки "Электротехника, электромеханика и электротехнологии". СОСТАВИТЕЛИ: Учебно-методическое объединение по образованию в области энергетики и электротехники Председатель Совета УМО ______________ В. Аметистов Заместитель председателя Совета УМО ______________ В.В. Галактионов СОГЛАСОВАНО: Управление образовательных программ и стандартов высшего и среднего профессионального образования ______________ Г.К.Шестаков Начальник отдела технического образования ______________ Е.П.Попова |
Похожие:
 |
Перечень образовательных программ (специальностей), реализуемых в... Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03.... |
|
Образовательный стандарт, самостоятельно устанавливаемый Московским... Московским государственным университетом имени М. В. Ломоносова для реализуемых образовательных программ высшего профессионального... |
|
3. Особенности образовательного процесса Уровень и направленность... Содержание основных образовательных программ определяется фгос по профессиям, утвержденными Министерством образования рф, рабочими... |
|
Характеристика реализуемых образовательных программ мбоу «Общеобразовательная... Бурмистрова Т. А. Алгебра 7- 9 классы. Программы общеобразовательных учреждений. Москва «Просвещение», 2009 год |
|
Дипломированного специалистА Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03.... |
|
Дипломированного специалиста Направление подготовки дипломированного специалиста утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02 марта... |
|
Перечень услуг, оказываемых мбоу «Гимназия №11 им. С. П. Дягилева»... |
|
Пояснительная записка перечень общеобразовательных программ, реализуемых... Образовательная деятельность моу сош №89 ориентирована на внешние запросы, определяемые государственной политикой в сфере образования,... |
|
Программа Сборник, вид программы Автор Русский язык 1 5 Русский язык.... Сведения о реализуемых основных образовательных программах (2014-2015 учебный год) |
|
Правила приема на 2014 г. Приложения Перечень направлений подготовки, специальностей по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры при поступлении в томский... |