Мим-дельта




НазваниеМим-дельта
страница14/18
Дата публикации16.09.2014
Размер2.23 Mb.
ТипДокументы
literature-edu.ru > Авто-ремонт > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

четко определить, каких качеств личности вам не хва-

тает для достижения выбранной цели.
Мы уже выявила эти качества в предыдущем упраж-

нении. Возможно, вам не хватает решительности, це-

леустремленности, уверенности в себе, обаяния или

чего-нибудь подобного.
Определив для себя два-три таких главных недостаю-

щих качества, ва.м надо найти животное, которое, как

вям кажется, этими качествами обладает. Это

может быть лев (шелость, сша, благородство), тигр..

(сила, коварство), соловей (красноречивость, порода)

и т. д.
Представьте себе это животное со всем набором

требуемых качеств. Затем мысленно <наденьте> на

себя образ этого животного ч почувствуйте, как вмес-

те с ним к вам переходят его качества. Вы станови-

тесь бесстрашным, как лев, или мудрым, как злгея. Не

стесняйтесь, порычите, побейте хвостом по полу или

помяукайте с удовольствием. Вы буквально ощутите,

как новые качества переполняют вас и требуют выхода.
После этого мысленно же представьте себе ситуа-

цию, в которой могли бы проявиться ваши вновь приоб-

ретенные качества. Например, вы встречаетесь с

партнерами и проводите переговоры по нужному вам

вопросу. Но вместо обычной скромности вы ведете себя

как тигр, наступая на партнеров, силой и хитростью

буквально заставляете их принять нужные вам условия.
Повторите это упражнение 5-10 раз, выбрав и мыс-

ленно проиграв различные ситуации, которые могут вам

встретиться на пути к достижению вашей цели.
Животные и ситуации могут быть самыми раз.шч-

ньши, важно сохранять принцип: выбрать животное с
требуемыми качествами, ощутить себя обладателем

этих качеств, несколько раз мысленно <прокрутить>

сцены, в которых вы с помощью животного достигаете

нужных ва.и целей.
Это нужно для того, чтобы потом, в реальной

жизненной ситуации вы могли почувствовать себя

столь же уверенно, как и в мысленных сценах. Д.гя

повышения эффективности ваших действий в реаином

мире можно использовать образ животного прямо во

время тех л/ш иных действий. Напри-чер, непосред-

ственно перед встречей с девушкой (юношей), походом к

начальству ила беседой с деловым партнером <надень-

те> на себя образ животного, почувствуйте себя в его

шкуре и смело отправляйтесь выполнять на^неченное, не

снимая с себя образа животного. Поддерживайте образ

какой-то небольшой частью своего сознания.
Чтобы в ходе встречи этот образ не был оттеснен

более насущными мыслями и делами, попробуйте на

каком-то видном месте сделать понятную вам одному

метку. Это может быть вырезанная из журнала ма.пень-

кая картинка животного, наклеенная на обложку

вашей деловой тетради, на портфель или прямо на

руку. Как только ваш занятый делами взор попадет на

эту метку, вы моментально вспомните про животного и

про то, что вы обладаете его качествами. Успех в

любых делах вам будет обеспечен.
Если вас не очень устраивает прием по <надева-

нию> на себя образа животного, вы можете примерить

образ человека, обладающего набором нужных вам ка-

честв.
Упражнение 32. <ИДЕАЛ>
Из результатов выполнения упражнения <Качества

моей личности> выберите два-три самых важных, ко-

торые обязательно нужны вам для достижения постав-

ленной цели.
Теперь попробуйте представить себе человека, в полной

или даже чрезмерной степени обладающего набором нуж-

ных вам качеств. Может быть, это будет образ вашего

знакомого, известного киноактера, полшпака и т. д.
Если знакомых с подобным набором качеств нет, то

придумайте себе такого ИДЕАЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА,

обладающего нужными вам качествами.
Представьте себе его жизнь, манеру одеваться, хо-

дить, разговаривать, смеяться и т. д. Теперь пред-

ставьте, что этот человек занялся решением вашей

проблемы. Насколько раз мысленно ^проиграйте> разви-

тие необходимого вам события с участием этого чело-

века. У него все получается очень хорошо и успешно.
Теперь представьте себе, что вы надеваете на себя

образ этого человека и становитесь им. Почувствуйте

себя в его <шкуре>, походите по комнате, как он,

посмейтесь, как он. Попробуйте хотя бы полчаса по-

быть этим идеальным человеком - смелым, напорис-

тым, обаятельным и еще каким вам нужно.
Это упражнение очень близко к тому, что делают

актеры, перевоплощаясь в заданную им роль. Ваше

отличие от актера состоит в том, что вы должны не

только перевоплотиться в этого идеального человека,

но и должны сами придумать сценарий развития собы-
151
тия. Актер, режиссер, зритель - и все это вы в одном
лице.
Выполняйте это упражнение (в одиночестве) до тех

пор, пока вы не научитесь полностью перевоплощаться

в созданный вами образ Идеального для ваших целей

человека. Не исключено, что вам потребуется обра?

нахала, скандалиста или бюрократа,- такое тоже может

быть, цели ведь у людей могут бьпь самые разные, а

путей достижения обычно бывает еще больше.
После того как вы научились перевоплощаться в

Идеального человека, вы можете смело приступать к

исполнению выбранной вами цели. Как только собы-

тия потребуют от вас демонстрации недостающих у вас

качеств, вы извлекаете и надеваете на себя образ ваше-

го Идеала.
Дальше уже должен действовать он, а вы должны

только исполнять его волю и решения. Ответствен-

ность за все будет нести именно он, поэтому вы смело

можете позволить ему поступать так, как он сочтет

необходимым. И так каждый раз, когда вы будете пред-

принимать какие-то шаги к достижению вашей цели.

Конечно, при этом все равно нельзя нарушать христи-

анские заповеди и Уголовный кодекс, иначе потом

трудно будет доказать следственным органам, что все

это сделали не вы, а ваш <Идеальный человек>.
Если вас не устраивает или вызывает затруднения и

этот прием, то вы можете использовать самый легкий

из эчого набора - прием по получению поддержки в

виде по-юка энергии нужного вам цвета.
Упражнение 33. <ЦВЕТ> [4]
Выберите, какие качества личности вам необходимы,

чтобы вы легко смогли достичь поставленной цели.

Теперь попробуйте для себе определить, какой ЦВЕТ

имеют эти качества.
У каждого человека могут возникнуть свои, отлич-

ные от других ассоциации качеств личности и цвета.

Например, красный цвет может обозначать агрессив-

ность, напор, энергию, подвижность, эмоциональность

и т. д. Синий может означать уверенность в себе,

достоинство, доброжелательность. Черный - агрессив-

ность, скандальность, или, наоборот, благородство и

породу. Какое соответствие цвета и качества личности

вы выберете, не имеет значения. Важно только, чтобы

вы сами точно запомнили это соответствие.
Теперь вы должны представить себе развитие необхо-

димого ва^1 события. Одновременно представьте себе,

что откуда-то сверху на вас опускается столб цвета,

имеющий определенную окраску. Окраска столба совпа-

дает с тем качеством, которое вам нужно проявить во

время развития события. Цветной столб несет с собой

это качество, и вы в полной мере начинаете обладать

им. Вы ведете себя так, будто вы всегда обладали этим

качеством. Соответственно, события в вашей мыслен-

ной картине развиваются нужным для вас образом.

Когда событие заканчивается, цветной столб исчезает.
Проделайте подобным образом 5-10 раз мысленное

проигрывание нужной вам ситуации, и при этом вы все

время получали подпитку нужными качества-ми в виде

цветного столба. У вас должен выработаться ус.човный
рефлекс: представляете цветной столб - у вас в дей-

ствительности появляется требуемое вам качество

личности.
Когда подобный условный рефлекс выработан, вы

можете смело идти и уже в реальной жизни осуществ-

лять необходимое вам событие. Не забудьте только

перед самым событием представить, как на вас падает

световой столб нужного вам цвета. Этот цвет придаст

вам необходимые качества, и вы легко достигнете того,

что раньше представляло для вас большую проблему.

Легче всего это упражнение может получиться у тех,

кто для своей энергоподпитки использовал упражнение

<Космическая энергия>.
Таким образом, мы рассмотрели несколько прие-

мов, которые помогут вам хотя бы на время изменить

свой имидж и свое поведение с тем, чтобы успешно

решить поставленные вами задачи.
ИТОГИ
1. Решив для себя не ждать милости от эгрегора, а

строить счастье своими руками (ногами, головой), вы

столкнетесь с проблемой, что поставленные вами зада-

чи под силу решить только человеку, обладающему

какими-то другими качествами. Если бы эти качества

были у вас сразу, то вам незачем было бы сейчас

изучать нашу методику.
2. Любой человек может хотя бы на время выполне-

ния своей задачи измениться и стать таким, каким

должен быть человек, успешно решающий вашу проб-

лему.
3. Чтобы измениться нужным вам образом, можно

на время вжиться в образ человека или животного,

обладающего нужным набором качеств. В крайнем слу-

чае ваш эгрегор может <закачать> в вас требуемые

качества по цветовому столбу.
4. Если этот набор качеств вас не очень устраивает

в обычной жизни, вы можете использовать его только

на время исполнения вашей задачи. Затем вы можете

<снять> с себя образ и вернуться к своему обычному

состоянию.
3.10. МОЖНО ЛИ ВЛИЯТЬ

НА ДРУГИХ ЛЮДЕЙ?
К настоящему моменту мы рассказали достаточно

много о том, как можно напиться управлять события-

ми своей жизни. Но наверняка у некоторых из наших

читателей, которым хватило терпения добраться до

этих страниц, возник вопрос: а нельзя ли с помощью

предлагаемой методики оказывать воздействие на дру-

гих людей? Или, выражаясь в рамках используемой

нами теории эгрегоров, нельзя ли одному человеку

<отключать> другого человека от одних эгрегоров и

<подключать> к другим?
Потребность в подобных ситуациях возникает доволь-

но часто. Муж постоянно пьет и не подается никаким

методам воздействия - как вырвать его из <лап> низко-

го эгрегора алкоголизма? Любимый вами человек не

обращает на вас внимания - как внушить ему, что он
смотрит совсем не гуда? Ребенок не хочет учиться, а

тянется только к деньгам и развлечениям - можно ли

как-то внушить ему общечеловеческие ценности?
Можно привести еще немало примеров подобного

желательною воздействия одного человека на другого.

Может ли рассматриваемая методика ФС решать подоб-

ные задачи? Ответ на этот вопрос и прост, и сложен.
В принципе, люди постоянно оказывают влияние

друг на друга, даже не задумываясь о том, какой беспо-

рядок вносят их поступки в плановую жизнь обитате-

лей тонких миров. Вы увольняете или принимаете на

работу нового человека или меняете работу сами -

происходит подключение человека к новым областям

интересов и, соответственно, к новым эгрегорам.

Новая работа, новые увлечения (в смысле хобби - ры-

балка, шахматы, вырезание по дереву и 1. и.), новые

интересы - все это прямые каналы подключения к

новым эгрегорам. Точно так же расставание с чем-то

старым и долго используемым означает разрыв плотно-

го контакта с эгрегором. Например, очень силен низ-

кий эгрегор наркомании и его младший брат - эгрегор

курения. Он с трудом отпускает своих подопечных, и

нужны достаточно большие усилия, чтобы оборвать эту

связь.
Пример с курением весьма показателен, и на нем

можно рассмотреть возможный механизм разрыва

плотной связи с низким эгрегором.
Как известно, бросить курить можно многими спо-

собами. Можно просто напрячь свою волю и заставить

себя бросить курить. Так поступают люди волевые, т. е.
обладающие очень высокой внутренней энергетикой,

достаточной, чтобы перекрыть нежелательную связь с

эгрегором. Кроме того, в этом случае довольно сильное

содействие в разрыве нежелательной связи оказывают

высокие эгрегоры, к которым подключен человек,-

эгрегор работы, увлечений, семьи, детей и т. д.
Но, как известно, волевым усилием бросить курить

могут далеко не все. Другой, не менее эффективный

путь - создать условия, при которых человек не может

удовлетворить свою привычку к курению из-за отсутствия

самого курева. Первое время человек буает сильно

мучиться (у наркоманов это называется <.'юмка^, по-

скольку эгрегор. чувствуя близкую потерю очередного

^клиента>, будет закачивать в него повышенные порции

энергии, требующей для своего высвобождения курения.
Если это требование не удовлетворяется, через "е'

которое время человек теряет интерес к курению - и,

соответственно, обрывается его связь с эгрегором куре-

ния. Подобная ситуация возникает, если человек попа-

дает в условия, где курение строго запрещено или

невозможно по существующим правилам. Например, в

некоторых странах категорически запрещено курить на

работе, и такие ограничения оказывают свою положи-

тельную роль. Но, к сожалению, подобные ситуации

имеют место достаточно редко, тем более в нашей

стране, где перекур - чуть ли не основное занятие тру-

жеников многих предприятий и учреждений.
Другой путь разрыва этой нежелательной связи -

использование так называемых магических средств, т. е.

тех средств, которые оказывают воздействие на челове-
ка через тонкие планы. Мы и) носим сюда всевозмож-

ные наговоры, заговоры и подобные воздействия, при-

шедшие к нас из язычества и перекочевавшие в неко-

торые современные религии.
Известно, что иногда эти средства срабатывают, но

каков механизм их действия, почему так происходит -

внятно объяснить не может никто.
К этим же магическим средствам мы бы отнесли

некоторые современные методы воздействия на чело-

века типа иглоукалывания, прижигания, гипноза, ко-

дирования и т. п. Что бы там ни говорили про чудес-

ные каналы и меридианы в теле человека, опять же

никто внятно не может объяснить, почему втыкание

иголок в некоторые точки ушной раковины иногда

приводит к потере интереса к курению. Канал оборвал-

ся, а почему- можно только фантазировать.
Мы не хотели бы дальше углубляться в вопросы

традиционной и иной магии, поскольку это совершен-

но отдельная тема, требующая долгих пояснений. Но

хотим отметить, что и предлагаемая нами методика ФС

является одной из разновидностей прикладной магии,
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

Мим-дельта icon«А» упало, «Б» пропало Занимательная история опечаток
«"А" упало, "Б" пропало Занимательная история опечаток»: Центрполиграф, Мим-дельта

Мим-дельта iconКлассический экскурсионный тур по Вьетнаму Ханой – Халонг – Хюэ –...
Ли (1009-1224 гг.). Во время спектакля артисты стоят в воде за сценой. Подобные театры марионеток на воде можно увидеть во многих...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции