Логика Дисциплина «Логика»




Скачать 165.35 Kb.
НазваниеЛогика Дисциплина «Логика»
Дата публикации06.06.2014
Размер165.35 Kb.
ТипДокументы
literature-edu.ru > Рефераты > Документы

ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Федеральный компонент

Логика

Дисциплина «Логика» относится к федеральному компоненту общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 1 курса (1,2 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой истории зарубежной философии.

Предметом дисциплины является круг вопросов, связанных со становлением, развитием и современным состоянием логики.

Цель дисциплины: освоение концептуального аппарата современной логики, обучение образцам корректных логических операций, металогическим знаниям, а также ознакомление студентов с логическими принципами анализа информации и принятия рациональных решений.

Задачи: овладеть навыками корректного проведения логических операций; ознакомиться с философским значением метода формализации, а также границами этого метода; понимать принципы рационально-логической организации текста; научиться принципам критического анализа информации (аргументации) и принятия рациональных решений.

В результате изучения дисциплины студент должен знать методы и приемы логического анализа; уметь работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями, использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем логики; владеть культурой мышления, способностью в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности, методами и приемами логического анализа, умением работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (60 часов), семинары (30 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет в 1 семестре, экзамен во 2 семестре.

Онтология и теория познания

Дисциплина «Онтология и теория познания» относится к федеральному компоненту общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 3,4 курсов (5,7 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой истории зарубежной философии, а также кафедрой современных проблем философии.

Предметом дисциплины являются представления о центральной категории философского знания – категории бытия, а также важнейшие понятия эпистемологии.

Цель дисциплины: систематическое рассмотрение основных проблем и понятий метафизики и ее важнейшей составной части – онтологии, систематическое рассмотрение основных проблем и понятий современной теории познания.

Задачи: глубокое овладение историко-философским материалом, посвященным онтологической и эпистемологической проблематике, и умение самостоятельно анализировать соответствующие первоисточники.

В результате изучения дисциплины студент должен знать различные методы научного и философского исследования и уметь использовать их в профессиональной деятельности, обладать навыками, методами и приемами логического анализа, умением работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (72 часа) и семинары (28 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов являются экзамены в 5, 7 семестрах.

Социальная философия

Дисциплина «Социальная философия» относится к федеральному компоненту общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 3 курса (5-6 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой социальной философии.

Предметом дисциплины являются: проблемы социального изменения, социально-исторической типологии обществ. Ключевой темой выступает идея многомерности и социокультурного плюрализма любого общества, проблема сосуществования в реальном обществе социальных пространств и групп людей, которые, с точки зрения исторической типологии, принадлежат к разным обществам.

Цель дисциплины: очертить проблемную область социальной философии, обозначить основные методологические проблемы социально-философского исследования; ввести в актуальную социально-философскую аналитику.

Задачи: овладеть методом социально-философской проблематизации, позволяющим работать с нетрадиционными для классической философии объектами рефлексии, последовательно рассмотреть основные социально-исторические общности (традиционное общество, модерн, постмодерн) как «состояние» и как «взгляд» (оптику).

В результате изучения дисциплины студент должен знать традиционные и современные проблемы социальной философии, уметь анализировать социально-значимые проблемы и процессы, уметь использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности и обладать навыками организации и проведения дискуссий

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (40 часов), семинары (26 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов являются зачет в 5 семестре, экзамен в 6 семестре.

История зарубежной философии

Дисциплина «История зарубежной философии» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 1-4 курсов (1-8 семестры).

Дисциплина реализуется всеми кафедрами и учебно-научными центрами.

Предметом дисциплины является: понимание кардинальных проблем, смысловых горизонтов и возможных перспектив развития как отдельных этапов европейской культуры, так и всего многообразия человеческой культуры в целом.

Цель дисциплины: целостное и систематическое освоение основных тем, проблем, идей, методов и способов понятийно-категориального, логико-семантического и стилистического выражения европейского философского опыта.

Задачи состоят в том, чтобы с помощью лекций и семинарских занятий привить студентам профессиональные навыки анализа оригинальных философских текстов, обеспечить усвоение студентами основных направлений европейской философии; привить студентам профессиональные навыки и методы перевода, анализа и комментирования важнейших философских текстов исходя из их логико-семантического и стилистического своеобразия.

В результате изучения дисциплины студент должен знать различные методы научного и философского исследования и использовать их в профессиональной деятельности, уметь работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями, владеть навыками, методами и приемами логического анализа.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (350 часов), семинары(158 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является: зачеты в 1,8 семестрах, экзамены в 1-8, 1 семестрах.

История русской философии

Дисциплина «История русской философии» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 3-4 курсов (5-8 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой истории отечественной философии.

Предметом дисциплины является: понимание кардинальных проблем, смысловых горизонтов и возможных перспектив развития отечественной философии и культуры.

Цель дисциплины: целостное и систематическое освоение основных тем, проблем, идей, методов и способов понятийно-категориального, логико-семантического и стилистического выражения отечественного философского опыта.

Задачи состоят в том, чтобы с помощью лекций и семинарских занятий привить студентам профессиональные навыки анализа оригинальных философских текстов, обеспечить усвоение студентами основных направлений отечественной философии; привить студентам профессиональные навыки и методы перевода, анализа и комментирования важнейших философских текстов исходя из их логико-семантического и стилистического своеобразия.

В результате изучения дисциплины студент должен знать различные методы научного и философского исследования и использовать их в профессиональной деятельности, уметь работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями, владеть навыками, методами и приемами логического анализа.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (92 часа), семинары(32 часа).

Формой итогового контроля знаний студентов являются: зачеты в 5,7 семестрах, экзамены в 6,8 семестрах.

Этика

Дисциплина «Этика» относится к федеральному компоненту общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 4 курса (8 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой современных проблем философии.

Предметом дисциплины является: круг вопросов, связанных с развитием основных концепций в области этики, эволюцией взглядов и ведущих тенденций в сфере познания феномена этически регулируемого поведения и закономерностей его развития.

Цель дисциплины: продемонстрировать интеллектуальные поиски и решения, а также эволюцию проблем, которые ставятся и обсуждаются в рамках современной философской этики.

Задачи: аналитическое освещение основных понятий, характеризующих всякую этическую философскую систему, выяснение логической специфики этических суждений и структуры моральной проповеди; обзор уже "испробованных" в истории философии вариантов этических учений – таких, как гедонизм и эвдемонизм, утилитаризм, эволюционная этика, этика долга, этика любви, этика ответственности, обсуждение позиций философского пессимизма и философского имморализма; представление многообразия и сложности проблем, стоящих перед современной цивилизацией посредством логико-методологической аналитики исторических вариантов этико-философских поисков.

В результате изучения дисциплины студент должен знать содержание учений школ и направлений философской этики; основные тексты выдающихся представителей философской этики; уметь осуществлять экспертную работу по профилю своей специальности с учетом специфики проблем философской этики, реферировать и рецензировать специальные тексты, пользоваться тезаурусом философской этики; владеть способностью отбирать и использовать в преподавательской деятельности необходимую информацию по проблемам философской этики, навыками ведения дискуссии по вопросам философской этики, способностью самостоятельно изучать и ориентироваться в массиве научно-исследовательской литературы.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (34 часа).

Формой итогового контроля знаний студентов являются зачет в 8 семестре.


Эстетика

Дисциплина «Эстетика» относится к федеральному компоненту общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 4 курса (8 семестра).

Дисциплина реализуется кафедрой истории зарубежной философии.

Предметом дисциплины является: круг вопросов, связанных с развитием представления о центральной категории эстетического знания – категории прекрасного.

Цель дисциплины: систематическое рассмотрение основных проблем и понятий эстетики и ее важнейшей составной части – философии искусства. В нем дается анализ наиболее распространенных концепций эстетики, прежде всего современных.

Задачи: глубокое овладение историко-философским материалом, посвященным эстетической проблематике, и умение самостоятельно анализировать соответствующие первоисточники, овладеть навыками ведения дискуссий по проблемам философии искусства, научиться характеризовать те или иные художественные явления с точки зрения их философского смысла.

В результате изучения дисциплины студент должен знать различные методы научного и философского исследования и уметь их использовать в профессиональной деятельности. Уметь: использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем эстетики (история эстетических учений, основные категории эстетики, эстетическое и художественное творчество). Владеть: методами и приемами логического анализа, уметь работать с научными текстами и содержащимися в них смысловыми конструкциями.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (34 часа).

Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен в 8 семестре.

Философия религии

Дисциплина «Философия религии» относится к федеральному компоненту общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 2 курса (3-4 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой современных проблем философии.

Предметом дисциплины является: круг вопросов, связанных со становлением и развитием философии религии. Выявляется предметная сфера и специфика религиозно-философского знания, основные формы философии религии. Религия рассматривается как человеческое событие, как форма человеческой жизни и присутствия, исполняющаяся в горизонте понимания человеком бытия и себя самого. Изучается также история классической философии религии.

Цель дисциплины: усвоение основных тем, проблем, идей, методов и способов понятийно-категориального выражения европейского религиозно-философского опыта.

Задачи: ознакомится с совокупностью актуальных и потенциальных философских установок по отношению к религии; овладеть навыками концептуализации природы и функций религии; овладеть профессиональными методами анализа оригинальных религиозно-философских текстов; овладеть навыками ведения дискуссий по религиозно-философской проблематике.

В результате изучения дисциплины студент должен знать различные методы научного и философского исследования и уметь их использовать в профессиональной деятельности; уметь использовать в профессиональной деятельности знание традиционных и современных проблем философии религии, анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать основные положения и методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности, толерантно относиться к расовым, национальным, религиозным различиям людей; владеть культурой мышления, способностью в письменной и устной речи, правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (40 часов), семинары (18 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов являются зачет в 3 семестре, экзамен в 4 семестре.

Философия и методология науки

Дисциплина «Философия и методология науки» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 4 курса (7,8 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой современных проблем философии.

Предметом дисциплины является круг вопросов, связанных с развитием основных концепций в области философии науки ХХ века, эволюцией взглядов и ведущих тенденциях в сфере познания феномена науки и закономерностей ее развития.

Цель дисциплины: освоение студентами базовых категорий и понятийного аппарата, в рамках которого строятся различного рода модели эффективно функционирующей и развивающейся науки.

Задачи: анализ историко-научного материала, на базе которого строились модели науки, анализ дискуссий в связи с построением новых исследовательских подходов к изучению закономерностей развития научного познания, ориентировка в проблематике и терминологии важнейших направлений современной философии и методологии науки.

В результате изучения дисциплины студент должен знать содержание учений школ и направлений философии науки XIX-XX вв., основные тексты выдающихся представителей философии науки; уметь осуществлять экспертную работу по профилю своей специальности с учетом специфики проблем философии науки, реферировать и рецензировать специальные тексты, пользоваться тезаурусом современной философии науки и обладать навыками отбора и использования в преподавательской деятельности необходимой информации по проблемам философии науки, способностью самостоятельно изучать и ориентироваться в массиве научно-исследовательской литературы.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (32 часа), семинары (16 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов являются зачет в 7 семестре и экзамен в 8.

Философские проблемы конкретных дисциплин

Дисциплина «Философские проблемы конкретных дисциплин» относится к федеральному компоненту общепрофессиональных дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 4 курса (7,8 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой истории зарубежной философии.

Предметом дисциплины является: общий круг философских проблем, связанных с идеей культуры, с культурой как всеобщей, онтологиче¬ски значимой идеей.

Цель дисциплины: ввести слушателей в круг поня¬тий, концепций и проблем, связанных с попытками философски осмыслить феномен куль¬туры.

Задачи: (1) продумывая проблематику философии культуры, войти в средоточие современ¬ного философского самосознания; (2) попытаться найти именно в феномене культуры идею (средоточие, фокус) всеобщего понимания (иную − относительно новоевропейской − идею разума) и (3) в свете этой идеи наметить возможности переосмыслить феноменологию куль¬турных миров как философскую онто-логику диалога возможных онтологий.

В результате изучения дисциплины студент должен знать основные направления, проблемы, теории и методы философии культуры, содержание современных философских дискуссий по проблемам развития культуры. Уметь: на основе методологической культуры анализировать явления социальной реальности, осуществлять познавательную деятельность на базе гносеологических принципов и методов, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, использовать гуманитарные знания в своей профессиональной деятельности. Владеть: основами философских знаний как базы формирования мировоззрения, понимания смысла человеческого бытия, роли нравственного выбора, культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (98 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов являются зачеты в 7,8 семестрах.

Национально-региональный компонент

Древнегреческий язык (спецкурс)

Дисциплина «Древнегреческий язык» относится к курсам по выбору общегуманиторного и социально-экономического цикла и к региональному компоненту общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 2-3 курсов (3-5 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой древних языков.

Предметом дисциплины является язык аттической прозы V-IV вв. до н.э., ориентируясь на который как на своеобразный эталон, студенты знакомятся с некоторыми особенностями древнеионийского диалекта и общегреческого койне.

Цель дисциплины: овладение студентами древнегреческим языком в степени, достаточной для самостоятельного чтения, перевода и грамматического анализа оригинальных текстов.

Задачи курса состоят в усвоении студентами элементарной грамматики древнегреческого языка и лексического материала в объеме 1200-1500 единиц, приобретении ими навыков грамматического разбора и перевода текстов.

В результате изучения дисциплины студент должен знать грамматическую систему древнегреческого языка и владеть лексикой в количестве 1200-1500 единиц. Уметь правильно прочитать, перевести со словарем и проанализировать с грамматической точки зрения незнакомый оригинальный текст средней степени сложности, соответствующий нормам древнегреческого языка.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (136 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачёт в 3 семестре, экзамены в 4-5 семестрах.

Курсы по выбору

Латинский язык (спецкурс)

Дисциплина «Латинский язык» относится к курсам по выбору общегуманиторного и социально-экономического и общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 1-2 курсов (1-3 семестры).

Дисциплина реализуется кафедрой древних языков.

Предметом дисциплины является язык римской прозы и поэзии второй половины I в. до н.э. - начала I в. н.э., а также некоторые особенности архаической, поздней и средневековой латыни, с которыми студенты знакомятся, ориентируясь на нормы классической латыни.

Цель дисциплины: овладение студентами латинским языком в степени, достаточной для самостоятельного перевода и грамматического анализа оригинальных текстов, осознание роли латинского языка в развитии европейской цивилизации в целом и философии в частности.

Задачи состоят в 1) последовательном и системном изучении студентами грамматики латинского языка; 2) усвоении лексического материала в объеме 1200-1500 единиц; 3) знакомстве с латинским словообразованием, а также деривацией; 4) приобретении навыков перевода и грамматического разбора текстов; 5) приобретении навыков работы со словарями и справочными изданиями.

В результате изучения дисциплины студент должен знать грамматическую систему латинского языка и владеть лексикой в количестве 1200-1500 единиц. Уметь правильно прочитать, перевести со словарем и проанализировать с грамматической точки зрения незнакомый оригинальный текст средней степени сложности, соответствующий нормам классической латыни.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические занятия (136 часов).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачёт в 1 и 3 семестре, экзамен во 2 семестре.

Философские проблемы естествознания

Дисциплина «Философские проблемы естествознания» относится к курсам по выбору общепрофессионального цикла дисциплин учебного плана направления подготовки 030100.62 Философия и адресована студентам 2 курса (3 семестр).

Дисциплина реализуется кафедрой современных проблем философии.

Предметом дисциплины является рассмотрение ряда ключевых философских проблем естествознания.

Цель дисциплины: систематизация и осмысление основных методов естественнонаучного исследования – измерения, мысленного и реального эксперимента, применения математического подхода к описанию процессов и явлений природы.

Задачи: анализ становления науки Нового времени и ведущих факторов ее генезиса; выявление многообразных связей теоретического и эмпирического исследований.

В результате изучения дисциплины студент должен знать новые философские идеи, связанные с появлением термодинамики необратимых, неравновесных процессов, синергетики и пр.; владеть базовыми навыками методологического анализа, практикуемого в историко-научных исследованиях, и аналитических методов ключевых понятий естествознания; навыками ведения дискуссий по философским проблемам естествознания; научиться различать собственно научные и философские проблемы науки.

Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (24 часа).

Формой итогового контроля знаний студентов является зачет в 3 семестре.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Логика Дисциплина «Логика» iconЛогика Дисциплина «Логика»
Дисциплина «Логика» является федеральным компонентом общепрофессионального цикла дисциплин подготовки студентов специальности 030601...

Логика Дисциплина «Логика» icon«логика»
Умкд по курсу «Логика» составлен на основе гос впо по направлению «Менеджмент», утвержденному 14. 04. 2000, и учитывает требования...

Логика Дисциплина «Логика» icon«логика»
Умкд по курсу «Логика» составлен на основе гос впо по специальности «Журналистика», утвержденному 10. 03. 2000, и учитывает требования...

Логика Дисциплина «Логика» iconЛогика Сатира Движение Рифма Грамматика Просвеще-ние

Логика Дисциплина «Логика» iconРабочая программа дисциплины «логика»
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (институт)

Логика Дисциплина «Логика» iconЛогика и риторика: спосок литерутуры
Антология русской риторики. Учебное пособие. Отв редактор и составитель профессор М. И. Панов. М., 1997

Логика Дисциплина «Логика» iconЛогика всеединства
Книга предназначена для философов, логиков и всех тех, кто интересуется проблемами сближения гуманитарного и естественнонаучного...

Логика Дисциплина «Логика» iconАлександр Ивин Логика. Учебное пособие Издание 2-е
В рассказе Л. Толстого «Смерть Ивана Ильича» есть эпизод, имеющий прямое отношение к логике

Логика Дисциплина «Логика» iconКруглов В. И., Дли М. И., Голунов Р. Ю. Нечеткая логика и искусственные нейронные сети
Тарасик В. П. Математическое моделирование технических систем. Минск: «Дизайн про», 2004. – 640 с

Логика Дисциплина «Логика» iconПисьменного варианта выступления по курсу «логика и риторика»
Главное: выступления и их письменное оформление необходимо подготовить ориентировочно к последней декаде ноября

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции