Скачать 103.03 Kb.
|
Анализ урока литературы
Сумма баллов: _______ Процент от макс:______ Оценка урока: _______ Оценка: «5» – 100–75%; «4» – 75–50%; «3» – 50–25%; «2» – 25% и ниже. Проверил дата |
Особенности психологического сопровождения дополнительного образования детей и подростков Психологическое сопровождение дополнительного образования имеет целью создание условий для психологического комфорта и полноценного... |
П. Коллина. Мои правила игры. Пер с итал Пьерлуиджи Колина — известный итальянский футбольный арбитр — рассказывает о своей жизни, о тонкостях судейской работы, о специфике... |
||
Т. В. Зайцева теория психологического тренинга ... |
В настоящие время проблема психологического сопровождения детей-инвалидов... Психологи, философы, социологи, педагоги, социальные психологи и т д рассматривают различные аспекты этого процесса, исследуют механизмы,... |
||
«Наш родной русский язык» Цель: создать условия для положительного настроя и позитивной установки на изучение русского языка |
Там чудеса (сказочное в поэме «Руслан и Людмила»). Цели Для создания эмоционального настроя звучит вступление к опере М. Глинки «Руслан и Людмила» |
||
Тематическое содержание Л. А. Петровская. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта |
М. Ю. Лермонтов. Создание сравнительных портретов чести и славы Честолюбие и тщеславие в представлении русского языка и культуры: «Известность, слава, что они?» (М. Ю. Лермонтов). Создание сравнительных... |
||
Программа психолого-педагогического сопровождения подростков «группы риска» Цель программы: эмоционально-личностная коррекция, укрепление психологического здоровья школьников |
Практическая психология познание себя влияние на людей ... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |