Создание психологического настроя




Скачать 103.03 Kb.
НазваниеСоздание психологического настроя
Дата публикации16.05.2014
Размер103.03 Kb.
ТипАнализ
literature-edu.ru > Рефераты > Анализ
Анализ урока литературы





I. Введение в урок













1

Создание психологического настроя

0

1

2




2

Постановка целей

0

1

2




3

Формирование мотивов учения

0

1

2







II. Оснащенность урока













1

Портреты, иллюстрации, картины, фонограммы, ТСО

0

1

2




2

Целесообразность использования средств наглядности

0

1

2







III. Содержание урока, формы реализации













1

Соответствие методической структуры урока целям

0

1

2




2

Адаптация программы к данному классу, доступность изложения материала

0

1

2




3

Дифференциация заданий

0

1

2




4

Связь изучаемого материала с жизнью, межпредметные связи













5

Нравственная и мировоззренческая направленность урока

0

1

2




6

Эстетическое воздействие урока

0

1

2




7

Использование эффективных методов обучения, их вариативность

0

1

2




8

Вариативность и эффективность форм контроля, самоконтроль

0

1

2




9

Привитие учащимся интереса к предмету, занимательность, использование игровых форм

0

1

2




10

Работа по расширению осведомленности учащихся (использование доп. литературы)

0

1

2




11

Привитие навыков самообразовательной деятельности: составление планов, тезисов, конспектов, докладов, рефератов и т. д.

0

1

2




12

Связь изучаемого произведения с современностью

0

1

2




13

Работа по развитию речи учащихся, навыков чтения, письма, работы с книгой, формирование понятийного аппарата

0

1

2







IV. Психологические аспекты урока













1

Смена видов деятельности на уроке

0

1

2




2

Учет времени активного внимания

0

1

2




3

Учет объема оперативной памяти на слух и при письме

0

1

2




4

Использование различных видов памяти /образной, словесно-логической, двигательной, эмоциональной, зрительной/

0

1

2







V. Оценка деятельности учащихся













1

Степень активности учащихся

0

1

2




2

Навыки самостоятельной деятельности

0

1

2




3

Организованность и дисциплина

0

1

2




4

Речевое развитие учащихся, умение логически мыслить, аргументированно доказывать тезис (правило)

0

1

2







VI. Охрана труда на уроке













1

Готовность помещения (освещенность, чистота, состояние воздуха)

0

1

2




2

Наблюдение за посадкой учащихся

0

1

2







VII. Взаимодействие ученика и учителя










1

Уровень педагогического мастерства, культура, такт, внешний вид, речь учителя (темп, дикция, эмоциональность)

0

1

2

2

Наличие обратной связи с учащимися

0

1

2

3

Обеспечение доброжелательного психологического климата

0

1

2

4

Наличие индивидуальной работы с учащимися

0

1

2

5

Организация коллективной деятельности

0

1

2




VIII. Итоги урока










1

Выполнение намеченного плана, степень достижения цели

0

1

2

2

Домашнее задание: объем, посильность, вариантность

0

1

2

3

Использование воспитательных возможностей оценки

0

1

2

4

Эффект последействия

0

1

2


Сумма баллов: _______ Процент от макс:______ Оценка урока: _______

Оценка: «5» – 100–75%; «4» – 75–50%; «3» – 50–25%; «2» – 25% и ниже.

Проверил дата

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Создание психологического настроя iconОсобенности психологического сопровождения дополнительного образования детей и подростков
Психологическое сопровождение дополнительного образования имеет целью создание условий для психологического комфорта и полноценного...

Создание психологического настроя iconП. Коллина. Мои правила игры. Пер с итал
Пьерлуиджи Колина — известный итальянский футбольный арбитр — рассказывает о своей жизни, о тонкостях судейской работы, о специфике...

Создание психологического настроя iconТ. В. Зайцева теория психологического тренинга
...

Создание психологического настроя iconВ настоящие время проблема психологического сопровождения детей-инвалидов...
Психологи, философы, социологи, педагоги, социальные психологи и т д рассматривают различные аспекты этого процесса, исследуют механизмы,...

Создание психологического настроя icon«Наш родной русский язык»
Цель: создать условия для положительного настроя и позитивной установки на изучение русского языка

Создание психологического настроя iconТам чудеса (сказочное в поэме «Руслан и Людмила»). Цели
Для создания эмоционального настроя звучит вступление к опере М. Глинки «Руслан и Людмила»

Создание психологического настроя iconТематическое содержание
Л. А. Петровская. О понятийной схеме социально-психологического анализа конфликта

Создание психологического настроя iconМ. Ю. Лермонтов. Создание сравнительных портретов чести и славы
Честолюбие и тщеславие в представлении русского языка и культуры: «Известность, слава, что они?» (М. Ю. Лермонтов). Создание сравнительных...

Создание психологического настроя iconПрограмма психолого-педагогического сопровождения подростков «группы риска»
Цель программы: эмоционально-личностная коррекция, укрепление психологического здоровья школьников

Создание психологического настроя iconПрактическая психология познание себя влияние на людей
...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции