Скачать 131.89 Kb.
|
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (институт) «ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА, БЕЗОПАСНОСТИ И УПРАВЛЕНИЯ» УТВЕРЖДАЮ Ректор НОУ ВПО «ВШББУ» п/п В. И. Допира «_3_» _____10_____2011г. Рабочая программа дисциплины «КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ ФИНАНСОВОГО И ИНВЕСТИЦИОННОГО АНАЛИЗА» Направление: 080100.62 « Экономика» Направление: 080200.62 «Менеджмент» Трудоемкость: 8 зачетных единиц (288 часов) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, очно-заочная Принята на заседании учебно-методического совета Протокол №_4_ от «_3_» ____10______ 2011 г. Председатель УМС ____________ И.В.Панфёрова Тула, 2011 Содержание
4. Структура и содержание дисциплины. 4.1.Объём учебной дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения). 4.2. Учебно-тематический план дисциплины. 4.3. Структура и объём дисциплины при очно- заочной форме обучения. 5. Содержание разделов (блоков) дисциплины. 6. Образовательные технологии. 7. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины. 8. Материально – техническое обеспечение дисциплины. 1. Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков построения систем эффективного управления. Задачей изучения дисциплины является: ознакомление обучающихся с методами представления и анализа деятельности организации на основе комплексного подхода для решения проблем управления организацией. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» в учебном плане находится в разделе дисциплины по выбору студентов вариативной части профессионального цикла (Б.3.ДВ.01). 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: По направлению 080100.62 «Экономика» (ОК-1, ОК-4, ОК-8, ОК-11, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-18, ПК-20, ПК-21, ПК-28, ПК-29, ПК-34):
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1); - способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2); - знанием тенденций и закономерностей развития инновационных процессов на предприятии, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПК-18); - знанием основных методов финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики в структуре капитала (ПК- 19); - знанием модели организационных систем, способностью анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-20); - умением подобрать и провести анализ информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов, подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик (ПК-21); - умением формулировать экономическую постановку задач (отдельных их типов), решаемых с помощью вычислительной техники при использовании готовых проектов, алгоритмов и пакетов прикладных программ (ПК-28); - знанием процессы регионализации, закономерности процессов формирования и функционирования социально-экономической системы регионов (ПК-29); - владением методиками диагностики банкротства предприятия, определения его несостоятельности и способностью разработать рекомендации по выводу предприятия из экономического кризиса (ПК-34). Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении дисциплин: «Менеджмент», «Экономика предприятия», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Математика», «Финансовый анализ», «Инвестиционный анализ» и «Теория вероятностей и математическая статистика». По направлению 080200.62 «Менеджмент» (ОК-15, ПК-53,60,61): - владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15); - знанием тенденций и закономерностей развития инновационных процессов на предприятии, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПК-53); - способностью проведения экономического обоснования инвестиционного проекта, определения объемов и источников финансирования проектов (ПК-60); - умением использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности (ПК- 61); Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении дисциплин: «Теория менеджмента», «Экономика предприятия», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Математика», «Финансовый и инвестиционный анализ». 4. Структура и содержание дисциплины
(очная форма обучения)
4.2. Учебно – тематический план дисциплины
4.3. Структура и объём дисциплины при очно-заочной форме обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часа, из них: Аудиторные занятия – 0.78 зач. ед. (56 часов), из них: Лекции – 0.33 зач. ед. (24 часов), Семинары и практические занятия – 0.44 зач.ед. (32 часов), Самостоятельная подготовка – 3.22 зач. ед. (232 часов). 5. Содержание разделов (блоков) учебной дисциплины Раздел 1. Теоретические основы финансового анализа Тема 1. Основные подходы к определению финансового состояния предприятия. Основные проблемы в финансировании предприятия. Причины ухудшения финансового состояния предприятия. Объём получаемой прибыли. Роль и место управления в развитии предприятия. Оптимизация финансового состояния предприятия. Тема 2. Источники информации для анализа состояния предприятия. Бухгалтерская отчётность, роль и место в финансовом анализе предприятия. Тема 3. Баланс и оборотный капитал. Содержание бухгалтерского баланса. Принципы построения скорректированного баланса. Активы и пассивы. Структура баланса. Оборачиваемость капитала. Чистый оборотный капитал. Тема 4. Анализ ликвидности, финансовой устойчивости, прибыльности. Основные показатели ликвидности. Коэффициенты ликвидности. Основные показатели финансовой устойчивости. Факторы, определяющие величину показателя автономии. Прибыли и убытки. Безубыточность предприятия. Себестоимость. Тема 5. Анализ рентабельности предприятия. Основные показатели рентабельности. Факторы, определяющие рентабельности капитала предприятия. Тема 6. Компьютерные модели финансового анализа предприятия. Анализ и подготовка исходных данных. Оценка финансового состояния предприятия. Построение моделей. Анализ и оценка результатов моделирования. Выбор оптимальных решений. Раздел 2. Теоретические основы инвестиционного анализа Тема 1. Инвестиционные проекты. Определения и анализ инвестиционных проектов. Подготовка к исследованию. Критерии оценки инвестиционных проектов. Тема 2. Исходные данные для расчёта. Подготовка исходных данных. Источники финансирования. Оценка полноты и достоверности исходных данных. Точность расчётов. Тема 3. Эффективность инвестиций. Инвестиционная привлекательность проектов. Методы оценки эффективности. Текущая стоимость проекта. Внутренняя норма прибыли. Максимальная ставка кредитования. Тема 4. Факторы неопределённости и оценка рисков. Расчёты в постоянных и текущих ценах. Влияние инфляции на параметры проекта. Учет факторов неопределённости и оценка рисков. Тема 5. Компьютерные модели инвестиционного анализа предприятия. Анализ и подготовка исходных данных. Оценка инвестиционного состояния предприятия. Построение моделей. Анализ и оценка результатов моделирования. Выбор оптимальных решений. 6. Образовательные технологии Изучение теоретического материала проводится в виде лекций и семинаров, что позволяет активизировать познавательную деятельность студентов. Предполагается использование различных видов самостоятельной работы студентов в процессе проведения практических занятий, в том числе и нетрадиционные формы и методы (деловые игры с анализом правовых ситуаций и решением учебных задач, работа с нормативным с материалом). Для углубленного изучения курса программой предусмотрено время для самостоятельной работы студентов. Предлагаемые виды самостоятельной работы: -работа студентов с научно-технической литературой; -подготовка курсовых заданий (домашних работ), рефератов, докладов; -решение практических задач или ситуаций. В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др. При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разбор конкретных ситуаций, мозговой штурм, компьютерные презентации и мастер-классы. Аудиторные занятия проводятся по блочно – модульной системе, при которой целями каждого элемента десятичасового блока дисциплины являются: лекция – изучение теоретических основ, семинар – закрепление теории, практические занятия – применение теоретических знаний на практике (разбор домашнего задания, отчёт, тестирование, проверка уровня освоения компетенций). В начале каждого последующего занятия проводятся летучки по результатам проработки и усвоению пройденного на предыдущих занятиях материала. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература: 1. Анализ финансового состояния предприятия. М.: 2005. 2. Коммерческая оценка инвестиционных проектов. Санкт – Петербург.: 2004. б) программное обеспечение и Интернет-ресурсы: http://www.exponenta.ru/educat/class/class.asp Программный продукт «Альт-Финансы», М.: 2005. Программный продукт «Альт – Инвест Прим», М.: 2004. Федеральная служба государственной статистики www.gks.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
|
Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» Целью изучения дисциплины является формирование у слушателей теоретических знаний и практических навыков построения систем эффективного... |
Рабочая программа дисциплины информационный поиск и электронный документооборот... Дисциплина является дисциплиной ядра направления, магистерских программ "Управление информационными системами и ресурсами" и "Микросистемные... |
||
Программа дисциплины «финансы и кредит» Москва Программа дисциплины... Целью изучения дисциплины «Финансы и кредит» является усвоение студентами теоретических основ денежного обращения, финансов и кредита,... |
Рабочая учебная программа дисциплины «Компьютерные технологии в филологии» Федеральный закон Российской Федерации «о московском государственном университете имени М. В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном... |
||
Программа дисциплины «Компьютерные инструменты лингвистических исследований» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 035800.... |
Рабочая программа. Алгебра и начала анализа «Алгебра и начала анализа» авторов А. Н. Колмогоров, А. М. Абрамова др. (Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала... |
||
Дипломная работа на тему: «финансовое состояние предприятия и способы его оценки» Информационная база финансового анализа и пользователи информации о финансовом состоянии предприятия 16 |
Программа дисциплины «финансовое право» Москва Вся деятельность государства в этой сфере регулируется нормами финансового права, направленными на то, чтобы в полной мере реализовывать... |
||
Применение апарата системного анализа при моделировании начальной... Целью работы [4] является разработка базовой системной модели динамики среднеобъемной температуры газовой среды в помещении на начальной... |
Рабочая программа учебной дисциплины «История» Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «История», одобренной... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |