Скачать 111 Kb.
|
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (институт) «ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА, БЕЗОПАСНОСТИ И УПРАВЛЕНИЯ» УТВЕРЖДАЮ Ректор НОУ ВПО «ВШББУ» п/п В. И. Допира «_3_» _____10_____2011г. Рабочая программа дисциплины «МИКРОЭКОНОМИКА» Направление: 080200.62 «Менеджмент» Трудоемкость: 2 зачетные единицы (72 часа) Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная, очно-заочная Принята на заседании учебно-методического совета Протокол №_4_ от «_3_» _____10_____ 2011 г. Председатель УМС ____________ И.В.Панфёрова Тула, 2011 Содержание
4. Структура и содержание дисциплины.
5. Содержание разделов (блоков) дисциплины. 6. Образовательные технологии. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. 1. Цели и задачи освоения дисциплины 1. Цель изучения дисциплины - формирование совокупности теоретических знаний о маломасштабных экономических процессах, субъектах, явлениях (в основном предприятий, фирм, предпринимателей, потребителей) их хозяйственной деятельности, экономических отношений между ними. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: основные микроэкономические концепции: - альтернативная стоимость; - спрос и предложение; - эластичность спроса; - бухгалтерская и экономическая прибыль; - виды издержек фирм в краткосрочном и долгосрочном периоде Уметь: использовать принципы микроэкономического анализа для объяснения экономического выбора экономических субъектов; - определять параметры рыночного равновесия по данным о спросе и предложении; - рассчитывать показатели эластичности спроса; - показывать влияние государственного регулирования на рыночное равновесие; - определять показатели издержек производства и прибыли фирмы; Владеть: -категориальным аппаратом микроэкономической теории и специальной терминологией; - методами и инструментами микроэкономического анализа; - Навыками поиска необходимой экономической информации в базах данных (включая Internet), в периодической научной и публицистической литературе, ее оценки и обработки; - методами прогнозно-аналитической работы с использованием микроэкономических моделей. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Микроэкономика» относится к блоку гуманитарных профессиональных дисциплин, и поэтому ответственна за формирование мировоззрения и мышления будущих бакалавров. 3. Концепции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины По направлению 080200.62 «Менеджмент» (ОК-2, ОК-5, ОК-6, ОК-4, ПК-26, ПК-29): - знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2); - умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК- 4); - владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5); - умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6); - способностью к экономическому образу мышления (ПК-26); - способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29); Дисциплины, необходимых для формирования знаний по данной дисциплине: «Мировая экономика и международные экономические отношения», «История», «Методы принятия управленческих решений». 4. Структура и содержание дисциплины
4.2. Учебно – тематический план дисциплины
4.3. Структура и объём дисциплины при очно-заочной форме обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа, из них: Аудиторные занятия – 0.39 зач. ед. (14 часов), из них: Лекции – 0.17 зач. ед. (6 часов), Семинары и практические занятия – 0.22 зач.ед. (8 часов), Самостоятельная подготовка – 1.61 зач. ед. (58 часов). 5. Содержание разделов (блоков) дисциплины
6. Образовательные технологии Изучение теоретического материала проводится в виде лекций и семинаров, что позволяет активизировать познавательную деятельность студентов. Предполагается использование различных видов самостоятельной работы студентов в процессе проведения практических занятий, в том числе и нетрадиционные формы и методы (деловые игры с анализом правовых ситуаций и решением учебных задач, работа с нормативным с материалом). Для углубленного изучения курса программой предусмотрено время для самостоятельной работы студентов. Предлагаемые виды самостоятельной работы: -работа студентов с научно-технической литературой; -подготовка курсовых заданий (домашних работ), рефератов, докладов; -решение практических задач или ситуаций. В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др. При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разбор конкретных ситуаций, мозговой штурм, компьютерные презентации и мастер-классы. Аудиторные занятия проводятся по блочно – модульной системе, при которой целями каждого элемента десятичасового блока дисциплины являются: лекция – изучение теоретических основ, семинар – закрепление теории, практические занятия – применение теоретических знаний на практике (разбор домашнего задания, отчёт, тестирование, проверка уровня освоения компетенций). В начале каждого последующего занятия проводятся летучки по результатам проработки и усвоению пройденного на предыдущих занятиях материала. 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины А) Основная литература1. Родина Г.А., Тарасова С.В. Микроэкономика. Учебник. Изд.: Юрайт, 2012г. 2. Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Микроэкономика. Изд.: Инфра-М, 2012г. Рекомендуемая литература ЭБС «КнигаФонд»: 3. Апалькова Т.Г. Микроэкономика. Учебник для вузов. Изд.: Издательство МГОУ, 2009г. 4. Маховикова Г.А. Микроэкономика. Учебное пособие. Изд.: Эксмо, 2009г. Б) Программное обеспечение и Интернет ресурсы Программное обеспечение: Программный комплекс контрольных тестовых заданий по экономической теории Интернет-ресурсы: Государственные органы власти РФ www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития и торговли www.cbr.ru- Центральный Банк – Банк России Аналитические центры www.opec.ru www.dcenter.ru www.ress.ru www.forecast.ru www.kapital-rus.ru |
Рабочая программа дисциплины «микроэкономика» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (институт) |
Рабочая программа учебной дисциплины «История» Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «История», одобренной... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей... Рабочая программа учебной дисциплины «Литература» предназначена для изучения литературы в учреждениях среднего профессионального... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) гсэ. Б 05 Культурология Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина (модуль): дисциплины социального и общего гуманитарного цикла. Дисциплины, для... |
||
Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
Рабочая программа дисциплины Целями освоения дисциплины "Введение в логопедическую специальность" являются следующие |
||
Рабочая программа дисциплины Цель освоения дисциплины: формирование систематических знаний в области клеточной биологии |
Рабочая программа дисциплины Цель дисциплины: обеспечить студентов научными знаниями о внешем и внутреннем строении растений |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области возрастной анатомии, физиологии и гигиены |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области возрастной анатомии, физиологии и гигиены |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |