Скачать 152.98 Kb.
|
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Психолого-педагогический факультет КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАВ. КАФЕДРОЙ Арефьева С.В. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе НГПУ _____________ В.В. Николина «____»______________20_____ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Направление подготовки (специальность) 050700 Специальное (дефектологическое) ОБРАЗОВАНИЕ Профиль подготовки (специализация) Специальная психология Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР Форма обучения ОЧНАЯ Нижний Новгород 2011 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Основы экологической культуры» является формирование у студентов профессиональной компетентности, заинтересованности в изучении специальных дисциплин и формировании экологической культуры. Поставленная цель реализуется посредством решения следующих задач:
2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части цикла Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический циклы». Ее изучение носит пропедевтический, мотивационный характер, предваряя изучение дисциплин профессионального цикла. Для изучения курса необходимы экологические знания, формируемые в школьных курсах биологии, географии; умения выполнять групповые и индивидуальные виды работы с текстом, по обсуждению поставленной проблемы, решению конкретных задач; готовность развивать и совершенствовать свои знания и умения в области формирования экологических компетенций. 3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5. В результате освоения дисциплины формируется часть каждой из указанных компетенций. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
5. Образовательные технологии Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25% аудиторных занятий. Интерактивные формы представлены проблемными лекциями, дискуссиями, деловыми играми, чтением текста с применением технологий критического мышления, разработкой мини-проектов на заданную тему. 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Виды самостоятельной работы обучающихся:
Темы рефератов и курсовых работ
Примерный перечень вопросов к зачету по итогам освоения дисциплины
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература
Дополнительная литература
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учетом рекомендаций о ПрООП по направлению 050700 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» Автор ассистент кафедры экологии и экологического образования Варламов А.С.. Рецензент ___________________________________________________________ Заведующий кафедрой доцент Арефьева С.В. Программа одобрена на заседании Ученого совета НГПУ _____________ года, протокол № _____________ . Рейтинг-план по дисциплине Основы экологической культуры Направление, профиль подготовки «Педагогическое образование», «Математика и информатика» Курс 1 , семестр 2, 2011/2012 гг. Количество ЗЕ по плану 2. Форма промежуточной аттестации «с оценкой», «без оценки» Количество часов по учебному плану 72, в т.ч. аудиторная работа 36, самостоятельная работа 36. Преподаватель Варламов А.В., ассистент Кафедра экологии и экологического образования
|
Рабочая программа дисциплины (модуля) основы экологической культуры Целью освоения дисциплины «Основы экологической культуры» является формирование у студентов профессиональной компетентности, заинтересованности... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) основы экологической культуры Целью освоения дисциплины «Основы экологической культуры» является формирование у студентов профессиональной компетентности, заинтересованности... |
||
Рабочая программа по орксэ модуль «Основы православной культуры» Фгос ноо на основе программы общеобразовательных учреждений «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных... |
Рабочая программа учебной дисциплины модуль «Материаловедение» Целями освоения модуля «Материаловедения» раздела «Основы материаловедения» формирование и развитие компетенций в области материаловедения... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Курс является завершающим в системе непрерывного образования по безопасности жизнедеятельности и базируется на школьном предмете... |
Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного... Нормативно-правовой и документальной основой Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области возрастной анатомии, физиологии и гигиены |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области возрастной анатомии, физиологии и гигиены |
||
Рабочая программа дисциплины «экологическая безопасность» Целью освоения дисциплины «Экологическая безопасность» является формирование у студентов систематизированных знаний и умений в области... |
Рабочая программа дисциплины «экологическая безопасность» Целью освоения дисциплины «Экологическая безопасность» является формирование у слушателей систематизированных знаний и умений в области... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |