Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии»




Скачать 316.45 Kb.
НазваниеПрограмма по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии»
страница4/4
Дата публикации18.10.2014
Размер316.45 Kb.
ТипПрограмма
literature-edu.ru > Психология > Программа
1   2   3   4
Раздел «Выделение психологии в самостоятельную науку и её развитие до периода открытого кризиса» знакомит студентов с первыми самостоятельными психологическими теориями, историческими процессами формирования основных разделов психологического знания.

Раздел «Основные направления в психологии начала XX века» вводит студентов в круг современных психологический представлений, знакомит с базовыми психологическими теориями и школами, принимавшими участие в формировании современного облика психологического знания.

Раздел «Становление и развитие психологии в России» связан с детальным анализом отражения в отечественной психологической традиции процессов характерных для общемировой психологии.

Работа на практических занятиях направлена на более глубокое освоение материалов теоретического курса. Основной акцент необходимо сделать на реферативной форме работы, докладах студентов и освоении ими навыков эффективной презентации материала в устной и мультимедийной формах.

Задания к тестам являются формами промежуточного контроля по дисциплине, поэтому их выполнение наиболее плодотворно после непосредственного изучения теоретического материала. Выполнение работы с опозданием, как правило, требует от студентов затрат большего количества времени, чем при своевременной подготовке заданий.

Учебным планом по данному учебному курсу предусмотрены лекционные и практические аудиторные занятия. После каждой лекции даются студентам домашние задания, призванные дисциплинировать и систематизировать усвоение студентами дисциплины. Практические занятия посвящаются более детальному изучению теоретического материала. Основной упор делается на самостоятельной подготовке студентов в форме докладов, защиты рефератов. А также используется диалогическое осмысление материалов в форме бесед, диспутов, проч.

Забота о построении содержания единого курса истории психологии,  усиление его внутренних связей одновременно увеличивает значение его взаимосвязи с другими учебными предметами. Межпредметные связи  в обучении рассматриваются как дидактический принцип и как условие,  захватывая цели и задачи, содержание, методы,  средства и формы обучения различным учебным предметам.

Необходимый уровень качества подготовки специалиста является системообразующим фактором в динамической системе учебного процесса и предполагает логическую последовательность изучения дисциплин. Курс истории психологии самым непосредственным образом связан со всеми разделами психологии (общей, возрастной, педагогической, социальной, специальной).
Содержание и организация самостоятельной работы
Очная форма обучения

На самостоятельную работу выделяется 68 часов. Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является развитие навыков работы с учебной и научной литературой, практическими материалами, необходимыми будущим школьным учителям; развитие способностей к самостоятельному анализу и структурированию информации; формирование общекультурных и общеучебных умений (реферирование, работа с научными текстами, проведение самостоятельных исследований, умение самостоятельно в устной и письменной форме интерпретировать те или иные факты, писать тексты различных жанров, работать с базами данных, работать в сотрудничестве с партнером по проекту, участвовать в дискуссии, рефлексировать собственный жизненный и учебный опыт).

В течение семестра студенты самостоятельно должны выполнить следующие задания и представить их к проверке:

  1. Конспект монографии Л.С.Выготского «Исторический смысл психологического кризиса».

  2. Сравнительный анализ двух психологических теорий (подходов, концепций).

  3. Прогноз развития психологической теории (раздела психологии, метода) в конкретном регионе.


Заочная форма обучения

На самостоятельную работу выделяется 122 часа.

Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является развитие навыков работы с учебной и научной литературой; развитие способностей к самостоятельному анализу и структурированию информации; формирование общекультурных и общеучебных умений (реферирование, работа с научными текстами, проведение самостоятельных аналитических исследований, умение самостоятельно в устной и письменной форме интерпретировать те или иные факты).

В течение двух учебных семестров студенты самостоятельно должны выполнить следующие задания и представить их к проверке:

  1. Конспект монографии Л.С. Выготского «Исторический смысл психологического кризиса».

  2. 4 реферата по темам: представления о душе в античный период; представления о сознании в философии Нового времени; развитие и становление специальной психологии; советские психологические школы.

  3. Сравнительный анализ двух психологических теорий, учений, подходов.

  4. Прогноз развития одной из психологических теорий.
1   2   3   4

Похожие:

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»
В основу настоящей программы положены следующие разделы истории психологии: история общей психологии, история специальных разделов...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 3: 1/2 XIX в.)
В истории русской литературы особую эстетическую и этическую значимость имеет литература начала и середины ХIХ века. При ее изучении...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconУчебное пособие оглавление глава предмет, история и основные направления...
Предмет, история и основные направления дифференциальной психологии. Дифференциальная психология как наука

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconРуководство по аутопсихотерапии (история, теория, практика)
Современной психотерапии. Монография рассчитана на врачей, психологов и педагогов, работающих психотерапевтами, консультантами по...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconРефератов по дисциплине «история и философия науки»
Соотношение истории, социологии, психологии науки и науковедения на примере истории химии

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма по дисциплине гсэ. В 11
Составитель: Н. Н. Вольский, доцент кафедры специальной психологии ифмип, к мед н

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»
Программа разработана Российской академией образования и одобрена экспертными советами вак минобразования России по педагогике и...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма кандидатского экзамена по специальности 19. 00. 01 Общая...
Программа составлена в соответствии с утвержденными фгт и рекомендациями по формированию основных профессиональных образовательных...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconУчебно- методический комплекс по дисциплине «Практикум по специальной психологии». Содержание
Учебно- методический комплекс по дисциплине «Практикум по специальной психологии»

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма по дисциплине «история, философия и методология технических наук»
Целевая установка и организационно-методические указания

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции