Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии»




Скачать 316.45 Kb.
НазваниеПрограмма по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии»
страница2/4
Дата публикации18.10.2014
Размер316.45 Kb.
ТипПрограмма
literature-edu.ru > Психология > Программа
1   2   3   4


(заочная форма обучения)



Название разделов.

Содержание занятий.

Аудиторные занятия

СР

Часов всего

Л

ПЗ

2 семестр

Введение

1




2

3

1.

Предмет и методы истории психологии

1




2

3

Раздел 1. Развитие

психологического знания в рамках учения о душе

3




18

21

2.

Представления о душе в архаичный период

0,5




5

5

3.

Представления о душе в античной философии и медицине

2




8,5

10,5

4.

Представления о душе в средневековой философии и теологии

0,5




4

4

5.

Представления о душе в эпоху Возрождения







2

1,5

Раздел 2. Развитие

психологического знания в рамках учения о сознании

2




9

11

6.

Зарождение учения о сознании в философии XVII-XVII веков

1




4,5

5,5

7.

Развитие учения о сознании в ассоциативной психологии и физиологии ХIХ века

1




4,5

5,5

Раздел 3. Выделение психологии в

самостоятельную науку и её

развитие до периода открытого кризиса

2




21

23

8.

Первые экспериментальные психологические программы

0,5




3,5

4,5

9.

Становление дифференциальной психологии

0,5




3,5

4,5

10.

Становление и развитие отраслей и разделов психологии







5,5

5,5

11.

История психологического изучения лиц с отклонениями в развитии







8,5

8,5

3 семестр

Раздел 4. Основные направления в психологии начала XX века

3

4

30

37

12.

Психологическая теория У.Джеймса







2

2

13.

Вюрцбургская психологическая школа







2

2

14.

Аналитическая психология в первой половине ХХ века

0,5




3,5

4,5

15.

Гештальттеория

0,5




3,5

4,5

16.

Бихевиоризм и необихевиоризм

0,5




3,5

4,5

17

Период открытого кризиса в психологии и его итоги




4

8,5

12,5

18.

Современная когнитивная психология







3,5

3,5

19.

Современная гуманистическая и трансперсональная парадигмы в психологии







3,5

3,5

Раздел 5. Становление и

развитие психологии в России

3




22

25

20.

Становление учения о душе в российской философии и физиологии XVIII-XIX веков. Русские университетские школы

0,5




4

2,5

21.

Учение о душе в русской религиозной философии







3,5

3,5

22.

Становление и развитие российской рефлексологии

0,5




3,5

4,5

23.

Русская психология после революции 1917 года. Становление советской психологии

0,5




2,5

3

24.

Становление Московской психологической школы

0,5




3,5

4,5

25.

Становление Ленинградской психологической школы.







3,5

3,5

26.

Грузинская психологическая школа







3,5

3,5

Самостоятельная работа для

промежуточной аттестации







16

16

27.

Сравнительный анализ двух психологических теорий, методов







8




28.

Прогноз развития психологической теории, концепции, метода, раздела







8







ИТОГО

10

4

122

136




    1. Содержание разделов дисциплины




  1. Введение. История психологии: ее предмет и задачи.

Психологическая наука и ее предмет. Теоретическое и эмпирическое знание. Логика развития науки. Личность ученого. Предмет истории психологии. Задачи истории психологии.

  1. Раздел 1. Развитие психологических знаний в рамках учения о душе.

Античная психология. Основные особенности развития античной психологической мысли. Основные этапы развития воззрений на природу психического. Гераклит: душа как “искорка Логоса”. Демокрит: душа как поток огненных атомов. Гиппократ: учение о темпераментах. Анаксагор: “ум” (nous) как начало всех вещей. Софисты. Сократ. Платон. Аристотель. Психологические воззрения в эпоху эллинизма. Стоики. Эпикурейцы. Проблема нравственного поведения и воспитания. Гален. Филон. Плотин. Августин. Основные итоги развития античной психологической мысли.

Проблемы психологии в средние века и эпоху Возрождения. Арабо-язычная наука. Ибн-Сина (Авиценна). Ибн-аль-Хайсам (Альгазена). Ибн-Рошд (Аверройс). Психологические идеи средневековой Европы. Фома Аквинский (1225−1274). Уильям Оккам (1285−1349). Духовная жизнь эпохи Возрождения. Леонардо да Винчи (1452−1519). Хуан Луис Вивес (1492−1540). Хуан Уарте (1530−1592). Психология Фрэнсиса Бэкона и завершение этапа развития психологии в рамках учения о душе.

  1. Раздел 2. Развитие психологии в рамках философских учений о сознании.

Выделение сознания как критерия психики. Становление ассоциативной психологии. Становление эмпирического направления во французской психологии 18-го века Принципы психологической мысли XVII века. Рене Декарт (1596-1650): рефлексы и “страсти души”. Бенедикт Спиноза (1632−1677): Бог – природа. Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646−1716): проблема бессознательного. Томас Гоббс (1588−1679): ассоциация идей. Джон Локк (1632−1704): два вида опыта.

Психологические идеи эпохи Просвещения. Понятие просвещения. Давид Гартли (1705−1757): основоположник ассоцианизма. Джордж Беркли (1685−1753): вещь как комплекс ощущений. Дэвид Юм (1711−1776): субъект как пучок ассоциаций. Историческая судьба учения об ассоциациях.

Психологические взгляды французских просветителей. Вольтер (1694-1778). Кондильяк (1715−1780). Ж. Ламетри (1709−1751). К. Гельвеций (1715−1771). П. Гольбах (1723−1789). Д. Дидро (1713−1784). П. Кабанис (1757−1808). Психологические и педагогические идеи Ж.-Ж. Руссо (1712−1778).

Ростки исторического подхода. Вико (1668−1744). Монтескье (1689−1755). Кондорсе (1743−1794). И. Гердер (1744−1803). Психологические идеи в немецкой классической философии конца 18 – первой половины 19-го века.

Развитие психологии как науки о сознании в период до формирования экспериментальной психологии. Естественнонаучные предпосылки. И. Мюллер (1801−1858). Ф. Галль (1758−1829). П. Флуранс (1794−1867).

Развитие ассоцианизма. Дж. С. Милль (1806−1873): ментальная химия. А. Бэн: пробы и ошибки. Г. Спенсер (1820−1903): эволюционная психология. И.Ф. Гербарт (1776−1841): статика и динамика представлений. Появление принципа биологического детерминизма. Ч.Р. Дарвин (1809−1882): революция в биологии.

Развитие отраслей психологии. Экспериментальная психология. Психофизика: Э. Вебер (1795−1878); Г.Т. Фехнер (1801−1887). Дифференциальная психология. Проблема индивидуальных различий. Развитие метода тестов. Диагностика умственного развития.

Психология развития. Предпосылки выделения возрастной психологии в самостоятельную область. Рождение педологии. Ассоцианизм в детской психологии. Педагогическая психология. Эдуард Клапаред: идея саморазвития. Арнольд Гезелл: формирование образа нормального детства. Культурное развитие ребенка. К. Бюлер: стадии психического развития. М. Мид: этнопсихология детства.

Зоопсихология. Дарвин и подъем сравнительной психологии. Психика животных и психика человека. “Закон экономии” Ллойд-Моргана. Дискуссия о вариативности поведения. Теория тропизмов. Проблема сознания у живых организмов. Механицизм и антропоморфизм в зоопсихологии. Проблема познаваемости психических актов.

Социальная и культурно-историческая психология. “Психология народов”. “Коллективный организм”. Внушение и подражание. Учение Э. Дюркгейма о коллективных представлениях. Концепция ценностей. Концепция инстинктов.

Психотехника как отрасль психологии. Становление немецкой эмпирической психологии в первой половине 19-го века. Развитие ассоциативной психологии в 19-м веке.

1   2   3   4

Похожие:

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»
В основу настоящей программы положены следующие разделы истории психологии: история общей психологии, история специальных разделов...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 3: 1/2 XIX в.)
В истории русской литературы особую эстетическую и этическую значимость имеет литература начала и середины ХIХ века. При ее изучении...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconУчебное пособие оглавление глава предмет, история и основные направления...
Предмет, история и основные направления дифференциальной психологии. Дифференциальная психология как наука

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconРуководство по аутопсихотерапии (история, теория, практика)
Современной психотерапии. Монография рассчитана на врачей, психологов и педагогов, работающих психотерапевтами, консультантами по...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconРефератов по дисциплине «история и философия науки»
Соотношение истории, социологии, психологии науки и науковедения на примере истории химии

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма по дисциплине гсэ. В 11
Составитель: Н. Н. Вольский, доцент кафедры специальной психологии ифмип, к мед н

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма минимум кандидатского экзамена по курсу «История и философия науки»
Программа разработана Российской академией образования и одобрена экспертными советами вак минобразования России по педагогике и...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма кандидатского экзамена по специальности 19. 00. 01 Общая...
Программа составлена в соответствии с утвержденными фгт и рекомендациями по формированию основных профессиональных образовательных...

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconУчебно- методический комплекс по дисциплине «Практикум по специальной психологии». Содержание
Учебно- методический комплекс по дисциплине «Практикум по специальной психологии»

Программа по дисциплине дпп ф. 2 «история психологии» iconПрограмма по дисциплине «история, философия и методология технических наук»
Целевая установка и организационно-методические указания

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции