План – конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Развивайка» Номинация: нод
|
Скачать 53.53 Kb.
|
|
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №8 «Теремок» План – конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе «Развивайка» Номинация: НОД Череватенко Елена Борисовна инструктор по физической культуре 1 квалификационная категория Педагогический стаж 25 лет г. Салехард 2014г. Задачи: Упражнять в равновесии (ходьба по узкой стороне скамейки, ходьба по верёвке, приставляя пятку одной ноги к пальцам другой ноги, ходьба по скамейке через предметы). Учить прыгать на двух ногах через предметы, совершенствовать прыжки в высоту (до предмета). Воспитывать стремление к взаимопомощи. Занимательная разминка: - ходьба на носках, руки на поясе, - ходьба на пятках, руки согнуты в локтях, обхват за спиной «Пингвины», - подскоки, - ходьба: одна нога на пятке, другая на носке, - легкий бег, - ходьба пятки вместе, носки врозь, - ходьба носки вместе, пятки врозь (« косолапый мишка» ), - боковой галоп правым и левым боком, - ходьба «пауки», - быстрый бег, - дыхательные упражнения, - ходьба «обезьянки», - бег спиной вперед, - ходьба приставным шагом «сороконожки», - прыжки на двух ногах с продвижением вперед, руки на поясе, - бег высоко поднимая колени «лошадки», - ходьба сжимая пальцы в кулаках на каждый шаг, - бег змейкой, - ходьба с закрытыми глазами «кроты», - ходьба скрестным шагом, руки на пояс «веревочка», - заключительная ходьба и речевка. Раз, два – левой! Мы шагаем смело. Нам сейчас бы на парад. Каждый будет очень рад! Перестроение в 3 колонны. Точечный массаж и дыхательная гимнастика. 1.соединить ладони, потереть ими до нагрева; 2.указательными пальцами, нажимать точки около ноздрей; 3. «уколоть» указательным и большим пальцами, как «клешней», перегородку носа; 4.указательными пальцами с нажимом «рисуем» брови; 5.указательным и большим пальцами «лепим» уши снизу вверх; 6.вдох через левую ноздрю (правая в это время закрыта указательным пальцем),выдох через правую ноздрю (при этом закрывается левая); 7. вдох через нос, медленный выдох через рот. Упражнения с малым мячом. 1)И.п.- стойка на ширине плеч, мяч в правой руке; 1 – руки через стороны вверх, поднимаясь на носках, переложить мяч в левую руку; 2 – И.п. мяч в левой руке ; 3 -4 – то же левой рукой (7 – 8 раз). 2)И.п.- стойка ноги на ширине плеч, мяч в правой руке, руки в стороны. 1 – наклон вперед, переложить мяч в левую руку за левой ногой, 2 – выпрямиться, руки в стороны, 3- наклон вперед и переложить мяч за правой ногой, 4 – И.п. (5-6 раз). 3)И.п. – основная стойка, мяч в правой руке, 1 – поднять правое колено, переложить мяч под ним в другую руку; 2 – И.п.,то же повторить под левым коленом (5 -6 раз). 4)И.п. стойка на коленях, мяч в правой ( левой ) руке; 1 – поворот туловища вправо, руку с мячом отвести назад – вверх; 2- И.п.- передать мяч в левую руку; 3 – то же влево; 4 – И.п. (5-6 раз). 5) И.п. лежа на спине, мяч в правой руке. 1 – поднять левую ногу, передать мяч в другую руку; 2 – И.п ; 3- то же сделать правой ногой ; 4 – И.п.(5 -6 раз); 6) И.п. лежа на животе, мяч в руках; 1 -2 – мяч вверх, поднимая верхнюю часть туловища (прямые ноги); 3 – 4- И.п. (6 раз); 7)И.п :о.с. мяч в правой руке. Подбросить мяч перед собой, хлопок, поймать – пауза, то же, 2 хлопка, повторить 10 раз. 8)И.п.- о.с., мяч в правой руке. 1 – 8 – прыжки на 2 –х ногах, продвигаясь, поворот кругом, шагом возвращаемся к противоположной стене и снова прыжки на двух ногах вперед.3-4 раза. 9)Упражнения на дыхание. Основные движения. Полоса препятствий: Оборудование расположено по кругу; Дети выполняют упражнения по 2 – 3 раза, поточным способом. 1.Ходьба по узкой стороне скамейки. 2.Прыжки на двух ногах через степ – скамейки. 3.Ходьба по веревке, приставляя пятку одной ноги к пальцам другой. 4.Ходьба «Обезьянки». 5.Прыжок вверх (достать до платочка). 6.Ходьба по скамейке через набивные мячи. Веселый тренинг: «Ах, ладошки, вы ладошки!» Подвижная игра: Птицелов. Русская народная игра. Играющие выбирают себе названия птиц, крику которых они могут подражать. Встают в круг, в центре которого – птицелов с завязанными глазами. Птицы ходят, кружатся, «летают»-бегают вокруг птицелова и произносят нараспев:
На зеленом дубочке Птички весело поют. Ай! Птицелов идет! Он в неволю нас возьмет, Птицы, улетайте! Птицелов хлопает в ладоши, играющие останавливаются на месте, и водящий начинает искать птиц. Тот, кого он нашел, подражает крику птицы, которую он выбрал. Птицелов угадывает название птицы и имя игрока. Пойманный становится птицеловом. Правила игры. Играющие не должны прятаться за предметы, встречающие на пути. Игроки обязаны останавливаться на месте точно по сигналу. Заключительная часть. Игра малой подвижности. Старинная русская игра. Веревочка. Все играющие становятся в круг и берутся двумя руками за веревочку. Водящий перемещается внутри круга, стремясь осалить чью-то ладонь, пока она касается веревочки. Играющие могут отдергивать ладони от веревочки или двигать их вдоль нее. Осаленный сменяет водящего. Опытный водящий старается не осаливать, а так напугать игроков, чтобы они отпустили веревочку и она упала на землю. При этом он побеждает всех игроков. Варианты игры:
. Литература: 1.Физическая культура для малышей. С.Я. Лайзане. «Просвещение» 2. Физическая подготовка детей 5-6 лет к занятиям в школе. А.В. Кенкан,М.Ю.Кистяковской, Т.И.Осокиной. «Просвещение» 3. Спортивные игры и упражнения в детском саду. Э.Й.Адашкявичене «Просвещение». |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
А. А. Щеглова «Работа с календарем природы» Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительно к школе группе с учетом гендерных особенностей детей 14 |
|
Конспект нод в подготовительной группе «Викторина по сказкам А. С. Пушкина» Решать познавательные и творческие задачи с опорой на наглядность с использованием мультимедийных технологий |
 |
План конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей... Цели : уточнить и систематизировать знания детей : о названиях домашних животных и их детенышей; о месте их содержания; о пользе... |
|
Конспект совместной образовательной деятельности с детьми четвёртого... «Конспект нод по музыкально-художественной деятельности «Природные мотивы» (Стибаева Г. И., Кречетова В. Т.) |
|
Пояснительная записка Учебный план (далее План нод) Муниципального... Нод) Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения №195 г. Екатеринбурга (далее доу) состоит из учебного плана... |
|
Паршакова Наталья Валерьевна Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе по проекту "В гостях у сказки" |
|
Мбдоу «Яшкинский детский сад» Время проведения: 10. 00. Председатель... Открытый показ непосредственно образовательной деятельности нод) в области «Художественное творчество» в разновозрастной группе (средняя... |
|
Шакирова Чачка Ильдусовна Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе «Где прячется здоровье?» |
|
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в средней группе... |
|
Конспект нод в старшей группе детского сада на тему: «Разноцветная осень» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество» |