Отчёт о результатах самообследования мобу сош №38
|
Скачать 2.58 Mb.
|
|
ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МОБУ СОШ №38
1.1.Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом: муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 38 1.2.Местонахождение (юридический, фактический адрес): 347932, Ростовская область, г. Таганрог, ул. Сергея Шило, 182-1 1.3.Телефон, факс: 8 (8634) 333-222, 8 (8634) 333-222, 8(8634) 339-943, 8(8634) 389-126,8(8634)336-904 e-mail: sch38@tagobr.ru 1.4.Уставмуниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы № 38 утвержден начальником Управления образования г.Таганрога, согласован председателем Комитета по управлению имуществом г.Таганрога 15.05.2012 1.5.Учредитель (полное наименование), реквизиты учредительного договора: муниципальное образование «Город Таганрог» 1.6.Организационно-правовая форма: бюджетное учреждение 1.7.Свидетельство о постановке на учет юридического лица в налоговом органе (серия, номер, дата,ИНН). серия 61 №0049632 серия 61 №001470671 серия 61 №006099533 серия 61 № 007021025 ИНН 6154066309 1.8.Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц (серия, номер, дата, кем выдано, ОГРН): 23 декабря 2002г. (серия 61 №002081685) 27 июня 2003г. (серия 61 №003201851) 06 апреля 2006г. (серия 61 №005455406) 08 февраля 2008г.(серия 61 №005844275) 06 октября 2010г.(серия 61 №006630763) 03 марта 2011г. (серия 61 № 007031243) 01 декабря 2011г. (серия 61 №007378222) 23 мая 2012г. (серия 61 №006488658) 24 мая 2012г. (серия 61 №006488747) по г. Таганрогу Ростовской области ОГРН 1026102590326 1.9.Свидетельство о праве на имущество (серия, номер, дата, кем выдано). серия 61 - АЗ № 159608 (объект права - школа), выдано 23.11.2012 Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Ростовской области 1.10.Свидетельство о государственной регистрации права (на земельный участок) (серия, номер, дата, кем выдано). серия 61 - АЗ № 159609 (объект права –земельный участок), выдано 23.11.2012 Управлением Федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Ростовской области 1.11. Лицензия на осуществление образовательной деятельности (серия, номер, дата выдачи и срок действия, кем выдана), приложение к лицензии. Перечень реализуемых образовательных программ в соответствии с лицензией. Серия 61 № 000971, регистрационный номер 1943; выдан Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области 10 января 2012г.; срок действия лицензии: бессрочно. В соответствии с лицензией МОБУ СОШ № 38 имеет право ведения образовательной деятельности по: - основным образовательным программам начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования; -дополнительным образовательным программам: художественно-эстетической направленности, физкультурно-спортивной направленности, «Подготовительные курсы для поступающих в вузы по математике (10-11 класс)», «Подготовительные курсы для поступающих в вузы по русскому языку (10-11 класс)», «Подготовительные курсы для поступающих в вузы по физике (10-11 класс)», «Спортивно-оздоровительная группа по бадминтону», «Спортивно-оздоровительная группа по атлетической гимнастике», «Спортивно-оздоровительная группа по кикбоксингу», «Спортивно-оздоровительная группа по шейпингу», «Спортивно-оздоровительная группа по волейболу», «Практикум решения задач по математике – 9 класс», «От слова к тексту - 9 класс». 1.12.Свидетельство о государственной аккредитации (серия, номер, дата выдачи и срок действия, кем выдана). Реализуемые образовательные программы в соответствии со свидетельством о государственной аккредитации. Серия АА №129196, регистрационный № 6068; выдано Министерством общего и профессионального образования Ростовской области 21.03.2008 г.; срок действия по10 декабря 2012г. В соответствии с установленным государственным статусом образовательное учреждение реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования. 1.13.Локальные акты учреждения: 1.Правила внутреннего трудового распорядка МОБУ СОШ №38 2.Положение об оплате труда работников МОБУ СОШ№38 3.Положение о выплатах стимулирующего характера работников МОБУ СОШ №38 4.Положение о порядке и условиях оказания материальной помощи сотрудникам МОБУ СОШ №38 5.Положение о премировании работников МОБУ СОШ №38 6. Положение о порядке установления надбавки за результативность и качество работы учителей по организации образовательного процесса МОБУ СОШ №38 7.Положение о публичном докладе МОБУ СОШ №38 8.Договоры с родителями обучающихся МОБУ СОШ №38 9.Положение о порядке оказания платных образовательных услуг в МОБУ СОШ №38 10. Положение о библиотеке МОБУ СОШ №38 11.Положение об освоении общеобразовательных программ в форме семейного образования 12.Порядок организации индивидуального обучения больных детей на дому в МОБУ СОШ №38 13.Положение о получении образования в форме экстерната 14.Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности образовательного процесса МОБУ СОШ №38 15.Положение о промежуточной аттестации обучающихся 16.Положение о классном руководстве 17.Положение о Конфликтной комиссии по вопросам государственной (итоговой) аттестации выпускников. 18.Положение о правилах оформления и порядке защиты реферата в ходе государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классах 19.Положение о порядке разработки и принятия локальных нормативных актов 20. Положение об экспертной комиссии 21.Положение о порядке обеспечения дополнительным питанием обучающихся 1-4 классов МОБУ СОШ №38 в части бесплатного предоставления молока и кисломолочных продуктов за счет средств Фонда софинансирования социальных расходов 22.Положение об организации школьного питания в МОБУ СОШ №38 23.Положение о сайте МОБУ СОШ №38 24. Положение о пропускном режиме в МОБУ СОШ №38 25. Положение о внутришкольном учете обучающихся «группы риска» и «проблемных семей» 26.Положение о рейтинге классов 27.Положение о символике и атрибутах МОБУ СОШ №38 28.Положение об ученическом самоуправлении 29.Положение о школьном конкурсе «Ученик года» 30.Положение о школьном конкурсе «Лучший класс» 31.Положение о внешнем виде обучающихся МОБУ СОШ №38 32. Положение о школьном отряде Юных инспекторов движения 33.Положение о Дружине юных пожарных 34. Положение об экскурсионных, туристических поездках 35. Порядок организации внутреннего мониторинга 36. Положение о системе оценивания учебных достижений младших школьников МОБУ СОШ №38 37.Положение о безотметочном обучении МОБУ СОШ №38 38.Положение о внеурочной деятельности в МОБУ СОШ №38 39.Правила приема граждан в МОБУ СОШ №38 40.Положение о методическом объединении учителей-предметников 41.Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения экзаменационного материала для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса 42.Положение о методическом совете 43.Положение о работе педагогов над темами самообразования 44.Положение о научном обществе обучающихся 45. Положение о временной творческой группе 46.Положение о проверке тетрадей обучающихся МОБУ СОШ №38 47.Положение о педагогическом совете МОБУ СОШ №38 48.Положение об элективных курсах в условиях профильного обучения 49.Положение об индивидуальных учебных планах в условиях профильного обучения 50.Положение о внутришкольном контроле 51.Порядок оценивания обучающихся 52.Положение о системе оценки достижений планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования МОБУ СОШ №38 53. Порядок разработки и утверждения рабочей программы учебных курсов, предметов, дисциплин. 54. Положение о Совете школы 2. Условия функционирования образовательного учреждения 2.1. Данные о контингенте обучающихся, формах обучения по состоянию на 01.01.2013
2.2. Информация о реализация права обучающихся на получение образования
2.3. Режим работы ОУ
3. Содержание образовательного процесса
Пояснительная записка МОБУ СОШ № 38 реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие профильную подготовку обучающихся по следующим предметам: математика, информатика и ИКТ, физика, химия, биология, русский язык, литература, иностранный язык. Единой основой учебных планов всех ступеней является осуществление таких принципов, как целостность, преемственность, вариативность. Учитывая цели образования и ориентируясь на социальный заказ, педагогический коллектив школы стремится создать условия для формирования нравственной, образованной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению. Учебный план школы является частью основной образовательной программы основного общего и среднего (полного) общего образования и основной образовательной программы начального общего образования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №38 г.Таганрога на 2010-2015 гг. Учебный план на 2012-2013 учебный год утвержден приказом директора МОБУ СОШ №38 от 30.08.2012 №292. Учебный план разработан на основе следующих нормативных документов: -Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 «Об образовании» (ст.7, ст. 32); -Приказ Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования; -Приказ Минобразования России от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»; -Письмо Минобрнауки России от 01.04.2005 года № 03-417 «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»; -Приказ Минобрнауки России от 20 августа 2008 года № 241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»; -Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Постановление правительства от 19.03.2001 года № 196; -Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. -Приказ Минобразования России от 18.02.2002 года № 2783; -Приказ Минобрнауки России от 05.10.2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»; -Приказ Минобороны России и Минобрнауки России от 24.02.2010 № 96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»; -Приказ Минобрнауки России от 30.08.2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»; -Приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 года № 2080 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования, на 2011-2012 учебный год». -Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; -Приказ Минобрнауки России от 26.11.2010 года № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 № 373».; -Приказ Министерства общего и профессионального образования РО от 03.06.2010 № 472 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в образовательных учреждениях Ростовской области». -Приказ Минобрнауки России от 03.06. 2011 года № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. N 1312» -Письмо Департамента общего образования Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования») -Федеральный закон от 01.12.2007 года № 309 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения и структуры Государственного образовательного стандарта» -Письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 04.03.2010 года №03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»; -Приказ Министерства образования и науки РФ от 10 ноября 2011 г. №2643 «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. №1089»; -Приказ Минобрнауки России от 22.09.2011 года №2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 №373»; -Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 года №1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» ; -Приказ Минобрнауки России от 27.12.2011 г.№2885 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2012 учебный год»; -Приказ Министерства образования и науки РФ от 31.01.2012 года №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. №1089»; -Приказ Минобрнауки России от 01.02.2012 года №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и его примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. №1312»; -Письмо Минобрнауки России от 09.02.2012 года №102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»; -Приказ МОРО от 21.03.2012 №226 «Об утверждении учебных планов для общеобразовательных учреждений Ростовской области на 2012-2013 учебный год»; -Устав муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №38 (п 3.13); Учебный план определяет обязательную учебную нагрузку учащихся и ее максимальный объем, а также распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального компонента и компонента образовательного учреждения государственного стандарта по классам и образовательным областям. В инвариантной части учебного плана на всех ступенях образования полностью реализуется федеральный компонент, который обеспечивает единство образовательного пространства Российской Федерации. Вариативная часть учебного плана позволяет развивать инновационные направления, учитывать индивидуальность образовательного учреждения. Учебный план и логика его построения отражают основные цели и задачи, стоящие перед школой, и создают возможности для развития способностей каждого ребенка с учетом его интересов и психологических особенностей. При формировании учебного плана школы учитываются результаты изучения образовательного спроса учащихся и их родителей. Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Максимально допустимая нагрузка в 1 классе составляет 20ч., во2-4классах- 22-23ч. Продолжительность учебного года для 1класса – 33 учебные недели. Для 2-4-х классов – 34.5 учебные недели. Продолжительность урока для обучающихся 1 класса организована в «ступенчатом» режиме в сентябре, октябре- по 35 минут (3 урока), ноябрь, декабрь- по 35 минут ( 4 урока), январь-май- по 40 минут (4 урока). С обязательной организацией динамической паузы в середине учебного дня (40 минут). Продолжительность уроков для 2-4 классов – 40 минут. Освоение образовательных программ в школе на I ступени осуществляется в режиме пятидневной учебной недели. Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года не менее 34учебных недель, продолжительность урока – 40 минут. Учебный план для 10-11 классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования. Продолжительность учебного года не менее 34,5 учебных недель, продолжительность урока – 40 минут. Освоение образовательных программ в школе на II и III ступенях осуществляется в режиме шестидневной учебной недели. При проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (во 2-11 классах), «Технологии» (в 5-8 классах), «Информатике и ИКТ» (в 8-11 классах), «Физической культуре» (в 10-11 классах) осуществляется деление классов на две группы в случае наполняемости класса не менее 25 учеников. Особенности учебного плана начального общего образования Главное назначение начальной школы – воспитательное. Оно состоит в целенаправленном формировании высоконравственной, развивающейся личности. Начальная школа должна научить детей осознанному чтению, письму, счету, правильной и полноценной речи; привить учащимся ответственное отношение к труду, хороший художественный вкус; средствами каждого предмета воспитать лучшие нравственные качества, любовь к Отечеству, своему родному языку и народу, духовным ценностям и природе, уважительное отношение к другим народам и их культуре, сформировать универсальные учебные действия, которые основаны на системе учебных и познавательных мотивов, умении планировать, принимать, сохранять, реализовывать учебные цели. На первой ступени обучение ведется по развивающим системам: «Гармония», система академика Л.В. Занкова. Учебный план 1- 3 -х классов направлен на введение государственного стандарта общего образования второго поколения, поэтому в образовательный процесс 1-3 классов включена внеурочная деятельность, направленная на -духовно-нравственное воспитание младших школьников («Моя малая Родина», «Истоки», «Доноведение»), -формирование ценностных основ семьи («Родник») и экологической культуры ( «Юный эколог»), -обеспечение разностороннего гармоничного развития обучающихся («Мое жизнетворчество», «Я-исследователь», «Риторика»). Внеурочная деятельность классов реализуется в количестве 8 часов в неделю. Учебные планы 4 классов полностью реализуют БУП-2004. Содержание образования программ начального общего образования реализуется за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира. Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» изучается с 1-ого класса. С 1-ого класса преподавание основ безопасности жизнедеятельности ведется интегрировано с физической культурой, «Окружающим миром». В 4 классе преподавание физкультуры представлено 3 часами. Со 2-ого класса - изучение иностранных языков. В 4-х классах с целью духовно-нравственного воспитания обучающихся введен предмет «Основы религиозной культуры и светской этики». Особенности учебного плана основного общего образования Содержание образования на II ступени является завершающей ступенью обязательного образования в РФ и базовым для продолжения обучения на III ступени или в среднем профессиональном образовательном учреждении, что создает условия для подготовки обучающихся к выбору профиля дальнейшего образования, их социального самоопределения и самообразования. Учебный план для V - IX классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Содержание образования в основной школе заключается в формировании прочных, устойчивых знаний основ наук, целостного восприятия окружающего мира. Часы компонента образовательного учреждения в рамках учебного плана основной школы используются на углубление предметов, обозначенных в образовательных областях, на введение новых учебных курсов, факультативов. Учебный план для 5- 9-х классов составлен на основе федерального базисного учебного плана-2004. В 5 классе компонент образовательного учреждения используется для введения дополнительных часов по математике, русскому языку, литературе, природоведению. В 6 классе часы компонента общеобразовательного учреждения используются для дополнительных часов по литературе, математике, географии, биологии. В 7 классе часы компонента общеобразовательного учреждения используются для дополнительных часов по литературе, русскому языку, алгебре. В 8 классе компонент общеобразовательного учреждения используется для дополнительных часов по русскому языку, геометрии, химии. Изучение русского языка в 5,7-8-х классах усиливается за счет вариативной части учебного плана. Данное усиление обуславливается необходимостью реализации принципа практической направленности, осмысления новых понятий в школьном курсе русского языка, усилению внимания к умению вырабатывать у учащихся практические навыки решения задач на базе грамматической теории, созданию знаниевой базы для речевой направленности преподавания русского языка. Введение дополнительного часа по литературе в 5-7-х классах основывается на необходимости большей проработки литературоведческих терминов, техники чтения учащихся, расширения их читательского кругозора, умения точно и грамотно строить устную и письменную речь. С учетом значимости математического образования, необходимости усиления прикладной и практической направленности обучения в 5-8 классах введен дополнительный час математики, в 8-ом классе введен отдельный предмет «Основы логики». Преподавание природоведения в 5-ом классе усиливается за счет введения дополнительного часа из вариативной части учебного плана с целью реализации экологического и валеологического воспитания. С этой же целью в6-ом классе вводится дополнительный час по биологии и интегрированный курс «Экология здоровья»,в 7-ом классе - «Планета здоровья», которые помогут учащимся построить собственную траекторию здорового образа жизни, научат защищать и беречь здоровье свое и окружающих. Помимо этого целью введения данных предметов является профилактика асоциального поведения. В связи с обширным содержанием программного материала по географии в 6-м классе вводится дополнительный час за счет часов вариативной части учебного плана. Преподавание химии в 8-м классе осуществляется в условиях сетки часов "2+1" (из вариативной части), что определяется практической значимостью предмета: формированием у учащихся знаний о химических свойствах неорганических соединений, формированием представлений о научных методах познания действительности . С целью формирования у учащихся четких представлений о художественных ценностях, развития способности к восприятию искусства, а также привития уважения и интереса, как к национальной, так и другими мировым культурам в 8-9-х классах вводится предмет: "Искусство". Часы компонента образовательного учреждения в 9 классе отведены на преподавание - интегрированного учебного предмета ОБЖ – 1ч, черчения – 1ч, - курса «Теория вероятностей и статистика», с целью углубления знаний учащихся по данным темам, в связи с недостаточным раскрытием их в учебниках математики, -истории (1 час) (в целях популяризации идей патриотизма, воспитания уважения к истории и традициям России, Донского края, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни); -для организации предпрофильной подготовки обучающихся –2 ч (для организации краткосрочных курсов по выбору, 11-12 часов каждый курс). В результате мониторинга определены следующие курсы по выбору: -«Телевизионный репортаж», -«Фотошоп от А до Я», -«Астрономия –мир открытий полных и парадоксов друг», -«Загадочность световых явлений», -«Выбирая профессию - выбираешь судьбу», -«Говорящие правду (основы журналистики)», -«Параметры», -«Деловой английский». Составлен план изучения курсов по выбору, в котором учитываются данные мониторинговых исследований. С целью гуманизации и индивидуализации процесса обучения на II ступени основного общего образования в учебный план введены факультативные курсы в количестве 8 часов (из сетки часов компонента образовательного учреждения для учащихся 7-8 классов). При распределении этих часов учитывались запросы учащихся, возможности образовательного учреждения. Посредством анкетирования психологом и консультаций учителей-предметников, учитывая желания учащихся и их родителей, для работы факультативов сформированы группы учащихся. Определены факультативы по следующим предметам:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Отчет о результатах самообследования мобу оош д. Кучербаево Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения. Общие... |
 |
Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
|
Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
|
Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
|
Отчет о результатах самообследования мкоу «Малоарешевская сош» Самообследование муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Малоарешевская средняя общеобразовательная школа» |
|
Отчет о результатах самообследования Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №3 от «11» января 2014 г |
|
Отчет о результатах самообследования Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения протокол №4 от 27 ноября 2013 года |
|
Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
|
Отчет о результатах самообследования мкоу «Уркаврахский многопрофильный... Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №2 от 21. 01. 2014 г |
|
Отчет о результатах самообследования |